20xx秋蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第12課要好好學(xué)字第2課時(shí)-資料下載頁(yè)
2024-12-11 05:35本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，教育學(xué)生從小要好好學(xué)習(xí)，心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。文章表現(xiàn)了毛主席的什么特點(diǎn)？1939年春天，毛主席在延安遇到了兩個(gè)小八路。貴，才14歲，個(gè)子矮一點(diǎn)。?“才”是只有的意思，說(shuō)明劉長(zhǎng)貴的年齡小，這么小就參加八路軍，非常了不起。主要用于分隔存在并列關(guān)系的兩個(gè)分句。＿＿＿＿；一個(gè)叫＿＿＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿＿?！f(shuō)著就彎下腰，在自己手心上寫了‘毛澤東’?！澳蹦軗Q成“你”嗎？“您”表示兩個(gè)小八路很有禮貌，非常。這是對(duì)毛主席的語(yǔ)言描寫。前輩對(duì)小八路的期望之情。的教導(dǎo)，明白了學(xué)習(xí)文化知識(shí)的重要性。同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，拿起金鑰匙開(kāi)啟智慧之門。命家對(duì)下一代的關(guān)懷。王羲之并沒(méi)有因老師稱贊而沾沾自喜，驕傲自滿，有一次吃午飯，書(shū)童送來(lái)了他最愛(ài)吃的蒜泥和饃饃，完成“主題探究”“拓展提升”。B．毛主席太累了。
【正文】 _。 3．這段話寫了 ___________和 _______________的對(duì)話。 4．毛主席“彎下腰”寫名字表明了： ( ) A．毛主席看不清自己寫的字。 B．毛主席太累了。 C． 毛主席對(duì)小八路的親切關(guān)懷和殷切希望，要他們好好學(xué)習(xí)，好好干革命。 兩個(gè)小八路 兩個(gè)小八路 毛主席 C 二、牢記主席話。 毛主席對(duì)他們說(shuō)：?參加革命了，要好好學(xué)字?。?兩個(gè)小八路聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。 1． 用橫線把毛主席對(duì)小八路說(shuō)的話畫下來(lái)。 2．“ ____________” 說(shuō)明小八路牢牢記住了毛主席的話。 3．毛主席為什么讓他們好好學(xué)字呢？ ______________________________________________ 因?yàn)楦筛锩枰幕R(shí)，不識(shí)字干不好革命。 連連點(diǎn)頭 一、閱讀短文，回答問(wèn)題 喜歡學(xué)習(xí)的毛主席 毛主席非常重視學(xué)習(xí)文化知識(shí)。他的中南海故居里，臥室的書(shū)架上、辦公桌上、飯桌上、茶幾上，到處都是書(shū)。床上除了一個(gè)人躺臥的地方外，也全都被書(shū)占領(lǐng)了。 為了讀書(shū)，毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。就連上廁所的幾分鐘時(shí)間，他也不肯浪費(fèi)掉。 毛主席的淵博知識(shí)，就是利用這些時(shí)間，今天看一點(diǎn)，明天看一點(diǎn)，持之以恒學(xué)到的。 1． 這篇短文有 ______個(gè)自然段，第 ______自然段寫毛主席不浪費(fèi)一點(diǎn)讀書(shū)的時(shí)間。 2．毛主席故居的哪些地方都放著書(shū)？這可以看出毛主席什么特點(diǎn)？ ______________________________________________________________________________________________ 3 2 臥室的書(shū)架上、辦公桌上、飯桌上、茶幾上、床上。可以看出毛主席重視學(xué)習(xí)文化知識(shí)。 3．“為了 _________，毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。”這里的“一切”可以換個(gè)近義詞： ________?？梢?jiàn)，毛主席非常 ______________________________。 4．讀了短文，我覺(jué)得我要學(xué)習(xí)毛主席 ________________ ________________________________________的精神。 熱愛(ài)讀書(shū)、珍惜時(shí)間、持之以恒 讀書(shū) 所有 珍惜時(shí)間，熱愛(ài)讀書(shū)
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