【正文】 多樣化和智能化發(fā)展，犯罪手段比一般犯罪表現(xiàn)出高智能、高技術(shù)性以及高隱蔽、高危害性。犯罪主體范圍擴大。在前幾年，犯罪大學(xué)生多出普通大專院校，而現(xiàn)在來自重點大專院校甚至名牌院校的犯罪大學(xué)生較往年明顯增多。在大學(xué)生犯罪中，其中不乏博士生和碩士生。當(dāng)代的大學(xué)生犯罪還有一些不同于以前的現(xiàn)象，構(gòu)成了近期新的特有的趨勢：（1）、女大學(xué)生犯罪引人注目。近期女大學(xué)生犯罪的頻頻發(fā)生大大提高了女性犯罪在大學(xué)生犯罪中的比例。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在2002年67名犯罪大學(xué)生中，女大學(xué)生有11人，其中盜竊10人。（2）、新的犯罪種類如販毒、走私、組織介紹賣淫罪等出現(xiàn)，雖然從犯罪種類看來，大學(xué)生犯罪多以財產(chǎn)型和傷害型為主，這類犯罪并不成為當(dāng)代大學(xué)生犯罪的重心，但它已經(jīng)成為了一種新的類型，況且已經(jīng)有增長的趨勢，如在1995年廣東省有兩所高校出現(xiàn)大學(xué)生走私毒品的案件。（3）、犯罪團伙化。在許多過程復(fù)雜的犯罪中往往出現(xiàn)大學(xué)生犯罪團伙，并且這種犯罪團伙經(jīng)常拌以社會成員，這在詐騙罪與走私罪中表現(xiàn)尤為突出。二、當(dāng)代大學(xué)生犯罪心理特點任何行為都是在一定的心理支配下實施完成的，因此，探討大學(xué)生犯罪就有必要分析大學(xué)生犯罪心理的特點。當(dāng)前，大學(xué)生犯罪心理的特點主要有：強烈的自卑心理自卑指自我評價偏低。自卑除了可以消磨一個人的雄心，還會使人自暴自棄、悲觀絕望。因而產(chǎn)生消極、不自信、抑郁等失落情緒。當(dāng)前，一些大學(xué)生自卑情緒嚴重，有的對自己身體素質(zhì)或自己的社會條件、自身能力不滿意而產(chǎn)生自卑。大學(xué)生的自卑心理會導(dǎo)致其人格的缺陷，嚴重者會走上極端，抑或憤世嫉俗，消極度日，從而走上犯罪道路。強烈的享樂欲望某些大學(xué)生由于抵制不住享樂主義、拜金主義等不良風(fēng)氣的影響，假如沒有及時的得到老師和家長的引導(dǎo)和教育，極容易產(chǎn)生心理趨同的傾向。許多大學(xué)生都存在盲目攀比的心理和現(xiàn)象，對于家庭比較富裕的學(xué)生，自然有優(yōu)勢去高消費，但對于家庭貧困的學(xué)生而又有這種心理的人，一般情況下，家庭是不能滿足其極富虛榮心的消費的。在這種“需要”的影響下，便產(chǎn)生盜竊以及其他的犯罪動機。有很多女大學(xué)生為了這種極其低俗的享樂，從事賣淫和盜竊，并且這兩種犯罪占到了女生犯罪的很大比率。長期形成的冷漠心理冷漠是一種比較消極的心理，主要表現(xiàn)為對人對事有一定的抵觸情緒甚至有敵對情緒，這種人一般情況下不會輕易的和別人交流思想感情，感情一般也不會外泄，對一般的事無動于衷，缺乏同情心。形成這種心理的人通常受過極大的傷害，如欺騙、受人漠視甚至歧視等。大學(xué)生有這種心理主要表現(xiàn)為對國家、社會的命運漠不關(guān)心，對自己的命運采取回避的方式，這是對生活環(huán)境的自我逃避的退縮性反映。由于其回避人際交往，造成心理脆弱、自負等不良心理，對周圍的人、事高度不滿，已發(fā)生沖突和爭執(zhí)，甚至實施犯罪行為。嫉妒心理嫉妒心理在一定程度上會激發(fā)一個人的潛力，但如果控制不好這個度，會造成心理的失衡，影響大學(xué)生正常的生活和學(xué)習(xí)，直接影響大學(xué)生的健康發(fā)展與成才。社會環(huán)境的影響以及個人利益的沖突和矛盾是大學(xué)生產(chǎn)生失衡心理的客觀原因，同學(xué)間普遍存在盲目攀比心理，使其對社會及諸多事物深惡痛絕，但又無可奈何。這種心理如果長期不能得到緩解、平衡，而為了其心理的平衡，大學(xué)生極有可能通過違法犯罪手段報復(fù)他人、社會以求暫時的心理平衡。心理失衡是導(dǎo)致大學(xué)生犯罪的重要因素之一。追求刺激大學(xué)生空余時間相對較多，接觸的事物也較多，尤其是受到一些不良書籍、錄像、網(wǎng)絡(luò)的影響、刺激，一些大學(xué)生會迷失自己，一部分大學(xué)生為了追求刺激、滿足心理需要，不惜違法犯罪，尤其是性犯罪。三、當(dāng)代大學(xué)生犯罪成因分析大學(xué)生犯罪心理的形成受各種各樣的因素影響，主要表現(xiàn)為：（一）受社會經(jīng)濟負面效應(yīng)的影響，改變大學(xué)生的思想價值觀。社會主義市場經(jīng)濟的全面發(fā)展，促進了社會的全面進步。但同時也出現(xiàn)了一些拜金主義、享樂主義、腐朽生活方式的偏激傾向。正是社會上這種盲目追求物質(zhì)利益的不良風(fēng)氣刮進了校園，動搖了“象牙塔”內(nèi)眾多學(xué)子純潔上進的思想，使得他們的價值觀發(fā)生了錯位。市場經(jīng)濟不僅帶來了經(jīng)濟的繁榮，也給大學(xué)生的思想和價值觀帶來了前所未有的沖擊，使得他們的價值觀發(fā)生了改變和錯位。（二）大學(xué)生心理不成熟大學(xué)生正處于青年時期，其生理和心理都迅速走向成熟但還沒有成熟。他們感情豐富，心理起伏大，易沖動，自控能力差；他們沒有走向社會卻渴望走向社會；他們?nèi)狈ι鐣啔v和人生經(jīng)驗，但社會卻紛繁復(fù)雜，所以，如果沒有正確引導(dǎo)的話，大學(xué)生很容易誤入歧途，走上犯罪的道路。主要有以下幾種情況。心理脆弱，無法應(yīng)對挫折。心理迷亂，情緒失控。對社會不滿，報復(fù)性。生理不健康。（三）受社會不良文化的影響近年來，一些領(lǐng)域道德失范，拜金主義、享樂主義、個人主義滋長，封建迷信活動和黃賭毒等丑惡現(xiàn)象泛濫，文化事業(yè)受到消極因素的嚴重沖擊，危害大學(xué)生身心的東西屢禁不止，使大學(xué)生的認知產(chǎn)生偏差。（四）學(xué)校教育體制不健全。從學(xué)校方面的因素來看，學(xué)校教育體制存在缺陷。學(xué)校教育觀的偏頗、教師素質(zhì)問題以及校園暴力都會給青少年的成長帶來極為不利的影響。由于未做到防微杜漸，導(dǎo)致個別學(xué)生自覺性越來越差，自我控制能力越來越弱，很容易突破道德的防線而走上犯罪歧途。（五）受婚姻、家庭的影響。家庭的教育培養(yǎng)，深刻影響著子女的人生觀和道德觀，家庭教育的缺陷是子女形成不良個性的基礎(chǔ)，潛伏著青少年走上違法犯罪道路的危機。大學(xué)生犯罪家庭方面的原因，主要是由于家庭不適當(dāng)?shù)慕逃椒ê徒甜B(yǎng)方式造成的不良影響?？偨Y(jié)：大學(xué)生犯罪日趨嚴重化，復(fù)雜化，影響大，危害性大，應(yīng)該得到社會各界的積極關(guān)注。大學(xué)生犯罪心理的形成多樣化，是內(nèi)外因素相互作用和轉(zhuǎn)化的過程，也是一個長期不良適應(yīng)的過程。第五篇：對未成年人犯罪成因的分析和對策對未成年人犯罪成因的分析和對策近年來，未成年人犯罪比率不斷提高，已成為社會各界的焦點問題，也是近年來我院公訴科工作的重點之一。五年來，我院公訴科共受理未成年人犯罪共17件23人，%，%，其中侵犯公民人身權(quán)利類案件10人，%；侵犯財產(chǎn)類案件6人，占未成年人犯罪總?cè)藬?shù)的26%；妨害社會管理秩序類案件3人，占未成年人犯罪總?cè)藬?shù)的13%；危害公共安全類案件2人，%。提起公訴17人，相對不起訴1人，報上級院4人，有1人正在審理當(dāng)中。一、對未成年人犯罪形勢的分析近五年來，從受案比例來看，未成年人犯罪在本地區(qū)發(fā)案率較低，但從每年受案數(shù)來看，總體上呈現(xiàn)上升趨勢。主要特點有：作案手段兇殘且趨于成熟化，侵犯公民人身民主權(quán)利類犯罪比例最大，案犯年齡趨向低齡化，犯案青少年的文化程度普遍偏低，農(nóng)民與無業(yè)人員所占比例大。出現(xiàn)以上特點的原因有：（一）社會因素主要表現(xiàn)在以網(wǎng)絡(luò)為媒介引發(fā)犯罪。例如李某某搶劫一案，其與同案行為人就是通過網(wǎng)絡(luò)進行溝通聯(lián)系，鎖定犯罪目標，進而實施犯罪行為的。另外，部分農(nóng)村學(xué)生在九年義務(wù)畢業(yè)后，不愿繼續(xù)學(xué)習(xí)，也不愿回家務(wù)農(nóng)，導(dǎo)致其流入社會，成為閑散人員，也是近年來未成年人犯罪呈高發(fā)趨勢的重要原因之一。（二）家庭因素經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，所受理的23名犯罪嫌疑人當(dāng)中，有9人來自單親家庭，%，通過接觸未成年犯罪嫌疑人的法定代理人，辦案人發(fā)現(xiàn)，他們對孩子的過分溺愛、教育方法簡單粗暴，家長法律意識淡薄，同時也不注重對孩子法律意識的培養(yǎng)。（三）自身因素未成年人正處于生理和心理發(fā)育成長階段，他們大多文化素質(zhì)較低，逞強好勝、好奇心和逆反心強，分辨是非、區(qū)分良莠和抵御外界影響能力較差，很容易被別人拉攏、利用，實施犯罪。二、辦理未成年人犯罪案件的主要做法在辦理未成年人犯罪的案件時，我院公訴科始終堅持貫徹落實《人民檢察院辦理未成年人刑事案件的規(guī)定》的規(guī)定（以下簡稱“《規(guī)定》）和寬嚴相濟的刑事司法政策，結(jié)合檢察”機關(guān)在構(gòu)建社會主義和諧社會中的職能作用和具體實際，細致審查、依法辦案，形成了符合我院自身特點的辦理未成年人刑事案件、貫徹寬嚴相濟司法政策的工作機制，切實保障未成年犯罪嫌疑人、被告人及未成年罪犯的合法權(quán)益，將起到積極的推動和促進作用。在辦理未成年人犯罪案件過程中，不但依照《規(guī)定》建立健全了案件進展情況告知制度、專門辦理制度、繼續(xù)羈押必要性審查制度、分案起訴制度、訴訟監(jiān)督制度，同時也結(jié)合三項重點工作要求，著力推行“親情會見”制度，即根據(jù)《規(guī)定》要求，對于移送審查起訴的案件，承辦人審查案件后，如果認為該案符合：①案件事實已基本查清，主要證據(jù)確實、充分，安排會見、通話不會影響訴訟活動正常進行；②未成年犯罪嫌疑人有認罪、悔罪表現(xiàn)，或者雖尚未認罪、悔罪，但通過會見、通話有可能促使其轉(zhuǎn)化；③未成年犯罪嫌疑人的法定代理人對其犯罪原因、社會危害性以及后果有一定的認識，并能配合司法機關(guān)進行教育的。經(jīng)逐級審批后，安排在押的未成年犯罪嫌疑人與其法定代理人進行會見、通話，并且通過會見對其進行教育感化，促使其認罪悔罪。同時，在辦理未成年人犯罪案件過程中，為充分體現(xiàn)寬嚴相濟、區(qū)別對待的刑事政策，進一步完善了不起訴釋法說理制度。對于輕傷害案件、初次犯罪、過失犯罪、犯罪未遂的案件、被誘騙或者被教唆實施的犯罪案件等，情節(jié)輕微的，未成年犯罪嫌疑人確有悔罪表現(xiàn)，當(dāng)事人雙方自愿就民事賠償達成協(xié)議并實際履行，以及其他符合法律法規(guī)規(guī)定的不起訴情況做不起訴處理，并且對未成年人不起訴進行定期回訪。另外，對于涉及在校生的未成年人犯罪案件，我科堅持一案一回訪，一案一宣傳，在未成年犯罪嫌疑人、被害人所在的社區(qū)、學(xué)校積極展開法制宣傳和普法教育活動，增強未成年人的法制觀念和自我保護意識，同時也促使學(xué)校和社會各方面加強對未成年人的關(guān)注和保護，取得了良好的社會效果。三、工作中存在的問題和對策近五年來，提起公訴的17人當(dāng)中，判處三年以上有期徒刑1人，三年以下有期徒刑的15人，管制1人，其中判處緩刑的11人。在判處緩刑的人員中，存在著共同犯罪案件中被告人認罪悔罪態(tài)度不好，但已與被害人達成賠償協(xié)議并已實際履行因此被判處緩刑的情況，這些人員被判處緩刑后，不能認識到自己行為的社會危害性，判決起不到警示教育的目的，判處緩刑社會效果不好。針對此種情況，在今后的量刑建議中，將會向法院提出附條件緩刑的建議，要求法院在判處緩刑的同時，應(yīng)當(dāng)根據(jù)案件實際情況，附加禁止令，禁止未成年犯罪分子在緩刑考驗期內(nèi)從事特定活動，進入特定區(qū)域、場所，接觸特定的人。在辦案過程中發(fā)現(xiàn)未成年被告人多為初中畢業(yè)后便輟學(xué)在家，但因其年齡偏?。ㄔ?6至20周歲），沒有生存能力和一技之長，多數(shù)閑散在家，導(dǎo)致其無所事事，給社會穩(wěn)定埋下了安全隱患。為此我科對相關(guān)部門提出檢察建議，建議完善相關(guān)機制，規(guī)范未成年人就業(yè)培訓(xùn)；出臺相關(guān)政策，改善未成年人教育環(huán)境；進行社會調(diào)研與宣傳，營造未成年人成長的社會環(huán)境。