人教新課標三年級下冊數(shù)學教案平均數(shù)6-資料下載頁
2024-12-11 14:57本頁面
【導讀】理解平均數(shù)在統(tǒng)計學上的意義。培養(yǎng)應用所學知識合理、靈活解決簡單的實際問題。使學生理解平均數(shù)的意義，初步學會簡單的平均數(shù)的方法。其中有一個紅領巾小隊收集的情況是這樣的（給出數(shù)據(jù)、、7個、、5個、、4. 個、、8個、、、、、、、）。，你獲得了那些信息？請同學們拿出學習材料，四人小組討論一下。推選一位同學介紹你們小組的學習成果。展中心博覽會的消息。美食節(jié)開幕后，第一天參觀的有3萬人；第二天參觀的有4萬人；第三天參觀的有1萬人。1959年南寧市女性平均壽命是52歲，1999年南寧市女性平均壽命是72歲。1978年南寧市平均每人住房面積4平方米，1999年南寧市平均每人住房面積9平方米。今天我們一起學習了什么？
【正文】 例 平均數(shù)在生活中的用處確實非常廣泛，我們學校的校醫(yī)非常關心我們同學的身體健康，經(jīng)常要了解我們同學的平均體重，平均身高等，（出示班級座位圖）： 如果老師想要了解三（ 5）班第一組 6位同學的平均身高的情況，你們想一想老師還需要了解些什么？ 老師了解了這么些數(shù)據(jù)：（出示）你們能求出這一小組同學的平均身高 嗎？自己試一試。 請一位同學來說一說。 老師這里還有一組數(shù)，是第一排同學的身高，你能很快的求出平均身高嗎？說說你是怎么求的？ 這樣同一個班里，抽取了兩組數(shù)據(jù)，求出的平均身高是 135厘米和 130 厘米，到底那一個更接近全班同學的平均身高呢？請認為是 135厘米的同學說說理由。 五、總結 今天我們一起學習了什么？你有什么收獲？
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