二年級語文第14周教案-資料下載頁
2024-12-12 17:56本頁面
【導讀】《我們的玩具和游戲》、語文天地。：會寫15個生字，會認20個生字。繼續(xù)練習運用學過的。年生活帶來的樂趣，教育學生珍惜童年時光。自讀《有趣的玩具》，背誦古詩《所見》，感受在大自然中玩耍的樂趣。情感體驗，拉近了學生與教材的距離，學生更易融入課堂。惜他給我?guī)淼目鞓贰Ｎ斩嘁糇帧伴L”。一只怎樣的絨毛小熊？（二）四人小組合作學習第二節(jié)詩歌。請位同學朗讀課文。朗讀指導；同桌賽讀，相互評價。同桌之間進行表演，全班參與。讀一讀，照樣子說句子。熊一直陪在我的身旁。農(nóng)村孩子不花錢“買”玩具，在大。（一）釋題，認識“具”，指導書寫。第三項說話比賽在你喜歡的季節(jié)里，
【正文】 語 第三項 說話 比賽 在你喜歡的季節(jié)里，你最喜歡什么游戲？ （ 3）整體讀課文 ：連線 編 迷藏 釘 陀螺 吹 樹葉 打 沙包 摘 水漂 堆 雪橇 打 花環(huán) 削 雪仗 捉 口哨 縫 雪人 ： 小練筆把你自制玩具的過程寫下來。 板書設計 春天 編花環(huán) 吹口哨 夏天 打水漂 比賽游泳 秋天 玩打仗 捉迷藏 冬天 堆雪人 滑雪橇 課后反思
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