【導(dǎo)讀】蘇教版第三冊(cè)中的《秋游》一課是一篇情景交融的散文。課文生動(dòng)描繪了同學(xué)們?cè)诶蠋?。愉快和歡樂(lè)的心情。全文共有4個(gè)自然段,依循“秋景--秋游”的順序,緊緊扣住標(biāo)題描寫(xiě)。課文語(yǔ)言生動(dòng)形象,淺顯易懂,意境優(yōu)美,是進(jìn)行朗讀訓(xùn)練的好教材。9個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的4個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁“”(撇刀頭),理解由生字組成的詞語(yǔ)。、感悟,感受秋天的美好景象,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情。昨天我們跟課文的生字交上了朋友,今天老師又把它們請(qǐng)進(jìn)了課堂。誰(shuí)能把你們觀察的美景說(shuō)出來(lái)?①啊,秋天的景色真美??!。,指導(dǎo)讀好“漸漸”。,秋天的田野五彩斑斕,確實(shí)很美。、三自然段,再次感受秋天天空和田野的美。秋游真令人快樂(lè)!說(shuō)完了課文,你最想說(shuō)的一句話是什么,把它寫(xiě)下來(lái),下堂課交流。