20xx秋蘇教版語文二年級上冊第10課《狼和小羊》-預(yù)覽頁
【正文】 課時安排： 2 課時 教學過程 : 第一課時 課時要求： 學生 學習 字詞 ，認識新部首，讀通課文。 認識部首“廠字頭”。理解狼的三次借口都是在“故意找碴兒”。 10 狼和小羊 教學目標： 學會本課“狼、溪、臟、溫 、憐、討、辯 、厭”這 8 個生字和由這些字組成的詞語。 分角色正確、流利、有感情地朗讀課文。會正確書寫“狼、臟、憐、討、厭”這 5 個生字。 懂得跟像 狼 這種蠻不講理的壞人講道理是沒有用的。 二 、初步 感知 聽課文朗讀錄音 ，想想課文講了狼和小羊之間的什么事情？ 借助拼音讀準字音，通順 句子 。三個部分要寫得緊湊。 交流 讀了課文以后知道了什么。 分角色朗讀第 2－ 6 自然段 （ 小組 讀 —— 大組交流 評議 ） 朗讀時要抓住描繪狼和小羊的語句，讓學生體會狼和小 羊的不同態(tài)度。 討論：為什么說狼是故意找碴兒？ 第二課時 課時要求： 理解狼的三次借口都是在“故意找碴兒”。 二 、 細讀課文 分角色讀第 2－ 6 自然段。 （ 2）第二次借口： 教師點撥：狼的態(tài)度有什么變化？從哪兒可以看出狼在說假話？（小羊去年沒生下來，不可能背地里說狼的壞話。 指導(dǎo)朗讀狼說的話，要讀出狼窮兇極惡的語氣。 厭：半包圍結(jié)構(gòu)，最后一筆是點。 菲菲很愛漂亮，每天都在（ ）上扎上鮮艷的蝴
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1