讀今天我們?cè)鯓幼鼋逃懈芯x合集-資料下載頁(yè)
2024-11-15 23:02本頁(yè)面
【正文】 入的思考和更巧妙地引導(dǎo)。這不正體現(xiàn)出教學(xué)的藝術(shù)嗎?用盧校長(zhǎng)的話來(lái)總結(jié)一下吧：學(xué)生自己能主動(dòng)的“學(xué)”，科學(xué)的“習(xí)”，獨(dú)立的“悟”，教師的主導(dǎo)地位不削弱，學(xué)生的主體地位更不能動(dòng)搖。這些也正是我們?cè)谡n改路上前進(jìn)的方向。我不是一個(gè)特別善于總結(jié)的人，但拜讀了此書(shū)之后，真的是有感而發(fā)想多寫(xiě)些什么。但真一下筆，又覺(jué)得江郎才盡，就寫(xiě)這些吧。第五篇：讀《今天我們?cè)鯓幼隼蠋煛酚懈校ū菊就扑]）讀《今天我們?cè)鯓幼隼蠋煛酚懈凶鳛橐幻逃ぷ髡撸瑢W(xué)習(xí)了徐匡迪同志的《今天我們?cè)鯓幼隼蠋煛泛笊钣畜w會(huì)，在此，我談一下自己的感受。一、教師要肩負(fù)起神圣的歷史使命今天我們做教師，最大的價(jià)值就在于能為中國(guó)迎接世界新科技革命的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)出能實(shí)現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)，并把我國(guó)建成發(fā)達(dá)國(guó)家的各種人才這一點(diǎn)上。也就是說(shuō)教育加快發(fā)展的根本目的是培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。作為一個(gè)已有三十教齡的老教師，雖年紀(jì)已接近退休，但還是要時(shí)時(shí)想著自己肩上神圣的歷史使命，工作到老，學(xué)習(xí)到老，特別是在二期課改即將到來(lái)之際一定要明確“培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力”是二期課改的重點(diǎn)，應(yīng)“以學(xué)生發(fā)展為本”，強(qiáng)調(diào)學(xué)生處于不斷發(fā)展?fàn)顟B(tài)，力求全體學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地全面發(fā)展，并為將來(lái)每一個(gè)學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教師要發(fā)揮人格力量的引導(dǎo)作用通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到教師的人格力量是教育教學(xué)的重要保證。教師的人格力量來(lái)自于學(xué)術(shù)水平與道德情操的高度完美統(tǒng)一，不僅要知識(shí)淵博、循循善誘，更要通過(guò)言教身傳，通過(guò)榜樣、無(wú)言的力量給學(xué)生做人的道理。教師的人格的力量表現(xiàn)為具有健康的價(jià)值感、高尚的道德情操和走在時(shí)代前列的學(xué)識(shí)。作為教師應(yīng)走下講臺(tái)，走近學(xué)生，真心與學(xué)生交朋友當(dāng)你時(shí)時(shí)心系學(xué)生，真誠(chéng)地用自己崇高的品德去熏陶學(xué)生；用自己的真才實(shí)學(xué)去培育學(xué)生；充滿童心地參與到學(xué)生活動(dòng)中；盡心盡力地幫助學(xué)生解決各種問(wèn)題。這樣學(xué)生便會(huì)從心底里喜歡 你，會(huì)把你當(dāng)成他信賴的朋友。同時(shí)教師也要讓家長(zhǎng)信賴你。當(dāng)你用電話、家訪等行動(dòng)表示誠(chéng)意，營(yíng)造出輕松與溫馨的氛圍，接近與家長(zhǎng)的心理距離；當(dāng)家長(zhǎng)在你的溝通交流中了解到學(xué)生諸多方面的情況，而你自己則掌握到學(xué)生各種表現(xiàn)的深層次原因，從而把學(xué)生引上學(xué)習(xí)與進(jìn)步的成功之路時(shí)，家長(zhǎng)必然會(huì)由衷地理解、信賴你。三、教師要用愛(ài)心去開(kāi)啟學(xué)生心靈的窗戶首先，愛(ài)學(xué)生就要了解他們，了解他們的愛(ài)好和才能，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)，了解他們的精神世界。其次愛(ài)學(xué)生就要公平對(duì)待所有學(xué)生，把每一個(gè)學(xué)生視為自己的孩子，對(duì)所有的學(xué)生一視同仁，不厚此薄彼，不憑教師個(gè)人的好惡偏愛(ài)、偏袒某些學(xué)生或冷落、歧視某些學(xué)生。第三，愛(ài)學(xué)生就要尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，與他們平等相處，用自己的信任與關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到一名好老師將會(huì)把學(xué)生放在平等地位，信任他們，尊重他們，視他們?yōu)樽约旱呐笥押凸餐角笳胬淼幕锇?，正所謂“教學(xué)相長(zhǎng)”。
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