人教新課標(biāo)五年級下冊語文教案口語交際習(xí)作八-資料下載頁
2024-12-11 14:39本頁面
【導(dǎo)讀】聽到的事情說清楚，并能發(fā)表自己的看法。，自然地與他人交流。的內(nèi)容，學(xué)習(xí)修改作文。校還是社區(qū)，無論是家庭還是社會，每天都會發(fā)生引起大家關(guān)注的熱點問題或新聞。為小學(xué)生，不能兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書。重點指導(dǎo)學(xué)生明白題目中的幾點要求：把事情的經(jīng)過說清楚；也可以談對問題的看法，把理由講清楚；通過討論，爭取對某一話題取得一致的認(rèn)識。，作為重點討論對象。欲言聊話題，有感興趣的話題可共同談?wù)摚a充。認(rèn)真聽別人說了什么，想想你從這件事中得到什么信息。大膽發(fā)表自己的看法，提出不同的見解。學(xué)會小組合作，互相補充完整話題。每小組派出一名代表，作為嘉賓上臺發(fā)言。發(fā)言人必須將發(fā)布內(nèi)容或事情的過程講清楚。同學(xué)們，今天我們的話題使我們的走出了教室，走向社會，邁向全國，放眼了世界，告訴大家，今天我們暢所欲言，把自己想說的話和事盡情地傾吐出來。
【正文】 ，選擇適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法進(jìn)行描寫。 ，教師巡回觀察，找出描寫方法比較好的片斷，準(zhǔn)備講 評。 ，師生共同點評：什么地方寫得精彩？用了什么寫法？你對這一片斷還有什么看法或建議？ 。 （二）學(xué)生完成整篇習(xí)作。 提示學(xué)生：自由作文無論寫什么，都要做到內(nèi)容具體，感情真實，語句通順。 第三課時（習(xí)作講評） 一、朗讀表達(dá)真情實感的習(xí)作 ，說說文章好在哪里？哪些方面使你感動？ ，說說作者采用了哪些方法進(jìn)行描寫，抒發(fā)了內(nèi)心的什么情感？ ，說說 你覺得有什么不夠好的，提出修改建議。 ：這是一篇自由命題，自定內(nèi)容的好作文。小作者能夠?qū)懙眠@么好，主要在于寫出了平時想說而又沒處說，想寫而又沒寫出來的事。他在文中盡情地抒發(fā)了內(nèi)心的感受，不受約束地把整個事情經(jīng)過寫出來了。 二、指導(dǎo)學(xué)生修改習(xí)作 ，看看自己的習(xí)作有哪些地方寫得比較好。 。 ，有無錯別字。 ，進(jìn)行修改。
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