【正文】 盡量做到科學(xué)化,堅(jiān)持課程安排與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的一致性、各個(gè)學(xué)期教學(xué)任務(wù)之間的關(guān)聯(lián)性,避免課程安排與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的偏離以及學(xué)期課程安排太擁擠或太少的情況。(三)教師要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,積極進(jìn)行教學(xué)改革與實(shí)踐。提高課堂教學(xué)質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,從根本上避免大學(xué)生逃課行為的發(fā)生。教師最基本的實(shí)踐活動(dòng)就是教書育人。因此,教師應(yīng)當(dāng)“學(xué)為人師,行為世范”，既要成為人類文明知識(shí)的傳播者,又要成為學(xué)生道德的啟蒙者、美好心靈的塑造者。因此,從某些角度來說,課堂能否吸引學(xué)生,能否留住學(xué)生,取決于授課教師的授課內(nèi)容和講課藝術(shù)。為此,教師必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),本著為自己、為學(xué)校、為學(xué)生、為社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與學(xué)科特點(diǎn),積極探索和實(shí)踐新的教學(xué)方法和教學(xué)模式,努力提高自己的授課水平,真正能夠讓學(xué)生通過課堂學(xué)習(xí)獲得寶貴知識(shí),從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛課堂,眷戀課堂的情結(jié)心態(tài)。(四)大學(xué)生應(yīng)該確立正確的人生目標(biāo),樹立積極的就業(yè)觀念,減少盲從和迷茫。每位大學(xué)生都應(yīng)該好好珍惜大學(xué)時(shí)光,客觀分析認(rèn)清自我,科學(xué)定位,樹立正確的人生目標(biāo)。能夠客觀認(rèn)識(shí)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活,做好自己的職業(yè)規(guī)劃,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。正確對(duì)待當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),樹立積極的就業(yè)觀念,不能任意放縱自己的行為而逃課,本著對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)老師的尊重態(tài)度,每位大學(xué)生應(yīng)確立正確的人生目標(biāo),減少盲從和迷茫,全心投入課堂,做課堂的真正主人。參考文獻(xiàn):[1][J].北京印刷學(xué)院學(xué)報(bào),2001(03).[2]李介，[J].中國(guó)青年研究,2006(01).[3][J].教育藝術(shù),2005(11).[4][J].沿海企業(yè)與科技,2006(01).[5]程芳玲，[J].中國(guó)輕工教育,2004(04)[6][J].浙江師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2004,(3).[7]李永超，[J].，（4）.第五篇：基層思想政治工作薄弱的原因及對(duì)策基層思想政治工作薄弱的原因及對(duì)策摘 要：思想政治工作是建筑施工企業(yè)管理的一個(gè)重要組成部分，它對(duì)統(tǒng)一職工思想、凝聚職工力量、振奮職工精神等方面具有至關(guān)重要的作用。要做好建筑施工企業(yè)的思想政治工作，必須抓好基層，從基層做起。但當(dāng)前，面對(duì)建筑施工事業(yè)發(fā)展出現(xiàn)的新變化、新情況，基層思想政治工作的薄弱環(huán)節(jié)逐漸顯現(xiàn)。本文從基層思想政治工作薄弱的原因以及改善對(duì)策兩方面闡述，以期對(duì)提高基層思想政治工作水平有所參考和借鑒。關(guān)鍵詞：基層思想政治工作；原因；對(duì)策基層既是企業(yè)思想政治工作的重點(diǎn)方面，也是難點(diǎn)。近些年，建筑施工企業(yè)的基層思想政治工作總體來說沒有太大問題。但是，必須重視其中存在的一些問題和環(huán)節(jié)，必須結(jié)合新時(shí)期、新任務(wù)新環(huán)境和企業(yè)基層思想政治工作的新特點(diǎn)，有針對(duì)性的提出企業(yè)基層思想政治工作的新方案和新對(duì)策。在我黨的歷史發(fā)展進(jìn)程中，一直都非常重視思想政治工作，抓好思想政治工作對(duì)于端正思想，激發(fā)熱情，振奮精神，保持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定有重大意義。建筑施工企業(yè)當(dāng)然也必須抓思想政治工作，這對(duì)于調(diào)動(dòng)職工積極性、創(chuàng)造性有重要作用，但是，目前基層思想政治工作表現(xiàn)出很多薄弱環(huán)節(jié)，成效也不明顯。具體來說，基層思想政治工作薄弱的原因主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先，基層政治工作干部隊(duì)伍具有不穩(wěn)定性。具體來說，由于思想政治工作比較繁瑣，待遇低，無補(bǔ)貼，這導(dǎo)致一些有能力勝任的干部不情愿干這一工作，或者干不久就離職了。一些人對(duì)思想政治工作存在偏見，他們覺得學(xué)不到什么專業(yè)性的知識(shí)，而且工作比較枯燥無聊，不如搞業(yè)務(wù)來得好。另外，一般基層單位的干部會(huì)出現(xiàn)經(jīng)常調(diào)動(dòng)的情況，這會(huì)導(dǎo)致思想政治工作的中斷或者脫節(jié)。其次，一些人倒是愿意從事思想政治工作，但是他們資歷淺，工作時(shí)間也比較短，因而缺乏系統(tǒng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。再次，由于基層政工干部一般都比較缺乏系統(tǒng)專業(yè)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，因而理論水平都是比較低的，缺乏理論指導(dǎo)，不利于基層思想政治工作的展開。第四，一些政工干部的工作態(tài)度不端正。有的干部不重視工作，對(duì)工作持無所謂的態(tài)度，甚至得過且過，還有的不重視提高自身的修養(yǎng)以及業(yè)務(wù)能力，致使自身素質(zhì)得不到更大的提升，這些都不利于有效開展思想政治工作。、不科學(xué)第一，不注意從實(shí)際出發(fā)，缺乏具體問題具體分析的思想。一些政工干部，辦事情一般都按照老套路來，不注意研究實(shí)際問題，缺乏創(chuàng)新的思維，只是依據(jù)章程按部就班地完成上級(jí)布置的任務(wù)，一概不管實(shí)施以后會(huì)出現(xiàn)的問題，以及實(shí)施的效果。政工干部也缺乏對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的了解和調(diào)查，更不用說研究新的形勢(shì)之下思想政治工作的開展應(yīng)該注意遵循哪些新原則、新規(guī)律。第二，只抓形式，忽視內(nèi)容的形式主義。不少政工干部對(duì)待思想政治工作的態(tài)度有問題，他們認(rèn)為思想政治是虛的的東西，只是做做門面功夫，認(rèn)為只要能夠?qū)ι霞?jí)有一定的交代，就沒有自己的事了。帶著這種心態(tài)做思想政治工作，政工干部的注意力就會(huì)跟著上級(jí)走，一旦上級(jí)開始重視或者視察，就用力抓一抓，上級(jí)不怎么重視時(shí)，就放在一邊置之不理，根本不去顧及工作應(yīng)該達(dá)到的成效。還有一些干部工作三分鐘熱度，剛開始時(shí)，工作熱情是比較高的，一旦出現(xiàn)收效甚微的情況，就出現(xiàn)灰心喪氣的心態(tài)，因而，對(duì)待工作也就變成應(yīng)付了事了。第三，不注重抓重點(diǎn)，分不清重點(diǎn)。一些干部雖然是踏實(shí)認(rèn)真地想要把工作做好，但問題是他們不會(huì)抓事情的重點(diǎn)，缺乏整體規(guī)劃和全局考慮，做事僅憑一腔熱血和盲目撒網(wǎng)，導(dǎo)致他們認(rèn)為問題很多，卻不知道重點(diǎn)問題在哪里，因而做事情分不清孰緩孰急、孰輕孰重，必然導(dǎo)致事倍功半。第四，不會(huì)通過寓教于樂的方式將思想政治工作與日常生活充分結(jié)合。思想政治工作在很多人看來會(huì)覺得有些乏味，因而，只顧講道理、講理論，而不注重將其與人們的日常生活充分聯(lián)系起來，會(huì)大大減小工作的成效。在社會(huì)文化建設(shè)方面比較缺乏主動(dòng)性，缺乏結(jié)合實(shí)際生活與工作經(jīng)驗(yàn)開展思想政治工作的眼光。第五，沒有充分利用網(wǎng)絡(luò)、視頻等現(xiàn)代化的設(shè)施進(jìn)行思想政治工作；也不注重派遣人員去外地參觀；不注重邀請(qǐng)專家、學(xué)者作報(bào)告；缺乏心理疏導(dǎo)方面活動(dòng)的開展。第一，思想政治工作本身的性質(zhì)導(dǎo)致其容易被忽視。由于思想政治工作沒有一個(gè)具體的量化的指標(biāo)，因而容易被輕視。第二，基層思想政治工作任務(wù)的分配不合理。近些年，由于基層單位工作繁多，任務(wù)比較重，而人員比較少，基層干部人手不足，導(dǎo)致政工干部經(jīng)常身兼數(shù)職，無法集中精力開展思想工作。第三，基層人員對(duì)于思想政治工作的認(rèn)識(shí)不足，沒有深刻認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重大意義，沒有很好地配合政工干部的工作。主要從基層人員的任務(wù)分配、政工干部的待遇兩方面來改善。一方面，要改善任務(wù)分配，讓基層人員有精力開展思想政治工作，另一方面，改善干部待遇，吸引更多人加入思想政治工作的行列。，提升政工干部的業(yè)務(wù)水平首先，對(duì)政工干部進(jìn)行系統(tǒng)、有針對(duì)性的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的理論水平，通過開展交流會(huì)、研討活動(dòng)來加強(qiáng)政工干部的工作水平和能力。其次，積極引導(dǎo)政工干部不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)、學(xué)習(xí)鍛煉，促使其形成實(shí)事求是的思維和方法。再次，通過教育評(píng)比的方式來提升政工干部工作的積極性，提升他們自主學(xué)習(xí)、斷鍛煉自己的能力。最后，積極整頓工作作風(fēng)，對(duì)不盡責(zé)的干部進(jìn)行教育甚至懲處。，積極探索并推廣新的教育方式方法既要保留傳統(tǒng)的好的思想教育方法，同時(shí)也要根據(jù)時(shí)代的發(fā)展，運(yùn)用新手段、探索新方法來開展思想政治工作。一是充分利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化的手段，使之服務(wù)于教育工作；一是利用積極運(yùn)用現(xiàn)代心理學(xué)成果，適時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)活動(dòng)。政工干部應(yīng)該積極學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，以提高心理素質(zhì)，要積極與基層人員交流、溝通，關(guān)注他們的物質(zhì)需求、精神需求，并積極給予適當(dāng)幫助。還要注重開展有益身心健康的各項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)心理專家開展講座，切實(shí)提高基層人員的心理素質(zhì)及抗壓能力。三是要把思想工作與其他的工作活動(dòng)恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合起來，利用各種文化娛樂活動(dòng)，使其服務(wù)于思想教育工作。，確保工作成果的落實(shí)一是采取適當(dāng)措施，確保政工干部隊(duì)伍的穩(wěn)定，切實(shí)減少人員的調(diào)動(dòng)。二是重視思想政治工作的地位，防止思想政治工作被其他的任務(wù)擠占。三是通過了解當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)和基層人員的實(shí)際問題，探索思想政治工作的新方法新手段，以加強(qiáng)開展思想政治工作的有效性和針對(duì)性。四是切實(shí)將思想政治工作落到實(shí)處，保證已有成果，不斷開創(chuàng)新成果。一是設(shè)定考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)來衡量思想政治工作的成效。很多人認(rèn)為思想政治工作沒有明確具體的量化標(biāo)準(zhǔn)，但不代表沒有標(biāo)準(zhǔn)?？梢酝ㄟ^基層人員的紀(jì)律作風(fēng)、精神狀態(tài)等來衡量思想政治工作的成效。我們可以規(guī)定一個(gè)比較明確的標(biāo)準(zhǔn)，確保獎(jiǎng)勵(lì)措施有依據(jù)可循。二是建立獎(jiǎng)懲機(jī)制。明確獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行定期檢查、評(píng)比。根據(jù)獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的干部進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不盡職不盡責(zé)的干部開展批評(píng)教育，甚至處罰。三是明確各級(jí)干部的責(zé)任。明確干部的責(zé)任才能保障各級(jí)干部都有相應(yīng)的任務(wù)可做，出問題時(shí)也利于追究責(zé)任。要想取得良好的思想政治教育成果，必須將工作落實(shí)到基層，切實(shí)抓好基層工作。思想政治工作的方式方法并不是一成不變的，必須根據(jù)具體實(shí)際，根據(jù)時(shí)代發(fā)展探索新方式、新方法，利用各種形式切實(shí)提高思想政治工作的水平和成效。參考文獻(xiàn)：[1] 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