【正文】 務目標及措施第一階段：任務：本學科于2014年3月中旬，完成初三新課的教學工作。扎實的完成初三的新課的教學任務同時，注重聯(lián)系初二、初一學過的能內(nèi)容。目標：讓學生系統(tǒng)掌握本學科知識，做到知識網(wǎng)絡化，方法多元化，技巧靈活化。措施：全組教師統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一預習學案，不無故拖延教學進度，合理安排新授課和后續(xù)復習時間。由于學生的層次不齊，所以這一階段地學習，授課教師要盡量做到關(guān)注全體，分層要求，抓差生，促中生，保優(yōu)生。面對差生，低起點、多歸納、快反饋、常跟蹤；促中轉(zhuǎn)優(yōu)，目標管理，注重細節(jié)，方法引導；優(yōu)生保先，能力至上，全面發(fā)展，注重心理素質(zhì)的培養(yǎng)精選習題，練在實處。特別是在晚課習題的訓練習題的設置上，盡量做到分層練習，人人都有事做；及時輔導，問題及時解決，精講多練，練在講之前，講在關(guān)鍵處。第二階段：任務：第一輪復習3月中旬—5月中旬以教材為主線，系統(tǒng)復習初一、初二和初三的基礎知識，宏觀把握數(shù)學框架，構(gòu)建知識網(wǎng)絡。目標：第一輪復習中應該抓基本概念的準確性；抓公式、定理的熟練和初步應用；抓基本技能的正用、逆用、變用、連用、巧用；能準確理解教材中的概念；能獨立證明書中的定理；能熟練求解書中的例題；能掌握書中的基本數(shù)學思想、方法，做到基礎知識系統(tǒng)化，基本方法類型化，解題步驟規(guī)范化，從而形成明晰的知識網(wǎng)絡和穩(wěn)定的知識框架。措施：第一輪復習要全面復習基礎知識，做到重視課本。現(xiàn)在中考命題仍以基礎題為主，有些基礎題是課本的原題或改造，后面的大題雖“高于教材”，但原型一般還是教材中的例題或習題，是教材中立體的引申、變形或組合。所以第一階段的復習必須深鉆教材，把書中的內(nèi)容進行系統(tǒng)的歸納整理，使之形成知識結(jié)構(gòu)。這一階段的習題訓練以基礎知識為主，以低中檔題目的訓練為主，以學科內(nèi)綜合為主，以小綜合訓練為主。堅持改進課堂教學，提高復習效率；堅持面向全體，實現(xiàn)大面積豐收。第三階段：任務：第二輪復習5月中旬6月初這一階段為專題復習，綜合運用知識，加強能力訓練。目標：第二輪復習中要求學生把握中考的考點、重點、難點，抓好查缺補漏工作，抓好知識的遷移、變式訓練和中高檔體的解題技巧和方法。措施：第二輪復習要綜合運用知識，加強能力培訓。如果說第一階段是以縱向為主，按知識點順序復習的話，那么第二階段就是以橫向為主，突出重點，抓住熱點，深化提高。這種復習是打破章節(jié)界限，絕不是第一輪復習的壓縮，而是一個知識點綜合、鞏固、完善、提高的過程。在專題訓練時，習題要有代表性，切忌面面俱到；習題要有針對性，圍繞重點難點，特別是中考必考內(nèi)容；習題需要一定的難度，提高學生的能力，但這個難度要兼顧好所有學生。這一階段的專題復習，學生們一定要注意訓練后的反思。反思的內(nèi)容主要有以下幾個方面：反思課本上的典型例題、習題并記住課本例題、習題中的一些重要結(jié)論，領悟例題中使用的思想方法。反思課堂筆記中的教師重點強調(diào)和總結(jié)過的規(guī)律、方法。這些規(guī)律和方法的熟練掌握可以使你在考試中快速找到解決問題的思路并對試題沒有陌生感，從而提高解題的效率。反思平時測試中的錯題。在沖刺階段，我們要有意識地對各種試卷上的錯題進行整理和分析，經(jīng)常翻看揣摩這些曾經(jīng)做錯的題目，對提高自己的得分能力大有裨益。第四階段：任務：第三輪復習6月初中考前目標：第三輪復習的形式是模擬中考的綜合拉練，查缺補漏、考前練兵。研究歷年的中考題，訓練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。措施：第三輪復習中，模擬題必須要有模擬題的時間，題量的多少，低、中、高檔題的設置，立足中考又要高于中考；教師也要批閱及時，評分規(guī)范。隨著中考時間的越來越近，學生們要在考前在各方面逐步調(diào)整自己，以便在考場上達到良好的競技狀態(tài)。在內(nèi)容方面，要回顧整個知識體系，特別要重視那些易被忽視的細節(jié)，在此階段不適合再去鉆研難度過大的題目。最好適當?shù)刂鸩綔p少練題量，調(diào)整好自己的心態(tài)和休息時間，保證充足的睡眠，同時根據(jù)自身情況適當接觸少量的綜合題，以熟悉題型、保持自信為目的。這一階段，要適當?shù)慕夥艑W生，特別是在時間安排上。經(jīng)過一段時間的考考評評，學生身心都會感到疲憊，所以要適當?shù)亟虒W生們放松心情，學生們自己調(diào)整心里狀態(tài)，不要太放松也不要過于緊張，這樣才能正常發(fā)揮或超常發(fā)揮。中考備考工作是提高中考成績的一項十分重要的工作，作為畢業(yè)班的教師，我們教研組的所有老師都認真對待，積極做好中考備考工作，并把自己的備考計劃認真落實到平時的教學中，對我們的學生負責，問完成學校的中考目標而努力！2013——2014學初三數(shù)學中考復習備考方案學校：沈陽市清樂圍棋學校教師：楊秀春