20xx秋蘇教版語文二年級(jí)上冊(cè)第1課《秋游》-預(yù)覽頁
【正文】 啊！。 ，這位同學(xué)為什么要把“漸漸”讀得這么慢？可以換個(gè)什么詞？去掉行嗎？為什么？ ，指導(dǎo) 讀好“漸漸”。 （ 1），請(qǐng)小朋友輕聲讀課文，找一找課文中的哪幾個(gè)自然段是描寫這幅畫的？ 。 口頭說話：幾多白云有時(shí)像，有時(shí)像。 過渡：秋天的天空是那樣美，田野又是一番怎樣的景象呢？請(qǐng)看 （三）學(xué)習(xí)第三段 （ 2）動(dòng)態(tài)顯示： 稻田泛起稻浪，高粱漲紅了臉，笑彎了腰，棉花點(diǎn)頭微笑。 提供句式： 田野里，稻子黃了；高粱紅了；棉花白了。 ，指導(dǎo)讀第三自然段。快看，我已經(jīng)把你們盡情玩耍的情景拍攝下來了?。ㄖ笇?dǎo)觀察） “有的??有的??有的??” 把所看到的說出來。（“打滾兒”、“亮嗓子”、“逮螞蚱”和“跑、奔、笑、喊”） “亮開了嗓子”干什么？（指名學(xué)生唱《秋游》） 。1y ，笑著喊著，真開心哪！你們知道他們會(huì)喊什么？ 秋天多美??！ 根據(jù)回答，相機(jī)出示：好一個(gè)豐收的秋天！ 秋游真令人快樂！ ??！秋天，我愛你！ 。 六、總結(jié)，有感情地朗讀全文
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