人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案簡(jiǎn)單的圖形變化規(guī)律-資料下載頁(yè)
2024-12-11 15:11本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】第89頁(yè)例4、例5及“做一做”，練習(xí)十六第2題。1．通過(guò)觀察、比較，發(fā)現(xiàn)稍復(fù)雜圖形變化規(guī)律。2．培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立發(fā)現(xiàn)規(guī)律、創(chuàng)造規(guī)律的能力。3．對(duì)同學(xué)們進(jìn)行數(shù)學(xué)美的教育。1．投影出示：找規(guī)律。并說(shuō)山每一列圖形后面，一個(gè)應(yīng)是什么?2．讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，在日常牛活中，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)了哪些有規(guī)律的事物。(這幅圖是先擺一個(gè)紅方塊，再擺兩個(gè)綠方塊。這幅圖同前面的圖比，又有什么變化?投影出示例4圖2：汁學(xué)生獨(dú)立用學(xué)具卡片擺一擺，訂正時(shí)說(shuō)說(shuō)是怎樣想的?—個(gè)藍(lán)色方塊后面跟著擺三個(gè)紅色三角). 老師啟發(fā)稍有困難的學(xué)生。出問(wèn)題，供學(xué)生思考。鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)揮想像力，只要涂出的顏色是有規(guī)律的或自己的解釋是有道理的，就應(yīng)該給予肯定和表?yè)P(yáng)。
【正文】 (1)這列圖形中的每一個(gè)圖形都是什么形狀的 ? (2)它們是什么顏色的 ?分別有幾個(gè) ? (3)每組有多少個(gè) ? (4)每組是怎樣變化的 ? 3．做一做。 自己涂出有規(guī)律的顏色。 鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)揮想像力 ，只要涂出的顏色是有規(guī)律的或自己的解釋是有道理的，就應(yīng)該給予肯定和表?yè)P(yáng)。 三、課堂作業(yè)設(shè)計(jì)： 練習(xí)十六第 2 題。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1