【正文】 素質(zhì)得到全面提高，也能使學(xué)生的身體形態(tài)、生理機能得到最大限度的改善。（3）、以球促智，帶動學(xué)生文化課學(xué)成績的提高強健的體魄是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，憑借學(xué)生在足球活動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)，更能促進其智育的發(fā)展，從而實現(xiàn)素質(zhì)教育的全面豐收。四、工作措施（一）、加大校園足球活動開展的管理和扶持力度莊河市教育局建立了以一把手局長為組長，副局長為副組長，普教科長、體育視導(dǎo)員為成員的校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一校園足球活動發(fā)展思路，制定相關(guān)評價辦法和管理制度，統(tǒng)籌安排經(jīng)費投入，為校園足球活動的開展創(chuàng)設(shè)了良好的發(fā)展環(huán)境。強化制定化管理。建立健全一系列校園足球活動管理制度是保證校園足球活動正常開展的前提，要求各校從學(xué)年工作計劃到學(xué)期實施計劃、都要有據(jù)可查。要定期研討，從中發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，來完善校園足球活動管理機制和管理制度。營造濃厚的校園足球活動氛圍。要向廣大學(xué)生家長宣傳開展校園足球的重要意義，以得到家長們的大力支持；要建設(shè)以校園足球活動為主題的校園文化，利用宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)和媒體等進行宣傳，擴大校園足球活動的影響力。要加大足球設(shè)施硬件的投入，為更好的開展校園足球活動奠定基礎(chǔ)。學(xué)校每年都有增添部分足球器材和裝備，保證課堂教學(xué)、訓(xùn)練比賽的需要；要及時修補破損場地和器材裝備，確保學(xué)生活動的安全和校園足球活動的正常開展。學(xué)校要統(tǒng)籌解決好足球隊訓(xùn)練時間、訓(xùn)練裝備、場地器材等問題，保證足球隊的訓(xùn)練正常進行。（二）、做好校園足球活動的基礎(chǔ)教育和普及工作抓普及。各校至少要組建一支足球隊（男、女不限），班級要組建8—10人足球活動小組，每小組至少保證兩個足球，利用課余時 間經(jīng)常參加活動。體育教師、班主任要做好組織、輔導(dǎo)和訓(xùn)練等工作。抓基礎(chǔ)。利用體育課、體育活動課、大課間活動等時間進行足球基礎(chǔ)教學(xué)活動；將戶外活動課的內(nèi)容重新整合編排，使其演變?yōu)橐孕@足球活動為主的體育活動。抓考核。莊河市政府督學(xué)室、教育局將定期對全市中小學(xué)校園足球活動的開展進行督導(dǎo)檢查或抽查。要求各校保證制度健全、責(zé)任明確、計劃完善的基礎(chǔ)上，每年必須組織學(xué)生技能水平測試。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不定期地對體育組關(guān)于校園足球方面工作進行指導(dǎo)和檢查。（三）、積極參加和組織好足球各項賽事為了給學(xué)校增添更濃的校園足球氣氛，給學(xué)生更多的比賽機會，教育局每年都要舉辦全市中小學(xué)生校園足球賽；要求各校結(jié)合學(xué)校實際情況，適時安排校級比賽；鼓勵學(xué)校組織片賽，校際間對抗賽、邀請賽、友誼賽等等。提倡小學(xué)3年級設(shè)置趣味足球賽，6年級采用5—7人制足球賽，初中采用7人制足球賽，高中采用11人制足球賽。為凸顯校園足球的育人功能，展示校園足球的教育成果，建議各校每年確立一個星期為“足球特色周”，集中開展一系列校園足球活動。如：足球?qū)官?、足球特色表演、足球才藝展示、師生足球交流、足球知識講座、邀請專家指導(dǎo)、評優(yōu)評先等。以促進校園足球水平的發(fā)展，提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)品味。（四）、努力提高校足球隊的素質(zhì)素養(yǎng)和競技水平學(xué)校要組建校足球隊，堅持常年訓(xùn)練。教練組要制定好訓(xùn)練計劃，做好訓(xùn)練記錄，及時發(fā)現(xiàn)和掌握隊員的訓(xùn)練情況，提高訓(xùn)練質(zhì)量。要做好運動員的檔案建立和管理，保證校園足球訓(xùn)練、比賽資料的統(tǒng)一性和完整性。要抓好學(xué)校足球隊的梯隊建設(shè)，組建學(xué)校足球二隊，著手抓好二隊隊員的身體素質(zhì)、基本技能的練習(xí)，為下一步進入一隊做好鋪墊。要經(jīng)常與兄弟學(xué)校開展互訪性足球交流比賽，在提高球隊比賽經(jīng)驗和技戰(zhàn)術(shù)水平的同時，增加了學(xué)生相互間的感情，積累了更多的比賽經(jīng)驗。（五）、積極開展校園足球教科研活動，爭創(chuàng)示范校和特色校鼓勵全市教師積極開展校園足球活動的教學(xué)研究和科研探索活動，嘗試、實驗多種可行的教育教學(xué)、指導(dǎo)訓(xùn)練的方式方法，及時總結(jié)反思、經(jīng)常探討研究、相互交流成果，并將教育成果申報校園足球科研課題，從而推動校園足球活動向縱深發(fā)展。五、三年規(guī)劃（2015—2017）（一）、2015年目標(biāo)通過對校園足球活動的宣傳，讓學(xué)生及學(xué)生家長認(rèn)識了解足球；在體育課堂教學(xué)中讓學(xué)生接觸足球，發(fā)現(xiàn)、選拔條件優(yōu)秀的學(xué)生組建學(xué)校足球隊；班主任牽頭，體育教師輔助，組建班級足球隊。統(tǒng)籌安排固定時間段，進行有組織的練習(xí)，為校隊建設(shè)夯實基礎(chǔ)。加強與上級部門的聯(lián)系，請求給予技術(shù)上、硬件設(shè)施方面的支持；加大資金投入，盡量滿足足球教學(xué)、足球訓(xùn)練以及足球比賽的器材、裝備的使用；建立健全學(xué)校以校長為組長，主管體育領(lǐng)導(dǎo)為副組長，體育教師、班主任為成員的校園足球活動管理機構(gòu)，制定詳細的規(guī)章制度、措施方案、運作機制、訓(xùn)練計劃以及課堂教學(xué)計劃。充分利用學(xué)校板報墻報、廣播電視、校園網(wǎng)站等手段，大力宣傳校園足球活動的重要意義，擴大校園足球活動的影響力。抓好學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，做好學(xué)生意志品質(zhì)、專項技術(shù)和體能的培養(yǎng)。舉辦莊河市第一屆中小學(xué)生校園足球賽，通過比賽推動校園足球的開展。（二）、2016年目標(biāo)開展校園足球活動體育課程的校本化研究，逐步形成以校園足球活動為特色的體育課堂教學(xué)和訓(xùn)練。通過比賽取得的優(yōu)異成績，擴大校園足球活動的社會影響力；進一步提高學(xué)生的身體素質(zhì)和競技水平，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)。加大校園足球活動校內(nèi)外的宣傳力度，營造更加濃厚的校園足球活動氛圍，并將此項活動上升到文化的高度，從而推動學(xué)校體育教育教學(xué)水平的全面提高。加強技術(shù)動作的規(guī)范和要求，加強師生的理論學(xué)習(xí)、加強學(xué)生安全意識的培養(yǎng)、加強政治思想和意志品質(zhì)教育。舉辦莊河市中小學(xué)生第二屆校園足球賽。（三）、2017年目標(biāo)選拔、推薦校園足球活動優(yōu)秀單位申報遼寧省、大連市級校園足 球示范校和特色校。讓校園足球活動成為大部分孩子喜愛的運動項目，懂足球、看足球、愛足球的校園足球文化蔚然成風(fēng)，學(xué)生整體素質(zhì)有了大幅度的提高，學(xué)生的精神面貌煥然一新。建立健全學(xué)校家長社會關(guān)于校園足球活動的管理運轉(zhuǎn)模式；形成校園足球活動校本課程；籌備參加大連市中小學(xué)生校園足球比賽。莊河市教育局2015年3月