20xx秋蘇教版語文二年級(jí)上冊第12課要好好學(xué)字第2課時(shí)-展示頁
2024-12-23 05:35本頁面
【正文】 用心、更刻苦了，甚至達(dá)到了廢寢忘食的地步。過了一段時(shí)間，看看自己寫的字，與以前寫的比較，果然有些變化。王羲之在 11歲的時(shí) 候，就讀了大人才能讀懂的 《 筆說 》 。 課文主旨 推薦閱讀 王羲之練字 王羲之大約五六歲的時(shí)候，就拜衛(wèi)夫人為老師學(xué)習(xí)書法。 ？ 干革命需要文化知識(shí)，不識(shí)字是干不好革命的。 文章表現(xiàn)了毛主席的什么特點(diǎn)？ ？ 毛主席在革命根據(jù)地 — 延安遇見了兩個(gè)小八路。 同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，感受到了毛主席對(duì)小八路的關(guān)心，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。沒有“啊”是命令的語氣，多了個(gè)“啊”，則滿含期待，展現(xiàn)了一個(gè)革命前輩對(duì)小八路的期望之情。 3.“ 毛主席對(duì)他們說 ：‘參加革命了，要好好學(xué)字啊’兩 個(gè)小八路聽了連連點(diǎn)頭 。 ? “您”能換成“你”嗎？ 不能?！飨f：‘我是毛澤東。 仿寫： 介紹人物基本情況（姓名、年齡、特點(diǎn)） 我有兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿＿；一個(gè)叫＿＿＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿＿。? 這里的“才”是什么意思？說明了什么？ “才”是只有的意思，說明劉長貴的年齡小， 這么小就參加八路軍，非常了不起。 ?核心問題： 文章表現(xiàn)了毛主席的什么特點(diǎn)？ ?串珠 問題： ？ ？ ？ ？ 文章表現(xiàn)了毛主席的什么特點(diǎn)？ 邊聽邊想 聽錄音回顧課文 1.? 1939年春天，毛主席在延安遇到了兩個(gè)小八路。 （難點(diǎn)） 通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。品讀釋疑 結(jié)構(gòu)主旨 課堂拓展 當(dāng)堂檢測 要好好學(xué)字 12 ，背誦課文。 （重點(diǎn)） ，教育學(xué)生從小要好好學(xué)習(xí)，天天向上。讓我們帶著這些問題理解課文。他們一個(gè)叫安定寶， 15歲，個(gè)子高一點(diǎn)；一個(gè)叫劉長貴，才 14歲，個(gè)子矮一點(diǎn)。 閱讀方法解密： 認(rèn)識(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào) — 分號(hào) ?概念： 分號(hào)是一種介于逗號(hào)和句號(hào)之間的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)， 主要用于分隔存在并列關(guān)系的兩個(gè)分句。 王樂樂 ９歲 李文文 ８歲 喜歡運(yùn)動(dòng) 愛說愛笑 2.? 毛澤東問他們：‘你們知道我是誰嗎？’他倆馬上回答：‘知道，您是毛主席?！f著就彎下腰，
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