一年級(jí)數(shù)學(xué)平面圖形的拼組的說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)平面圖形的拼組的說課稿 今天我說課的內(nèi)容是《平面圖形的拼組》，它是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第三單元圖形拼組中的第一課時(shí)《平面圖形的拼組》。屬于空間與圖形領(lǐng)域的知識(shí)。 一、教材分析...

2025-10-16 05:25

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案平面圖形的周長和面積-資料下載頁

【總結(jié)】平面圖形的周長和面積教學(xué)內(nèi)容教科書第134頁，練習(xí)二十的第l-10題。教學(xué)目標(biāo)1．掌握周長和面積的含義，以及周長和面積的公式是怎樣導(dǎo)出的。2．能根據(jù)它們的含義和公式計(jì)算所學(xué)圖形的周長和面積。3．體會(huì)數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值，提高同

2024-12-13 00:32

一年級(jí)下數(shù)學(xué)教案-圖形的拼組-人教新課標(biāo)【小學(xué)學(xué)科網(wǎng)】-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：一年級(jí)下數(shù)學(xué)教案-圖形的拼組-人教新課標(biāo)【小學(xué)學(xué)科網(wǎng)】 一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圖形的拼組》教案 【教材】 （一）教材分析： 平面圖形的拼組是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級(jí)下冊(cè)第三...

2025-10-26 14:40

新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形的拼組教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形的拼組教案 小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng) 第二篇：一年級(jí)下冊(cè)平面圖形的拼組教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過觀察、操作，使學(xué)生體會(huì)常見平面圖形...

2025-10-14 17:51

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案左右-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)左右教學(xué)內(nèi)容：教科書第3頁內(nèi)容、2做一做第1題，練習(xí)一第6題。教學(xué)目標(biāo)：1、通過直觀演示和動(dòng)手操作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)“左、右”的基本含義，初步了解它們的相對(duì)性。2、使學(xué)生會(huì)用“左、右”描述物體的相對(duì)位置。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)“左、右”的基本含義，了解它們的相

2024-12-11 15:13

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)位置教學(xué)內(nèi)容：教科書第5~9頁教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，根據(jù)行、列確定物體位置。2、學(xué)會(huì)確定物體位置。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合實(shí)際正確描述物體位置，理解相對(duì)性。教學(xué)難點(diǎn)：理解相對(duì)性。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：小朋友們，今天有一位

2024-12-13 01:08

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案前后-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)前后教學(xué)內(nèi)容：教科書第2頁,做一做的第2題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生初步了解前、后的基本含義，會(huì)用前、后描述物體的相對(duì)位置。2、使學(xué)生形成辨別一定的空間方位的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和語言表達(dá)能力。4、使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)“前、后”的基本

2024-12-11 07:02

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元圖形的拼組課堂練習(xí)、-資料下載頁

【總結(jié)】小一數(shù)下-第三單元（圖形的拼組）課堂練習(xí)［拼組圖形］（02）1.數(shù)圖形填空．2.看圖填空．下邊的圖是由（）種圖形組成的，其中有（）個(gè)，有（）個(gè)，有（）個(gè)，有（）個(gè)。3.數(shù)一數(shù)，圖中一共有（）個(gè)長方形．

2024-11-16 00:49

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)統(tǒng)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》(一年級(jí)下冊(cè))第93-94頁。教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生通過對(duì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過程的體驗(yàn)，學(xué)習(xí)一些簡單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法，初步了解分類統(tǒng)計(jì)的意義。2．使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)直觀的條形統(tǒng)計(jì)圖和簡單的統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單

2024-12-13 20:21

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案簡單的圖形變化規(guī)律-資料下載頁

【總結(jié)】簡單的圖形變化規(guī)律教學(xué)內(nèi)容：第89頁例4、例5及“做一做”，練習(xí)十六第2題。教學(xué)目標(biāo)：1．通過觀察、比較，發(fā)現(xiàn)稍復(fù)雜圖形變化規(guī)律。2．培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立發(fā)現(xiàn)規(guī)律、創(chuàng)造規(guī)律的能力。3．對(duì)同學(xué)們進(jìn)行數(shù)學(xué)美的教育。重點(diǎn)難點(diǎn)：1．引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)稍復(fù)雜的圖形變化規(guī)律。2．引導(dǎo)學(xué)牛創(chuàng)造規(guī)律。

2024-12-11 15:11

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案圖形和數(shù)字的變化規(guī)律-資料下載頁

【總結(jié)】圖形和數(shù)字的變化規(guī)律教學(xué)內(nèi)容：教材第90頁例6及“做一做”，練習(xí)十六第3題。教學(xué)目標(biāo)：1．通過觀察、拼擺，由圖形的變化規(guī)律探討抽象小數(shù)字的變化規(guī)律。2．培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、動(dòng)手能力及抽象概括能力。3．激發(fā)同學(xué)們探索數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)：。2．掌握數(shù)字的變化規(guī)律。

2024-12-11 15:14

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案簡單的計(jì)算-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)簡單的計(jì)算一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解人民幣單位：元、角、分；知道單位間的進(jìn)率：1元=10角,1角=10分。2、通過貨幣的進(jìn)率關(guān)系培養(yǎng)轉(zhuǎn)換思想。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)：掌握進(jìn)率：1元=10角，1角=10分。三、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)等值人民幣的交換。四、教具

2024-12-11 15:11

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案上下前后-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案上下前后課題上、下和前、后（P1）課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：，使學(xué)生認(rèn)識(shí)“上下”、“前后”的位置?！吧舷隆?、“前后”來描述物體的相對(duì)位置。過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生的方位感和語言表達(dá)能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：學(xué)生充分體會(huì)身邊的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的

2024-12-13 01:09

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)時(shí)間-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)第二冊(cè)第81頁例1及“做一做”第1題、練習(xí)十五第1、2題。教學(xué)目標(biāo)：、寫幾時(shí)幾分。1時(shí)=60分。。教學(xué)重、難點(diǎn)：使學(xué)生會(huì)讀、寫幾時(shí)幾分，知道1時(shí)=60分。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。小朋友們喜歡猜謎

2024-12-13 20:21

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)立體圖形的拼組2-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，使同學(xué)們感知立體圖形之間的關(guān)系。?、操作，使同學(xué)們初步感知立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系。?、合作探究和創(chuàng)新的意識(shí)。長方體長方形正方體正方形圓柱圓長方體正方體圓柱體長方形正方形圓形拼一拼：拿兩個(gè)同樣

2024-12-13 17:00

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案平面圖形的拼組(留存版)

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人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案平面圖形的拼組-wenkub

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案平面圖形的拼組(已修改)