人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)語文教案語文園地二1-資料下載頁(yè)
2024-12-11 14:52本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】大家都了解了什么。交流自己了解到的情況。推舉代表，準(zhǔn)備在班組匯報(bào)。各小組派代表交流，提醒：與其他組一樣的不重復(fù)說。工作，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，為樹林做廣告拍；親手種花種樹等。并把今天我們交流的情況講給父。母聽，看看他們還有什么好的建議。自然上，通過調(diào)查，我們不僅了解了家鄉(xiāng)的環(huán)境狀況，也在思考我們能做些什么？師巡視個(gè)別指導(dǎo)。
【正文】 句話，讓學(xué)生想一想發(fā)現(xiàn)了 ？ 說說自己的發(fā)現(xiàn)： 第二句話加上了作者的想象，就更形象了。 說說你還積累了哪些這類的句子。 二、日積月累 讀讀認(rèn)認(rèn) （ 1）自己讀一讀，認(rèn)一認(rèn)。 （ 2）指名讀，注意字音是否正確。 （ 3）小組比賽，看誰生字認(rèn)得準(zhǔn)，并說說用什么辦法認(rèn)識(shí)的 （ 4）組詞大列車 讀讀背背 （ 1）自己練習(xí)讀詩(shī)句。 （ 2）指名讀 （ 3）想一想 :五組詩(shī)句有什么特點(diǎn) ？你發(fā)現(xiàn)了什么？ （詩(shī)句都是寫景的，并且每句中都有動(dòng)物） （ 4）男女生比賽讀 （ 5）背誦詩(shī)句。引導(dǎo)背誦 :抓住詩(shī)寫的對(duì)了特點(diǎn) （ 6）抄寫詩(shī)句。
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