【導(dǎo)讀】有感情地朗讀課文。不用上發(fā)條而是用電池……“餓壞了”是什么意思?現(xiàn)故障,壞了,不能再工作了。你遇到了什么困難?“據(jù)說”這個詞?從哪里看出機(jī)械鐘表們不相。這個爭吵為什么平息了呢?讀出他們的憤怒,生氣。同學(xué)們,學(xué)了這篇課文,你懂了什么道理?(我們必須以嶄新的眼光,全新的標(biāo)準(zhǔn)來認(rèn)識,樣的正確態(tài)度來對待新事物?說說它們的優(yōu)點。
【總結(jié)】西師大版三年級語文下冊第四單元1.學(xué)會本課生字新詞,正確、流利、有感情地朗讀課文。,在新老式鐘表的對比中,懂得去發(fā)現(xiàn)和欣賞新事物的優(yōu)點。學(xué)習(xí)目標(biāo)比一比學(xué)習(xí)生字紐-紐秒-妙擺-罷吊-布慌-慌業(yè)-亞框-眶衡-街慣-貝讀一讀習(xí)慣充滿怪物
2024-12-12 20:55
【總結(jié)】西師版小學(xué)語文第六冊說教材:《鐘表店里的爭吵》是一篇科普童話故事。鐘表店里的鐘表們聽?wèi)T了“滴答”聲,店里新來了一個不發(fā)出“滴答”聲的電子表,鐘表們都攻擊它,認(rèn)為是“怪物”。課文以擬人化的手法,生動幽默的語言描寫出一些守舊,頑固的鐘表將自身特點作為標(biāo)準(zhǔn),去衡量新事物,告訴我們不應(yīng)因循守舊,停滯不前,而應(yīng)該懂得發(fā)現(xiàn)和欣
2024-11-29 14:04
【總結(jié)】在鐘表店里教學(xué)內(nèi)容:聆聽《在鐘表店里》(管弦樂曲)教學(xué)目標(biāo):1.欣賞樂曲《在鐘表店里》,感受音樂所描繪的熱鬧情景,體驗輕松、愉快的音樂情緒。2.合作學(xué)習(xí),根據(jù)音樂的情緒變化為音樂即興編創(chuàng)動作,3.能用打擊樂為音樂伴奏教學(xué)重點:體驗音樂所描繪的熱鬧景象,豐富想象力。教學(xué)難點:合作學(xué)習(xí),根據(jù)音樂的情緒變化設(shè)計相應(yīng)的動作,表現(xiàn)音樂
2024-12-11 14:52
【總結(jié)】在鐘表店里[德]阿圖爾.奧爾特曲聽一聽:1、音樂中有些什么聲音?你仿佛看到了什么?2、在音樂聲中你仿佛來到什么地方?分段聽:1、樂曲是幾拍子的?音樂帶給你什么感受?你想到了什么情景?2、這段音樂是幾拍子的?音樂的情緒和上一段有什么不同?3、這段音樂和那一段相同?樂曲結(jié)束時你又聽到了什么聲音?四下鐘聲告訴
2024-11-29 03:40
【總結(jié)】《在鐘表店里》教案深圳市福田區(qū)益田小學(xué)陳蓉盛教學(xué)內(nèi)容:欣賞《在鐘表店里》教材分析:管弦樂曲《在鐘表店里》選自廣東花城版音樂教材二年級上冊第八課“唱唱算算”是由德國作曲家阿圖爾·奧爾特所作的世界著名的輕音樂曲,是描繪性標(biāo)題音樂的杰作,至今仍久盛不衰,是音樂會上經(jīng)常演奏的曲目。一開始樂曲奏出模仿鐘表店里掛鐘
2024-12-03 11:06
【總結(jié)】在鐘表店里教學(xué)目標(biāo)1.聆聽音樂,能辨別樂器的音色及不同的音樂形象。2.在師生、生生交流合作中,體驗、感受音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用。3.知道音樂與生活中聲音的密切關(guān)系,養(yǎng)成聆聽生活中聲音的習(xí)慣。教學(xué)重、難點欣賞《在鐘表店里》。教具各種鐘表的圖片教學(xué)過程一、欣賞(一)謎語導(dǎo)入
【總結(jié)】在鐘表店里教學(xué)目標(biāo):通過欣賞《在鐘表店里》這首管弦樂曲,提高學(xué)生感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力,以及對音樂豐富的聯(lián)想與想象能力。教學(xué)重、難點:記憶樂曲的主題,積累音樂形象。課前準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)過程:一、為樂曲命名師:我們一起欣賞一首管弦樂曲,聽完后請同學(xué)們根據(jù)自己的感受和體驗給樂曲起個名字(欣賞第一樂段)。
【總結(jié)】《鐘表店里的爭吵》教學(xué)目的1.學(xué)會本課生字新詞;做到規(guī)范書寫。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容,在新老式鐘表的對比中,懂得去發(fā)現(xiàn)和欣賞新事物的優(yōu)點。重點難點學(xué)會有感情地朗讀課文,了解故事情節(jié),感受語言的優(yōu)美,理解課文最后一句話的意思。教具準(zhǔn)備生字敦請卡片,機(jī)械和電子鐘表實物。教學(xué)過程
2024-11-26 21:27
【總結(jié)】大班音樂教案《在鐘表店里》 大班音樂教案《在鐘表店里》1設(shè)計背景: 《在鐘表店里》是德國作曲家阿圖爾奧爾特創(chuàng)作的一首描繪性較強(qiáng)的通俗管弦樂曲,它描寫了在琳瑯滿目的鐘表店里,修表工人在清脆的...
2024-12-06 23:20
【總結(jié)】在鐘表店里優(yōu)秀教學(xué)反思 在鐘表店里優(yōu)秀教學(xué)反思1 音樂新課標(biāo)提出:“興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動力,是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。音樂課應(yīng)該充分發(fā)揮音樂藝術(shù)特有的...
2024-12-07 03:54
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第8頁共8頁 在鐘表店里小學(xué)音樂教案 在鐘表店里小學(xué)音樂教案 作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們弄通...
2025-04-13 21:18
【總結(jié)】在鐘表店里說課稿----------鄭琴說教材?教材內(nèi)容:管弦樂曲《在鐘表店里》,是由德國作曲家阿圖爾.奧爾特所作的世界著名的輕音樂曲,作者用樂器出色地模仿各種掛鐘、鬧鐘、報時的聲音。內(nèi)容淺顯生動,使人容易聯(lián)想到鐘表店里熱鬧的景象。說教學(xué)目標(biāo)?情感目標(biāo):欣賞樂曲《在鐘表店里》
2024-11-29 03:58
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)音樂優(yōu)秀教案人教課標(biāo)版三年級上《在鐘表店里》教學(xué)設(shè)計 小學(xué)音樂優(yōu)秀教案人教課標(biāo)版三年級上《在鐘表店里》教學(xué)設(shè)計 《在鐘表店里》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo) 《在鐘表店里》所表現(xiàn)的形形色色的鐘表形...
2024-11-09 18:12
2024-11-15 02:05
【總結(jié)】課時備課課題《在鐘表店里》課型欣賞教材及作品分析教學(xué)目標(biāo)蘊(yùn)含情感感受音樂所描繪的熱鬧的場景,體驗輕松愉快的音樂情緒。獲取知識感受音樂的歡快情緒,進(jìn)行樂段的劃分。提升能力合作學(xué)習(xí),根據(jù)歌曲情緒變化為音樂即興創(chuàng)編動作。課前準(zhǔn)
2024-11-19 09:55