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20xx年專業(yè)人員繼續(xù)教育考試潛能激活與創(chuàng)造力開發(fā)-資料下載頁

2025-11-07 00:43本頁面
  

【正文】 理性因素D:非理性因素 答案:D第5題:想象和聯(lián)想屬于()式創(chuàng)新思維方式。A:邏輯B:非邏輯C:演繹推理D:發(fā)散 答案:B第6題:克服缺陷與缺點是開發(fā)()的前提。A:創(chuàng)造力B:智力C:體力D:潛能 答案:D第7題:適度的刺激,是充分發(fā)掘創(chuàng)造力的一種有效方法。以下不屬于常用的刺激因素有()。A:精神刺激因素B:工作刺激因素C:自我刺激因素D:物質刺激因素 答案:A第8題:頓悟是一種()思維。A:求異思維B:分析思維C:直覺思維D:求同思維 答案:C第9題:典型的人類解決問題的思維創(chuàng)新過程可以分為()階段。A:三個B:四個C:二個D:六個 答案:B第10題:()是表示認識、控制和調節(jié)自身情感的能力。A:思維B:意志C:智商D:情商 答案:D二、多項選擇題第11題:潛能的特點有()。A:未顯性B:遺傳性C:可誘發(fā)性D:互動性 答案:AC 第12題:對不同人才分別給予適度的刺激,是充分發(fā)掘他們創(chuàng)造力的一種有效方法,這種刺激因素主要有()。A:社會刺激因素B:工作刺激因素C:自我刺激因素D:物質刺激因素 答案:ABCD第13題:專業(yè)技術是專門從事某一特殊領域工作或職業(yè)所需要的()。A:工作知識B:理論C:操作技能及技巧D:實踐經(jīng)驗 答案:ABC第14題:智力是由性質不同而非完全獨立的各種基本要素或能力組成,主要包含()。A:注意力、觀察力B:記憶力、思維力C:想象力D:體力 答案:ABC第15題:求異思維具有()的重要特征。A:流暢性B:靈活性C:獨創(chuàng)性D:自主性 答案:ABC 第16題:專業(yè)技術人員開發(fā)自身潛能,要靠()。A:自主性B:單位組織的積極引導C:靠運氣D:單位組織提供潛能的方便途徑和環(huán)境氣氛 答案:ABD 第17題:創(chuàng)造力的行為表現(xiàn)特征有()。A:自由性B:變通性C:流暢性D:獨特性 答案:BCD第18題:英國心理學家沃勒斯提出的創(chuàng)新的四階段理論認為,創(chuàng)新的發(fā)展階段一般可劃分為()。A:準備階段B:醞釀階段C:明朗階段D:驗證階段 答案:ABCD第19題:影響潛能開發(fā)的關鍵因素有()。A:社會因素B:組織因素C:專業(yè)技術人員自身因素D:生活圈內人士的因素 答案:ABCD第20題:暗示啟動是潛能開發(fā)的有效捷徑,暗示的方式有多種,主要有()。A:語言暗示B:手勢暗示C:表情暗示D:環(huán)境暗示 答案:ABCD三、判斷題第21題:在創(chuàng)造性思維中,敏銳的洞察力、豐富的想象力、淵博的科學知識等智力因素起著重要的作用。對錯 答案:A第22題:總的來講,人與人之間的情商并無明顯的先天差別,更多與后天的培養(yǎng)息息相關。對錯 答案:A第23題:一般專業(yè)技術人員的最佳年齡區(qū)在25歲至45歲之間,峰值年齡為45歲,即45歲時成果概率最高。對錯 答案:A 第24題:智力的核心是記憶力。對錯 答案:B 第25題:潛能是蘊含在一個心智健全的社會人的智能“倉庫”中的還沒有被開發(fā)出來的智慧總和。對錯 答案:A第26題:創(chuàng)新性思維的重要訣竅在于多角度、多側面、多方向地看待和處理事物、問題和過程。對錯 答案:A第27題:潛能的開發(fā)在一定程度上主宰著專業(yè)技術組織的興衰。對錯 答案:A第28題:鼓勵成功、懲罰失敗的氛圍有利于專業(yè)技術人員增強創(chuàng)造力。對錯 答案:B第29題:蕭伯納說:如果你我各有一個蘋果,彼此交換,那么每個人仍只有一個蘋果;如果你我各有一個思想,彼此交換,那么每個人就有兩個思想,甚至多于兩個思想。這說明社會助長會促進創(chuàng)造力的開發(fā)。對錯 答案:A第30題:在知識經(jīng)濟時代,人越來越成為持續(xù)競爭優(yōu)勢的主要來源。對錯 答案:A考試科目:2016潛能激活與創(chuàng)造力開發(fā)考試時間:20160803 08:30:00至20161103 17:30:00考試時長:60分鐘系統(tǒng)提示: 系統(tǒng)成功保存了您的答案!一、單項選擇題第1題:()是創(chuàng)造力的核心,是創(chuàng)造產(chǎn)生必不可少的條件。A:創(chuàng)造性思維B:知識儲備C:相關領域的技能D:個體的動機和興趣 答案:A第2題:創(chuàng)造力是以已知()為基礎對客觀事物或現(xiàn)象進行重新組合。A:前人經(jīng)驗B:書本知識C:信息或知識D:實踐經(jīng)驗 答案:B第3題:()是產(chǎn)生創(chuàng)新的基礎和原料。A:技能B:知識C:思維D:經(jīng)驗 答案:B 第4題:古人講的“駿馬能歷險,力耕不如?!?,體現(xiàn)了潛能開發(fā)中的()原則。A:用人所長原則B:以人為本原則C:人事相宜原則D:時效性原則 答案:A第5題:智商的作用在于更好地()。A:認識事物B:分析事物C:理解事物D:處理事物 答案:A第6題:馬克思提出實現(xiàn)人的全面發(fā)展的途徑是()。A:教育和科學技術相結合 B:人與人的和諧發(fā)展C:教育和生產(chǎn)勞動相結合 D:開發(fā)潛能 答案:C 第7題:()是創(chuàng)造發(fā)明的內動力和前提,是指揮一個人行動的能源。A:目標B:動機C:興趣D:創(chuàng)造精神 答案:D 第8題:人力資源開發(fā)的主要內容是()。A:促進人的全面發(fā)展B:開發(fā)人的潛能C:開發(fā)智力D:開發(fā)情商 答案:B第9題:創(chuàng)造型人格的首要特征是具備()。A:獻身精神B:進取心C:勤奮精神D:堅強的意志答案:A(不是B進取心?)第10題:()思維是一種尋求唯一答案的思維,其思維方向總是指向問題中心。A:發(fā)散思維B:想象思維C:邏輯思維D:收斂思維 答案:D二、多項選擇題第11題:潛能開發(fā)的關鍵因素有()。A:以人為本原則B:用人所長原則C:時效性原則D:人事相宜原則 答案:ABCD第12題:專利是無形財產(chǎn)權的一種,與有形財產(chǎn)相比,具有()的特征。A:獨占性B:時間性C:地域性D:合法性 答案:ABC第13題:按照潛能擁有的主體可以分為()。A:個體潛能B:組織潛能C:創(chuàng)造潛能D:社會潛能 答案:ABD第14題:英國心理學家沃勒斯提出的創(chuàng)新的四階段理論認為,創(chuàng)新的發(fā)展階段一般可劃分為()。A:準備階段B:醞釀階段C:明朗階段D:驗證階段 答案:ABCD 第15題:創(chuàng)造力構成的基本要素有()。A:智能B:知識C:情緒D:優(yōu)良個性品質 答案:ABD第16題:專業(yè)技術人員的創(chuàng)造素質主要包括()幾個方面。A:創(chuàng)造精神B:創(chuàng)造能力C:創(chuàng)造欲望與動機D:創(chuàng)造人格 答案:ABD第17題:潛意識理論發(fā)展史上的三個里程碑是()。A:弗洛依德提出的“潛意識”B:榮格提出的“集體潛意識”C:弗洛姆提出的“社會潛意識”D:尼采的酒神精神 答案:ABC第18題:拓展激勵空間的關鍵在于激勵手段的創(chuàng)新、超越,下列選項中屬于壓力管理的是()。A:激情平臺B:鯰魚效應C:末日管理D:走動式管理 答案:ABCD第19題:下面不屬于專業(yè)技術人員特征的是()。A:掌握某一領域的專業(yè)知識、理論或操作技術手法B:需要專門學習、訓練C:涉及社會領域廣泛,層次不盡相同D:是人類征服自然和改造社會過程中出現(xiàn)的 答案:BD第20題:以下屬于非智力因素的是()。A:興趣B:注意力C:意志D:記憶力 答案:AC三、判斷題第21題:意志與毅力不是一種抽象的、看不見、感受不到的東西,它通過人的行為體現(xiàn)出來,并貫徹活動過程的始終。對錯 答案:A第22題:智力是單一的能力。對錯 答案:B第23題:在知識經(jīng)濟時代,人越來越成為持續(xù)競爭優(yōu)勢的主要來源。對錯 答案:A 第24題:潛能是蘊含在一個心智健全的社會人的智能“倉庫”中的還沒有被開發(fā)出來的智慧總和。對錯 答案:A 第25題:在專業(yè)技術組織中,領導者要富有創(chuàng)造精神,把創(chuàng)新看做專業(yè)技術組織生存和發(fā)展的決定性因素,把有創(chuàng)造才能的人才視為最寶貴的財富。對錯 答案:A第26題:情商主要反映一個人感受、理解、運用、表達、控制和調節(jié)自己情感的能力,以及處理自己與他人之間的情感關系的能力。對錯 答案:A第27題:總的來講,人與人之間的情商并無明顯的先天差別,更多與后天的培養(yǎng)息息相關。對錯 答案:A第28題:潛能的開發(fā)在一定程度上主宰著專業(yè)技術組織的興衰。對錯 答案:A第29題:情商主要與理性因素有關,它影響著認識和實踐活動的動力。對錯 答案:B第30題:智商和情商,都是人的重要的心理品質,都是事業(yè)成功的重要基礎。對錯 答案:A潛能激活與創(chuàng)造力開發(fā)一、單項選擇題第4題:在創(chuàng)造的過程中,()是創(chuàng)造的歸納和總結。A:付諸行動B:做出決策C:明確問題D:分析信息 答案:B 第5題:智力不是單一的能力,而是由性質不同而非完全獨立的各種基本要素或能力組成,其中()是智力的核心。A:注意力B:觀察力C:記憶力D:思維力 答案:D 第8題:()是組織重視和信任精英人才的最佳表現(xiàn),也是組織有效地留住精英人才并激發(fā)精英潛能的關鍵舉措之一。A:授權B:加薪C:升職D:培訓 答案:A第10題:我國古代的管工在施工中讓腰粗的人背土,讓腿粗的人挖土,讓獨眼龍看準繩,這是運用了潛能開發(fā)中的()原則。A:時效性原則B:以人為本原則C:人事相宜原則D:目標原則 答案:C 第3題:()是從給定的信息中產(chǎn)生信息,其著重點是從同一的來源中產(chǎn)生各種各樣的為數(shù)眾多的輸出。A:理論思維B:形象思維C:發(fā)散思維D:逆向思維 答案:C 第10題:實現(xiàn)用人之長,目前在組織中還主要靠()。A:經(jīng)驗B:知識C:實踐D:猜測 答案:A 第5題:管理學中的名言“垃圾是放錯了位置的人才”,體現(xiàn)了潛能開發(fā)中的()原則。A:以人為本原則B:人事相宜原則C:用人所長原則D:時效性原則 答案:B ? 答案:答案:二、多項選擇題第11題:培訓激活是指通過培訓的方式激活專業(yè)技術人員潛能的方式,具體有()等。A:行為示范B:多媒體培訓、CAIC:仿真學習D:自我調節(jié)學習答案: 答案:ABCD第17題:情商和智商的區(qū)別有()。A:智商和情商反映著兩種性質不同的心理品質B:智商和情商的形成基礎有所不同C:智商和情商的作用不同D:都是人的重要的心理品質,都是事業(yè)成功的重要基礎 答案:ABC第18題:要形成一個有利于開發(fā)人才創(chuàng)造力的小環(huán)境,專業(yè)技術組織或管理者必須()。A:領導者要富有創(chuàng)造精神B:管理者要創(chuàng)造人性化的工作氛圍C:領導者要胸懷坦蕩D:保持良好的群體氛圍 答案:ABCD第18題:開發(fā)個人潛能的方法有()。A:習慣性思維模式B:力破陳規(guī)舊習法C:自我承認法D:掌控自我信念體系法 答案:BCD第12題:專業(yè)技術的特征有()。A:專業(yè)技術是人類征服自然和改造社會過程中所取得的智力成果B:專業(yè)技術是人類征服自然和改造社會運用的知識理論財富和技術資產(chǎn)C:專業(yè)技術需要專門學習、訓練、研究才能獲得D:專業(yè)技術推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展 答案:ABC第14題:任何思維過程都始終脫離不了三個方面,即思維的三要素()。A:思維的主體B:思維的過程C:思維的結果D:思維的能力 答案:ABC第18題:產(chǎn)生創(chuàng)造力的條件有()。A:豐富的知識儲備和技能B:寬松自由的環(huán)境C:創(chuàng)造性思維D:個體的動機和興趣 答案:ABCD第19題:影響潛能發(fā)揮和開發(fā)的因素主要有()。A:自卑B:習慣性思維模式C:自我統(tǒng)一性失調D:恐懼成功 答案:ABCD答案:三、判斷題第27題:專業(yè)技術人員是在社會生產(chǎn)和社會生活中,從事領域不同、層次不一的專門某一項專業(yè)技術工作或職業(yè)的人員。對錯 答案:A第30題:創(chuàng)造型人格的首要特征是具備獻身精神。對錯 答案:A第21題:智力偏向于先天性因素,可以通過開發(fā)來提高,智力高的人一定具有高創(chuàng)造力。對錯 答案:B第26題:鯰魚效應是一種壓力管理,適當?shù)貜耐獠科赣靡恍┚傻膶I(yè)技術人員,能夠使組織內部始終保持奮發(fā)向上的活力,有利于營造能者上、平者讓、庸者下的競爭環(huán)境。對錯 答案:A第27題:積極的心態(tài)有助于發(fā)揮潛能。對錯 答案:A第30題:“時效激勵”機制中,激勵措施包括:職務晉升、榮譽稱號的獲得、價值的自我實現(xiàn)、進修與培訓、加薪與資金、帶薪休假獎勵等多種形式。對錯 答案:A第23題:對專業(yè)技術人員的激勵不需要把握時間,只要給予激勵,其效果是一樣的。對錯 答案:B2014潛能激活與創(chuàng)造力開發(fā)考試試題(后含答案)一、單項選擇題。 。 。 、控制和調節(jié)自身情感的能力。 。 。 ,這些子概念不包括___。 ,___是創(chuàng)造的歸納和總結。 。 。二、多項選擇題11.《中華人民共和國職業(yè)分類大典》是由___聯(lián)合頒布。 。 。A.“崗位匹配”機制 B.“結構功能”機制 C.“二八法則”機制 D.“動態(tài)管理”機制 ,以下屬于自卑感表現(xiàn)形式和行為模式的是___。 。 。 ,需要反復地___。 ,包括___。 。 “時效激勵”機制的激勵措施的是___。 三、判斷題,從事領域不同、層次不一的專門某一項專業(yè)技術工作或職業(yè)的人員?!敬鸢浮俊獭!敬鸢浮俊?,峰值年齡為45歲,即45歲時成果機率最高?!敬鸢浮俊?,具有差異性。【答案】√、評價和表達自己的情緒
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