20xx秋蘇教版語文二年級上冊第1課秋游第2課時-資料下載頁
2024-12-12 17:10本頁面
【導(dǎo)讀】，激發(fā)熱愛大自然的思想感情。理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，讓我們帶著這些問題理解。文中的同學(xué)們在秋游時心情怎么樣？作者這樣寫的目的是什么？寫出了白云形態(tài)的變化多樣，還給人以遐思和美感。想象一下，天上的白云有時還像什么呢？出豐收的喜悅之情。秋天到了，果園里是什么景象？果園里，蘋果_____，梨子_____，葡萄______。，有的向著藍(lán)天亮開了嗓子。同學(xué)們玩得很開心。寫同學(xué)們打滾兒、逮螞蚱、亮嗓子的不同動作，運用：見本課“課后練習(xí)單”第二、2題。第2、3自然段按由遠(yuǎn)而近。10月的北京陽光燦爛。舉目眺望，美麗的北京城盡收眼底。向南望，莊嚴(yán)的紫禁城建筑群展現(xiàn)在眼前。首都北京正邁著巨人的步伐，
【正文】 1． “ 天氣漸漸涼了”中的“漸漸”一詞說明 ( ) A．天氣是慢慢變涼的。 B．天氣是突 (tū)然變涼的。 A 2．文章第 ______自然段是寫郊外的景色的。文中寫到的郊外的景物有 ________。 (多選 ) A．藍(lán)天 B．白云 C．流水 D．稻子 E．高山 F．高粱 G．棉花 ABDFG 3 3．文中寫“朵朵白云有時像一群 ________，有時像幾只________” 。我覺得白云有時還像 ______________。 4．同學(xué)們在郊外做了哪些事？ ( )(多選 ) A．打滾兒 B．逮螞蚱 C．跳繩 D．采野花 E．亮嗓 F．奔跑追逐 G．撿樹葉 H．畫畫 示例： 白馬 白兔 綿羊 A B D E F G 5．從文中可以看出同學(xué)們的心情是 ______的。 A．愉快 B．傷感 6．把下列句子補(bǔ)充完整。 (1)____________漸漸 ________________。 (2)__________有的 __________，有的 ______________，有的 __________。 A 懂事了 示例： 我 踢足球 同學(xué)們 跳高 打乒乓球 秋風(fēng)爺爺 天高了，地寬了！樂得秋風(fēng)爺爺?shù)教幣?…… 秋風(fēng)爺爺對著大樹爺爺吹口氣， 大樹搖啊搖，一會兒抖 (dǒu)落一只金蝴蝶，一會兒抖落一只紅蝴蝶，一會兒抖落一只花蝴蝶。 媽媽說，大樹落葉了，送給小樹做肥料 (f233。i li224。o)，盼 (p224。n)它快長高！ 秋風(fēng)爺爺對著小河吹口氣，小河笑啊笑，一會兒抖動披著的紗巾，一會兒卷 (juǎn)起一個個浪花花，一會兒抱著白鵝搖啊搖。 媽媽說，小河高興了，它養(yǎng)的鮮魚、螃蟹 (p225。nɡ xi232。)肥又壯 (zhu224。nɡ)，寶寶吃了營 (y237。nɡ)養(yǎng)好！ 閱讀大舞臺 1． 短文有 ____個自然段，在每個自然段的開頭寫上序號。________________________________________________ 2．秋風(fēng)爺爺和小河玩起了游戲，小河有什么變化呢？請你在文中找出相關(guān)語句，用“ ____” 畫出來。 3．讀文中畫橫線的句子，“蝴蝶”指的是 ________。請你也仿照這句話寫一句話： ________一會兒 ________，一會兒 ________，一會兒 ________。 5 逮螞蚱 落葉 小貓 捉蜻蜓 捕蝴蝶 略。
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