20xx秋蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第13課朱德的扁擔(dān)第2課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)
2024-11-17 02:17本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。課文表現(xiàn)了朱德同志什么樣的品質(zhì)？紅軍在山上，山下不遠(yuǎn)處就是敵人。?“會(huì)師”一詞指的是什么？澤東同志的隊(duì)伍會(huì)合在一起。之后，組建了以毛澤。東為首的紅軍隊(duì)伍。下文的艱苦挑糧做了鋪墊。紅軍要堅(jiān)守井岡山根據(jù)地，粉碎敵人的圍攻，必須。儲(chǔ)備足夠的糧食。井岡山上生產(chǎn)糧食不多，常常要抽。從井岡山上到茅坪，有五六。十里，山高路陡，非常難走。?坪挑糧困難重重，一是路程長(zhǎng)，二是路難走。這也是為后面朱德同志也爭(zhēng)著挑糧埋下伏筆。的艱難，這是朱德和戰(zhàn)士們同甘共苦的具體表現(xiàn)。不料，朱德同志連夜又趕做了一根扁擔(dān)，并寫。上了‘朱德記’三個(gè)字。大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志，不好。為朱德同志的勞累而擔(dān)憂?？梢钥闯龃蠊?jié)，或通過(guò)一小部分可以看出整體。是一位紅軍戰(zhàn)士把朱德的扁擔(dān)藏了起來(lái)。華盛頓是美利堅(jiān)合眾國(guó)的第一任總統(tǒng)。這一援助很及時(shí)，石塊終于放到了位置上。兵們轉(zhuǎn)過(guò)身，擁抱華盛頓，表示感謝。朗讀時(shí)，要重讀這幾個(gè)動(dòng)詞。
【正文】 戴著斗笠，挑起滿滿的一擔(dān)糧食，跟大家一塊兒勞動(dòng)。 一、整體感知。 本課講了 ____________與 __________一起到山下去挑糧，為了不讓 ________藏起自己的扁擔(dān)，他在扁擔(dān)上寫了“ ________” 三個(gè)字的故事。這件事反映出 ________同志______________并與戰(zhàn)士們 ______________的高尚品格。 同甘共苦 朱德同志 戰(zhàn)士們 朱德記 朱德 戰(zhàn)士們 以身作則 二、藏扁擔(dān)，做扁擔(dān)。 朱德同志也跟戰(zhàn)士們一道去挑糧。他 ( )著草鞋， ( )著斗笠， ( )起滿滿的一擔(dān)糧食，跟大家一塊兒 ( )山 …… 大家勸他不要去挑，他不肯。有個(gè)同志就把他那根扁擔(dān)藏了起來(lái)。不料，朱德同志連夜又趕做了一根 ________的扁擔(dān)，并寫上了?朱德記?三個(gè)字。大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔(dān)了。 爬穿 戴 挑 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~ 1． 選擇合適的字填到選文中的括號(hào)里。 爬 挑 戴 穿 2．文中的橫線上應(yīng)該填 ________。 A．一尺多長(zhǎng) B．三尺多長(zhǎng) C．三米多長(zhǎng) 3．用“ ”畫出描寫朱德挑糧的句子。 ~~~~ B 4．戰(zhàn)士為什么要把朱德的扁擔(dān)藏起來(lái)？從一個(gè)“藏”字你體會(huì)到了什么？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________ 因?yàn)閼?zhàn)士關(guān)心朱德同志，不想讓他去挑糧，所以把扁擔(dān)藏了起來(lái)。從一個(gè) “ 藏 ” 字我體會(huì)到了戰(zhàn)士對(duì)朱德的關(guān)心。 閱讀歡樂(lè)島 幫媽媽挑水 公雞剛叫過(guò)頭遍，朱德的媽媽就開始了繁忙的家務(wù)勞動(dòng)。 她拿著扁擔(dān)和水桶要去挑水，卻 (發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺 )水缸里已經(jīng)裝滿了水。?這是誰(shuí)挑的呢？?媽媽自言自語(yǔ)。 第二天，雞還沒叫，媽媽就起床了。她輕輕地推開房門，只見朦朧的夜色中有一個(gè)小小的身影，正提著水桶吃力地往水缸里倒水。媽媽急忙走過(guò)去，一看， (原來(lái) 原先 )是自己 (熱愛 心愛 )的兒子朱德。 媽媽拍著朱德的肩膀，說(shuō)：?小小年紀(jì)就能 (那樣 這樣 )吃苦耐勞，體貼長(zhǎng)輩，真是個(gè)好孩子！? 1．用“ \” 劃去文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 2．為什么第二天雞還沒叫，媽媽就起床了？ __________________________________________________ 3．讀了這個(gè)故事，我知道朱德是一個(gè) ____________________的孩子。 4．你在生活中幫媽媽做過(guò)什么？寫一寫吧。 __________________________________________________ 示例： 我?guī)蛬寢屜催^(guò)衣服、擦過(guò)桌子。 因?yàn)閶寢屜胫朗钦l(shuí)給水缸裝滿水的。 吃苦耐勞、體貼長(zhǎng)輩
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