【正文】 舌七上八下 八仙過海 九牛一毛 九霄云外 十全十美 十拿九穩(wěn) 百發(fā)百中千辛萬苦 萬馬奔騰 萬無一失 萬眾一心 寒風(fēng)凜冽 滴水成冰 冰天雪地 天寒地凍 雪花飛舞 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí) 密密麻麻 千千萬萬 郁郁蔥蔥 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)工工整整 普普通通 春光明媚 春暖花開 桃紅柳綠 春色滿園 花木燦爛夏日炎炎 雞鳴蟬叫 驕陽似火 烈日當(dāng)空 夏日可畏 秋高氣爽 瓜果遍地 秋蟲長鳴 果實(shí)累累 秋葉如丹 模模糊糊 挨挨擠擠 舒舒服服 干干凈凈陸陸續(xù)續(xù) 蹦蹦跳跳 密密麻麻 馬馬虎虎好句摘抄：春天，果樹都開花了。粉紅的桃花、雪白的梨花、艷紅的石榴花、粉紅的蘋果花??遠(yuǎn)看，像一把把花傘；近看，像一位位仙女，亭亭玉立，漂亮極了！大樹中間有一個(gè)花壇，里面的花很美，顏色各異，粉得似霞，紅得似火，五彩繽紛。公園里的樹真多呀！有桃樹、樟樹、竹子??松樹高大挺拔，它粗壯的樹干就像有力的手臂一樣，歡迎著每一位到公園來的游客。公園里有個(gè)湖，湖里的水清澈見底，湖底有許多鵝卵石，里面有許多的小金魚，很可愛，2 每年的十五，湖邊就會(huì)有許多人來觀賞魚。乖乖的尾巴又短又圓，遠(yuǎn)看還以為是一個(gè)雪白的小球。可愛極了。乖乖不僅尾巴特別，而且眼睛和皮毛也很特別，它的眼睛紅艷艷的，像兩顆漂亮的紅寶石，美麗極了！它的皮毛又柔軟又雪白像地毯似的，軟綿綿毛絨絨的柔軟極了?；ê麪?zhēng)先恐后地飛了過來，黃色的、粉色的、紫色的、白色的、五顏六色的??它們?cè)诨▍仓酗w舞，分不清是花兒還是花蝴蝶了??我恍然大悟，原來蝴蝶真是種出來的呀！會(huì)跳舞的狗頭戴一頂黑色小禮帽，眼睛上架著一副酷酷的墨鏡，脖子上系著一條小小的紅色領(lǐng)帶，身穿一件黑色的小禮服。瞧，它簡(jiǎn)直就是一個(gè)小紳士。來到果園，看到樹上掛滿了又大又熟的果子，眼睛都忙得看都看不過來。樹上的蘋果紅紅的，像掛著千萬盞紅燈籠。葡萄茂密的枝葉向四周展開，就像搭起一個(gè)綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，青的，紫的，像珍珠，像水晶，亮晶晶的，真美呀！我禁不住橘子的誘惑，趕忙求爸爸摘了一個(gè)橘子。我剝開皮，取出一個(gè)橘瓣，放到口里，輕輕一咬，哇！酸酸甜甜的，真讓人回味無窮。秋姑娘一手拿著籃子，一手在揮撒那金黃的落葉，秋葉漫天飛舞，好似一個(gè)淘氣的孩子，在不停耍著雜技。田野里的景色也十分迷人，田野就像一片金色的海洋，稻子是一名堅(jiān)定的戰(zhàn)士，在守護(hù)著田野，不論風(fēng)吹雨打它都紋絲不動(dòng)。果園里，粗壯的樹枝上掛著一個(gè)個(gè)燈籠，點(diǎn)亮了秋天。葡萄樹上，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，濃密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚，人們?cè)诘紫鲁藳?，他們有說有笑，十分開心。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，給人們帶來了喜悅。秋天，果樹的葉子漸漸落了。果樹上都結(jié)滿了果實(shí)，真是碩果累累??！有紅紅的蘋果、黃黃的梨??1四位游客來到葡萄溝，看到葡萄蔓順著葡萄架盤纏著，一片片綠葉連接在一起，形成了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、深紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。1聽，藍(lán)天上的大雁這樣回答，它們排著大大的人字，好像在說：“是勤勞的人們畫出秋天的美景！”1我家養(yǎng)了兩只小烏龜，一個(gè)大一個(gè)小。它們的眼睛像小黑豆亮閃閃的。我叫它們大黑豆和小黑豆。它們的身上都背著一個(gè)堅(jiān)硬的殼，殼上面刻有16個(gè)小方塊，像一個(gè)個(gè)小迷宮。它們常常把頭和四肢縮進(jìn)殼里，樣子非常的可愛。1夏天來了，小花園里的花苗苗爭(zhēng)著開出了美麗的花兒，紅色的、黃色的、粉色的、紫色的、白色的??五彩繽紛，好看極了！1一份可愛，一份機(jī)靈，一份活潑，這就是十全十美的小白兔乖乖。1走進(jìn)公園，路邊花圃里的花千姿百態(tài)，紅的像一團(tuán)火，黃的像一堆金，白的像一捧雪?；▋河械暮?，像一個(gè)靦腆的小姑娘；有的半開著，像小姑娘用細(xì)嫩的手捧著臉龐；有的昂首怒放，像開朗地對(duì)人們笑呢。二年級(jí)造句練習(xí)（一）用“連??都??”造句。例：A、屋里很安靜，連滴滴答答的鐘聲都聽得清清楚楚。B、這次考試好難，連張小華這樣優(yōu)秀的學(xué)生都沒及格。用“好像??就像??”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微風(fēng)拂來，荷花擺動(dòng)身姿，就 像在跳舞。B、世界好像沙灘一樣，而我，就像其中的一顆沙粒。用“雖然??但是”造句。例：A、雖然父母非常疼愛他，但他還是經(jīng)常做錯(cuò)事來傷害父母的心！B、雖然我現(xiàn)在還沒有能力幫父母什么忙，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)，寬慰父母的心。用“疑問”造句。例：A、心中有疑問就要向老師提出來，這樣學(xué)習(xí)成績才能提高。B、你對(duì)這件事還有什么疑問嗎？用“漸漸地”造句。例：A、雨漸漸地停了。B、我漸漸地長大了。用“靜靜地”造句。例：A、王強(qiáng)靜靜地躺在床上養(yǎng)病。B、我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。用“惋惜地”造句。例：A、媽媽惋惜地對(duì)我說：“這次考試，你要是再細(xì)心點(diǎn)就好了。” B、小明惋惜地對(duì)我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了。”用“??像??，像??”造句。例：A、彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結(jié)合園地一復(fù)習(xí)）B、蘑菇像一把小傘，荷葉像碧綠的大圓盤。用“猶如”造句。例：A、湖面猶如一面明亮的大鏡子。B、天上的白云猶如一群可愛的小山羊。用“有的??有的??還有的”造句。例：A、下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了！B、動(dòng)物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真有趣！1用“一手??一手”造句例：A、李老師一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什么。B、我一手拿著調(diào)色盤，一手拿著畫筆，認(rèn)真地畫著眼前的美景。1用“一邊??一邊”造句。例：A、我一邊唱歌一邊跳舞。B、我一邊讀書一邊思考。1用“五光十色”造句。例：A、每當(dāng)夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。B、元宵夜，家鄉(xiāng)上空的煙花，五光十色，美麗極了！仿寫我在家里走來走去，想找一個(gè)杯子。我在公園里走來走去，想尋找一朵花。小鳥在天上飛來飛去，想尋找它的媽媽。要想考一百分，你必須好好學(xué)習(xí)。要想得第一名，你必須要下苦功。不要抽煙，爸爸，我不喜歡有煙味的家。不要吵了，妹妹，我要做作業(yè)。不要幫我倒水，媽媽，我自己來。一路上，媽媽總唱個(gè)不停，她為什么這么開心呢？ 一路上，小鳥總唱個(gè)不停，它為什么唱得那么動(dòng)聽呢？ 今天，妹妹總是哭個(gè)不停，她為什么那么傷心呢？ 今天，媽媽總是忙不停，她為什么要做那么多事呢？ 今天，小明總是被老師批評(píng)，她為什么不表現(xiàn)好一點(diǎn)呢？踢球時(shí)，我打碎了鄰居家的玻璃，沒人看見，我趕快向鄰居道歉，并讓媽媽賠錢。有一道題我不會(huì)做，小剛讓我抄他的，我告訴他讓我自己再想一想，作業(yè)應(yīng)該自己做，不能抄別人的。字詞聽寫我得了“優(yōu)”，自己發(fā)現(xiàn)里面有錯(cuò)字，我馬上把錯(cuò)字改過來，并告訴老師。我看得入迷，心想，要是能把它買下來，那多好??！我認(rèn)真地檢查考卷，心想，要是能考一百分，那多好?。∷刻靾?jiān)持練習(xí)寫字，心想，要是這次比賽能得第一名，那多好??！媽媽鼓勵(lì)我：“試一試吧！你一定能跳過去的?！?老師鼓勵(lì)我：“試一試吧！你一定能把字寫好的?！?同學(xué)鼓勵(lì)我：“試一試吧！也許你能得第一名”。有時(shí)候我喜歡吃面包，有時(shí)候我喜歡吃水果。有時(shí)候我喜歡寫字，有時(shí)候我喜歡看書。有時(shí)候月亮是圓圓的，有時(shí)候月亮是彎彎的。有時(shí)候影子跑到我的前面，有時(shí)候影子跑到我的后面。我對(duì)那個(gè)售貨員沒有一點(diǎn)印象，只知道她是賣書的。我對(duì)那個(gè)售貨員沒有一點(diǎn)印象，只知道買完東西已經(jīng)是很晚了。我對(duì)那個(gè)售貨員沒有一點(diǎn)印象，只知道那個(gè)商店人很多。我對(duì)那個(gè)音樂盒沒有一點(diǎn)印象，只知道那是媽媽送給我的。我對(duì)那件衣服沒有一點(diǎn)印象，只知道媽媽很喜歡穿著它。我去找老師，可是她不在辦公室，估計(jì)老師已經(jīng)回家了。我去找小明，可是他家的大門緊鎖著，估計(jì)他去公園了。我去外婆家，可是外婆不在家，估計(jì)她去買菜了。1奔跑： 我在操場(chǎng)上奔跑。小馬在草原上奔跑。小兔在森林里奔跑。1勇敢：我是一個(gè)勇敢的男子漢。小螞蟻真勇敢！面對(duì)困難，我們要勇敢。1歡快：小鳥唱著歡快的歌。教室里傳來歡快的笑聲。1本領(lǐng)： 他的本領(lǐng)真大。我們要努力學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)。1依賴：我們不能總是依賴爸爸媽媽。我不要依賴別人。1真正；我是一名真正的少先隊(duì)員。他是一名真正的男子漢。1必須：我們必須要好好學(xué)習(xí)。你必須要學(xué)會(huì)自己生活的本領(lǐng)。1刻苦：他每天都刻苦學(xué)習(xí)，終于考了一百分。小明是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生。1我正要把橘皮扔出窗外，忽然看見媽媽責(zé)備的目光。我正要把橘皮扔出窗外，忽然看見媽媽向我擺手。我正要把橘皮扔出窗外，忽然看見媽媽向我搖頭。垂頭喪氣：摘不到果子，梅花鹿垂頭喪氣地回來了。過不了河，小馬垂頭喪氣地回家了。語文考了八十分，我垂頭喪氣地看著考卷。2得意揚(yáng)揚(yáng)：我得意揚(yáng)揚(yáng)地想：我一定能考一百分。我得意揚(yáng)揚(yáng)地拿出一百分的考卷給媽媽看。2自尋煩惱： 你別再自尋煩惱了。合伙的人們?nèi)绻皇切囊粭l，到頭來，只能是自尋煩惱。2誰是誰非：究竟誰是誰非，老師會(huì)查清楚的。究竟誰是誰非，我們管不著。2習(xí)以為常：這件事人們都習(xí)以為常。這種習(xí)以為常的事，有什么大驚小怪的？2準(zhǔn)備：我已經(jīng)準(zhǔn)備好了一切。你要做好準(zhǔn)備。親切：老師親切地摸著我的頭。媽媽親切地說：“試一試吧！你能成功的?！?順利：小馬順利過了小河。這次考試很順利。為難：你別再讓媽媽為難了。這件事讓我很為難。吃驚：我吃驚地問：“有這種事嗎？” 這件事讓大家都很吃驚。心愛：這是我心愛的玩具。我是媽媽心愛的寶貝。用“連……都……”造句。A、屋里很安靜，連滴滴答答的鐘聲都聽得清清楚楚。B、這次考試好難，連張小華這樣優(yōu)秀的學(xué)生都沒及格。用“好像……就像……”造句。A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微風(fēng)拂來，荷花擺動(dòng)身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙灘一樣，而我，就像其中的一顆沙粒。用“雖然……但是”造句。A、雖然父母非常疼愛他，但是他還是經(jīng)常做錯(cuò)事來傷害父母的心！B、雖然我現(xiàn)在還沒有能力幫父母什么忙，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)，寬慰父母的心。用“疑問”造句。A、心中有疑問就要向老師提出來，這樣學(xué)習(xí)成績才能提高。B、B、你對(duì)這件事還有什么疑問嗎？用“漸漸地”造句。A、雨漸漸地停了。B、我漸漸地長大了。用“靜靜地”造句。A、王強(qiáng)靜靜地躺在床上養(yǎng)病。B、我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。用“惋惜地”造句。A、媽媽惋惜地對(duì)我說：“這次考試，你要是再細(xì)心點(diǎn)就好了。” B、小明惋惜地對(duì)我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了?！庇谩啊瘛瘛痹炀?。A、彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。B、蘑菇像一把小傘，荷葉像碧綠的大圓盤。用“猶如”造句。A、湖面猶如一面明亮的大鏡子。B、天上的白云猶如一群可愛的小山羊。用“有的……有的……還有的”造句。A、下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了！B、動(dòng)物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真有趣！1用“一手……一手”造句。A、李老師一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什么。B、我一手拿著調(diào)色盤，一手拿著畫筆，認(rèn)真地畫著眼前的美景。1用“一邊……一邊”造句。A、我一邊唱歌一邊跳舞。B、我一邊讀書一邊思考。1用“五光十色”造句。A、每當(dāng)夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。B、元宵夜，家鄉(xiāng)上空的煙花，五光十色，美麗極了！1用“顯得”造句。A、一場(chǎng)大雨過后，樹葉顯得更綠了。B、早上，空氣顯得格外新鮮。C、病了一場(chǎng)，李老師顯得更瘦了。1用“……也……”造句。A、雷聲小了，雨聲也小了。B、池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。1用“川流不息”造句。例：馬路上的汽車來來往往，川流不息。1用“越……越……越……越……”造句。A、閃電越來越亮，雷聲越來越響，風(fēng)越刮越厲害，雨越下越大。B、春天到了，風(fēng)越來越輕柔，陽光越來越和煦，小樹越來越綠，出來活動(dòng)的人也越來越多了！1用“一會(huì)兒……一會(huì)兒”造句。A、他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了一幅畫。B、天上的白云一會(huì)兒像小羊，一會(huì)兒像小魚，真有趣！1用“只有……才”造句。A、只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績。B、只有講衛(wèi)生，才能不生病。C、只有多看課外書，多練筆，才能寫出好文章。用“一……就……”造句。A、他的畫一掛出來，就得到許多人贊賞。B、李老師的謎語一說出來，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路燈就亮了。2用“既……又……”造句。A、小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。B、丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過，既驚奇又羨慕。2用“只要……就”造句。A、只要我們好好學(xué)習(xí)，就一定能考出好成績。B、只要你多看書，知識(shí)就會(huì)豐富起來。2用“終于”造句。例：A、我終于把作業(yè)做完了。B、春筍終于上市了。2用“如果……就”造句。A、如果我有10元錢，我就會(huì)把它捐給災(zāi)區(qū)的孩子。B、如果我這次能考到九十分以上，媽媽就會(huì)帶我去汕頭中山公園玩。2用“多么……多么”造句。A、我們的校園多么美麗呀！B、我們的老師多么認(rèn)真呀！2用“可愛的”造句。A、她是一個(gè)可愛的小姑娘。B、我有一個(gè)可愛的小妹妹。2用“高興地”造句。A、他高興地叫了起來。B、我高興地走在回家的路上。2用“假如”造句。A、假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽。B、假如我有一枝馬良的神筆，我要給妹妹畫許多好吃的東西。2用“已經(jīng)”造句。A、林志杰己經(jīng)把作業(yè)做好了。B、雨已經(jīng)停了。用“一件件”造句。A、爺爺把他多年的收藏一件件地拿來出給我看！B、一件件的童年往事，像美麗的貝殼閃爍在記憶的沙灘上。C、媽媽買來很多衣