人教新課標數(shù)學五年級(上)第九冊教案多邊形的面積第二課時：平行四邊形面積的計算二-資料下載頁
2024-12-11 14:10本頁面
【導讀】教學內容：平行四邊形面積計算的練習（P82～83頁練習十五第4～8題。式解答有關應用題。2．養(yǎng)成良好的審題習慣。它是怎樣推導出來的？底12米，高7米；生獨立列式解答，集體訂正。如果問題改為：“每公頃可收小麥7000千克，這塊地共可收小麥多少千克？①必須知道哪兩個條件？先求這塊地的面積：250×780÷10000＝公頃,與⑵比較，從數(shù)量關系上看，什么相同？先求面積，再變換成地積后才能進入下一環(huán)節(jié)，否則就會出問題。分別等于正方形的邊長。
【正文】 讓學生抓住平行四邊形的底和高與正方形有什么關系。（平行四邊形的底和高分別等于正方形的邊長。 ） 五 第 3 題：已知一個平行四邊形的面積和底，（如圖），求高。 28m 7m 分析與解：因為平行四邊形的面積＝底高，如果已知平行四邊形的面積是 28平方米，底是 7 米，求高就用面積除以底就可以了。 三、 課堂練習 練習十五第 7 題。 四、 作業(yè) 練習十五第 4 題。 課后記：
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