口語交際習(xí)作二五年級語文教案-資料下載頁
2024-12-06 00:56本頁面
【正文】 。 2．想象家鄉(xiāng)的新面貌。 3．想象久別重逢的親朋好友，會有怎樣的感慨。 三、閱讀提示，明確要求 1．學(xué)生默讀提示，畫出習(xí)作要求及內(nèi)容。 2．投影出示，讓學(xué)生明確習(xí)作要求及內(nèi)容。 四、試寫初稿，自行修改 1．要求書寫工整，語句通順。 2．回憶這組課文中作者運用的表達感情的方法，試著在自己的習(xí)作中加以運用。 五、小組評議，互改 1．小組內(nèi)互讀互改，提出修改建議。 2．根據(jù)建議，再次進行修改。 六、佳作賞評 1．每個小組推選好的作品進行全班賞評，可以是全文，可以是片斷。教師引導(dǎo)學(xué)生進行賞評。2．請部分學(xué)生介紹自己習(xí)作成功的原因，對其它同學(xué)進行一個啟發(fā)。
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