人教新課標三年級下冊數(shù)學教案解決問題1-資料下載頁
2024-12-11 14:56本頁面
【導讀】的筆算方法，并能正確地進行計算。2．能力目標：培養(yǎng)學生筆算除法的計算能力，養(yǎng)成認真檢查的習慣。1．判斷下面各題的商各是幾位數(shù)。指名板演，其余的學生做在作業(yè)本上。并讓學生說一說你是怎么算的。星光小學832名學生分4批去參觀天文館。平均每批有多少人？④教師巡視時，請一名筆算正確的同學板書。⑤請板演的同學解說試算的過程。（在求出商的最高位數(shù)以后，除到。3減0得3，與被除數(shù)個位上落下來。的2合在一起是32，32除以4商8，8寫在商的個位上。⑧想一想，哪一步可以省略不寫？讓學生比較兩題的不同。幫助出現(xiàn)錯誤的同學找出原因。投影出示，明確題意。觀察各題錯在哪里。同桌互說如何改正。在本子上動筆改錯。這節(jié)課你有什么收獲？強調(diào)：商的中間或末尾不管哪一位上不夠商1要商0。
【正文】 師板書： 三、鞏固練習 1. 教材第 31 頁的“做一做”。 （ 1）請學生自選兩題在本子上完成。 （ 2）指名板演。 （ 3）集體訂正，請板演的同學說一說自己是怎樣計算的。 （ 4）幫助出現(xiàn)錯誤的同學找出原因。 2. 教材第 32 頁的“做一做”。 （ 1）學生獨立進行計算。 （ 2）指名板演，敘述自己的計算過程。 （ 3）檢驗。 3. 病題門診。（教材第 33 頁練習八的第 2 題） （ 1）投影出示，明確題意。 （ 2）觀察各題錯在哪里。 （ 3）同桌互說如何改正。 （ 4）在本子上動筆改錯。 4. 教材第 33 頁練習八的第 1 題。學生獨立完成。 四、全課總結： 這節(jié)課你有什么收獲？強調(diào)：商的中間或末尾不管哪一位上不夠商 1 要商 0。
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