【正文】 業(yè)務(wù)能力的機(jī)會(huì)，你要怎樣表現(xiàn)才能爭(zhēng)取到這個(gè)機(jī)會(huì)？【參考答案】能夠客觀地認(rèn)識(shí)到在這種特定環(huán)境下自身所處的位置，并坦率承認(rèn)因條件相當(dāng)，領(lǐng)導(dǎo)派誰(shuí)出國(guó)都有一定的合理性，同時(shí)也能意識(shí)到在此情境中人為因素、人際關(guān)系所起的作用，并有成熟的交往技巧，如能主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合和時(shí)機(jī)表達(dá)自己的愿望，但不會(huì)故意和同事比較或貶低同事。17．素質(zhì)教育要求全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)，可不少中學(xué)教師只重視學(xué)習(xí)好的學(xué)生。有一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)初三的老師對(duì)某一學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)：“您的孩子考重點(diǎn)中學(xué)沒(méi)有希望，連考高中都有危險(xiǎn)，這么多學(xué)生，我顧不過(guò)來(lái)，只好放棄他，請(qǐng)您和孩子好自為之。”如果你是這位學(xué)生的家長(zhǎng)，你怎么評(píng)價(jià)這位老師，如何與之相處？【參考答案】客觀地接受現(xiàn)實(shí)，認(rèn)識(shí)到升學(xué)的壓力使老師有時(shí)不得不出此下策，既能認(rèn)識(shí)到老師的做法有不妥之處，又能設(shè)身處地地理解老師的苦衷，并能較好地與老師相處。18．如果你是某部的一位公務(wù)員，有一天，你無(wú)意中聽(tīng)到你的領(lǐng)導(dǎo)告訴你的一位同事，要他負(fù)責(zé)一項(xiàng)重要的工作，而這項(xiàng)工作的方案卻是你第一個(gè)提出來(lái)的，你曾一直認(rèn)為這項(xiàng)工作非你莫屬，對(duì)此你有何想法（或?qū)δ愕念I(lǐng)導(dǎo)和同事怎么看）？【參考答案】承認(rèn)自己會(huì)有些懊惱或不快，能夠?qū)Υ丝陀^分析，看到問(wèn)題積極的一面（如方案已被采納）及同事所具備的優(yōu)點(diǎn)，并以此激勵(lì)自己，對(duì)人際關(guān)系持樂(lè)觀、積極的態(tài)度，同時(shí)表示如果需要，會(huì)積極配合那位同事的工作。19．如果有人對(duì)你所談的事情發(fā)表無(wú)知或不友好的意見(jiàn)，你怎么做？請(qǐng)舉例說(shuō)明。【參考答案】能針對(duì)具體情況，在不影響對(duì)方自尊心的條件下，巧妙地讓對(duì)方意識(shí)到問(wèn)題所在，用成熟的解決方法，如本著尊重事實(shí)的態(tài)度，友好地闡述f自己的觀點(diǎn)，只對(duì)事不對(duì)人。20．當(dāng)你聚精會(huì)神地聽(tīng)課或聽(tīng)音樂(lè)會(huì)時(shí)，如果有人在旁邊高談闊論，你一般會(huì)怎樣做？請(qǐng)舉例說(shuō)明。【參考答案】能針對(duì)具體情況，在不影響對(duì)方自尊心的條件下巧妙地讓對(duì)方意識(shí)到問(wèn)題所在，用成熟的解決方法（如幽默）；或曾經(jīng)采取過(guò)不恰當(dāng)?shù)姆绞?，現(xiàn)在已有成熟的解決問(wèn)題的方式。21．在一次朋友聚會(huì)上，有位朋友和你交談時(shí)，猛烈地批評(píng)最近報(bào)紙上刊登的某一文章的觀點(diǎn)，而他不知道你就是這篇文章的作者，這時(shí)，又有一位朋友加入你們的行列，談話中他無(wú)意指明了你是這篇文章的作者，先前那位朋友頓覺(jué)很尷尬，在這種情況下，你會(huì)怎么辦？【參考答案】情緒反應(yīng)穩(wěn)定，從容，能用幽默的語(yǔ)言等其他巧妙的方法化解尷尬的局面，減輕對(duì)方的壓力，給對(duì)方臺(tái)階下。22．舉例談?wù)?，你在生活中如何增進(jìn)師生之間、同事之間的感情？你的這些經(jīng)驗(yàn)和技巧對(duì)以后的工作有什么幫助？【參考答案】我認(rèn)為一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，關(guān)系到一個(gè)人是否成功，是否能夠很好地提升自己的素養(yǎng)。在我上大學(xué)的時(shí)候，喜歡和人交往，和同宿舍的同學(xué)在一起，可以增進(jìn)感情，并且在離家的日子里，相互關(guān)愛(ài)，宿舍是自己在學(xué)校的“大家”，幫忙提水、打飯，誰(shuí)生病了相互照顧，節(jié)日一起出去游玩等；和老師、同學(xué)在一起，謙虛、熱情是很重要的，謙虛才能看到別人的優(yōu)點(diǎn)，不斷地完善自己，經(jīng)常向老師談心、請(qǐng)教問(wèn)題，可以逐漸地成熟，熱情地參加很多活動(dòng)，不僅可以充實(shí)自己的生活，還能增進(jìn)相互之間的感情等等。所以，在以后的工作中，我一定會(huì)努力提高自己的業(yè)務(wù)和T作能力，積極地向前輩和同事學(xué)習(xí)，熱情地參加集體活動(dòng)，在不影響自己工作的情況下，積極地承擔(dān)其余的丁作，我相信如果我有幸成為一名公務(wù)員，一定會(huì)構(gòu)建一個(gè)和諧而積極向上的處室環(huán)境。（1）領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者在人格上是完全平等的，但領(lǐng)導(dǎo)者是代表組織或單位進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)工作的，尊重上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，在一定意義上也就是尊重和愛(ài)護(hù)整個(gè)組織。（2）應(yīng)對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策進(jìn)行深入的分析研究，反復(fù)領(lǐng)會(huì)其意圖，明確自己的工作在整個(gè)決策方案中的地位和作用，以便自覺(jué)地、主動(dòng)地而非被動(dòng)地、盲目地予以實(shí)施。（3）如果是副職，切勿事事依賴正職。在尊重正職的同時(shí)，主動(dòng)起參謀和助手的作用，做好自己分管的工作，只在該請(qǐng)示時(shí)才請(qǐng)示。（4）如果上級(jí)是靠關(guān)系爬上去的平庸無(wú)能者，應(yīng)該顧全大局，在適當(dāng)時(shí)機(jī)主動(dòng)出謀劃策，在關(guān)鍵問(wèn)題上及時(shí)予以協(xié)助。．如果上級(jí)是強(qiáng)橫霸道者，最好私下?lián)砹?zhēng)，切勿膽怯盲從，唯唯諾諾，以免助長(zhǎng)對(duì)方氣焰。如果上級(jí)是追求完美者，應(yīng)該予以提醒。工作不少，有個(gè)主次緩急，樣樣追求完美可能會(huì)因小失大。如果上級(jí)是嫉賢妒能者，可在適當(dāng)時(shí)機(jī)委婉規(guī)勸，用虛懷若谷的誠(chéng)意感動(dòng)他。24．在與領(lǐng)導(dǎo)相處的過(guò)程中，部屬難免有時(shí)要受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。在大多數(shù)情況下，這種批評(píng)是對(duì)的，但也不排除領(lǐng)導(dǎo)者有時(shí)會(huì)做出錯(cuò)誤的批評(píng)。在這種情況下，部屬應(yīng)采取什么樣的態(tài)度？（1）要事后解釋，不要當(dāng)面解釋。為了組織的團(tuán)結(jié)和今后的工作，部屬應(yīng)該忍耐和克制，不要一觸即跳，給領(lǐng)導(dǎo)者“火上加油”。即使受了很大的委屈，也不要當(dāng)面頂撞，可以在事后一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，心平氣和地向領(lǐng)導(dǎo)者說(shuō)明原委。（2）要間接解釋，不要直接解釋。這種間接的解釋，可以是通過(guò)第三者進(jìn)行，也可以是通過(guò)電話、文字材料等中間媒介進(jìn)行。無(wú)論是采取哪種方式，都要使領(lǐng)導(dǎo)者覺(jué)得很真誠(chéng)可信。（3）要“有選擇地解釋”，不要“面面俱到地解釋”。無(wú)論是當(dāng)面向領(lǐng)導(dǎo)者解釋，還是通過(guò)其他途徑向領(lǐng)導(dǎo)者解釋，都要本著“宜粗不宜細(xì)”的原則。在解釋前，必須認(rèn)真思索，把事情的來(lái)龍去脈理清楚，弄清何以要向領(lǐng)導(dǎo)解釋，哪一點(diǎn)或哪幾點(diǎn)必須解釋清楚。（4）要真誠(chéng)解釋，不要宣泄不快。部屬向領(lǐng)導(dǎo)者解釋，這本身可以看作是個(gè)“高姿態(tài)”。但如果指導(dǎo)思想不正確，說(shuō)話態(tài)度不誠(chéng)懇，特別是以解釋之名，行宣泄、“算賬”之實(shí)，那么，“高姿態(tài)”便成了“低水平”，其后果也是可以想象的，不僅會(huì)導(dǎo)致上下級(jí)關(guān)系緊張，而且會(huì)影響工作的正常運(yùn)行，這是十分要不得的。25．本來(lái)你的工作負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重了，領(lǐng)導(dǎo)卻又給你安排突擊完成另一項(xiàng)中心任務(wù)。你覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間和精力再承擔(dān)更多的工作，但又不想同領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生沖突。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，你如何處理？（1）接受領(lǐng)導(dǎo)的安排，因?yàn)榧热活I(lǐng)導(dǎo)給我安排這項(xiàng)任務(wù)，是對(duì)自己能力的信任，同時(shí)也是對(duì)自己的一次考驗(yàn)，而不折不扣地完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，是作為一名公務(wù)員最基本的素質(zhì)之一，自己本身的工作繁雜，不是拒絕執(zhí)行任務(wù)的理由。（2）把這項(xiàng)中心任務(wù)和我目前所進(jìn)行的工作進(jìn)行比較，分清輕重緩急。如果目前的工作比較緊急，這項(xiàng)任務(wù)可以緩一步進(jìn)行，我就盡快完成手上的工作，再來(lái)執(zhí)行這項(xiàng)任務(wù)。如果這項(xiàng)任務(wù)是比較緊急的，而我目前的工作可以暫時(shí)停一下，那我就會(huì)立即著手準(zhǔn)備完成這項(xiàng)任務(wù)。如果這項(xiàng)任務(wù)和我目前的工作都比較緊急，同時(shí)急需我來(lái)解決的話，我會(huì)首先完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)，一般都比較重大，關(guān)系到各個(gè)方面，不能因?yàn)槲夷壳暗娜粘Ｐ怨ぷ鞫艿酵涎印Ｈ绻捎跒榱送瓿深I(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，致使我目前的工作不能按時(shí)完成，我會(huì)加班來(lái)處理。（3）如果在執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)的同時(shí)，我自己本身的工作又急需進(jìn)行，這時(shí)我可以和同事商量，請(qǐng)他們幫助我完成一些日常性的工作。（4）通過(guò)這次領(lǐng)導(dǎo)給我臨時(shí)安排任務(wù)的順利完成，我深刻地體會(huì)到，在工作當(dāng)中提高工作效率是一件多么重要的事情。因此，我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的工作能力，提高工作效率，處理好同事關(guān)系，更高質(zhì)量地處理目前繁雜的工作任務(wù)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)再次給我安排任務(wù)的時(shí)候，就可以更快、更好地完成任務(wù)。26．你遇到的最令你痛苦的事情是什么？請(qǐng)你描述一下當(dāng)時(shí)的情形。追問(wèn)：你當(dāng)時(shí)是怎么處理的？結(jié)果怎么樣？ 人最痛苦的莫過(guò)于遭受了不白之冤，碰到跳進(jìn)黃河也洗不清，渾身是嘴也說(shuō)不明的事。我在大學(xué)即將畢業(yè)時(shí)碰到過(guò)一次。我是1998年7月從中國(guó)人民公安大學(xué)畢業(yè)，1998年3月到5月由學(xué)校安排在石家莊市新華區(qū)交警大隊(duì)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間的一天晚上，我和同學(xué)們下班準(zhǔn)備回宿舍，五個(gè)人攔T一輛出租車，其他四個(gè)同學(xué)都坐進(jìn)去了，如果我擠一下也能坐進(jìn)去，但我當(dāng)時(shí)不想擠，就讓他們先走，結(jié)果同學(xué)們走后我等了五六分鐘也沒(méi)有等到出租車。就在我頻頻招手?jǐn)r車的時(shí)候，一輛警車停在我的面前。原來(lái)，有群眾舉報(bào)，我所在的新華區(qū)有人冒充警察打劫。我當(dāng)時(shí)再三解釋，但因?yàn)榛ゲ徽J(rèn)識(shí)而無(wú)濟(jì)于事。督察隊(duì)員把我?guī)У叫氯A交警大隊(duì)，讓大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)辨認(rèn)身份。巧的是，那位大隊(duì)長(zhǎng)剛好喝多了酒，他一眼認(rèn)出了我，于是把那些督察隊(duì)員大罵一通，說(shuō)他們丟人現(xiàn)眼，把公安大學(xué)的實(shí)習(xí)生當(dāng)嫌疑人抓住，出了石家莊的洋相。第二天，很多謠言在我的同學(xué)中傳開了，他們有的說(shuō)，我打劫出租車司機(jī)被督察抓了，有的說(shuō)，我還罵督察丟人現(xiàn)眼，連公安部派下來(lái)實(shí)習(xí)的都敢抓等等?？傊以趺唇忉尪紱](méi)有人聽(tīng)，人人把我孤立起來(lái)T。那段日子，我孤立無(wú)援，痛不欲生，當(dāng)時(shí)雖然明知謠言是那些受了氣的督察隊(duì)員放出來(lái)的，但我也不能把同學(xué)都帶去和他們一一對(duì)質(zhì)，所以沒(méi)有任何辦法。我吸取的教訓(xùn)是：一、再有群體性活動(dòng)，盡量不要掉隊(duì)。二、碰到這類事，要堅(jiān)強(qiáng)地支撐下去，相信清者自清，濁者自濁，日久見(jiàn)人心。，如果你被領(lǐng)導(dǎo)提到一個(gè)關(guān)鍵的崗位，你的熟人可能會(huì)找到你請(qǐng)求幫忙，你應(yīng)該注意什么？（１）人在社會(huì)上生活，都會(huì)有自己的親戚朋友，有自己的交際圈子，所以在工作中，熟人找上門辦事，這是難免的，也是很正常的，對(duì)于一般性的工作，不必躲避，不必上綱上線，讓人覺(jué)得沒(méi)有人情味。（２）在與熟人交往中要注意四個(gè)字：“熱情、有度”?！盁崆椤本褪侵冈谡咴S可的范圍內(nèi)，能幫助熟人的就應(yīng)盡量給予幫助。哪怕自己幫他跑腿、貼路費(fèi)、貼成本，只要不違反原則，不損害他人利益，都可以?！坝卸取笔侵父星樵俸?，也不能逾越法律法規(guī)和有關(guān)政策的界限，不能拿工作中的原則性問(wèn)題去徇私情。碰到原則性問(wèn)題幫不了熟人時(shí)一定要做好解釋工作，我相信，真正知根知底的熟人是可以理解的。（３）在與熟人交往中，平時(shí)就要給人一種小事講感情，大事講原則這么一種印象，不能透露任何不該透露的信息。不能平時(shí)胡亂許諾：“凡事包在我身上”。結(jié)果到關(guān)鍵時(shí)刻滿口原則，讓人覺(jué)得不真誠(chéng)，不可信賴。第五章:自我認(rèn)知類?你期望自己怎么樣? 【參考答案】當(dāng)進(jìn)入答題室的時(shí)候，我感覺(jué)有一些興奮，又有一些緊張。有一些興奮，是因?yàn)槲覟檫@次面試準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，今天終于能夠站在這里展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。有一些緊張是由于我對(duì)這次面試充滿了期待，我怕自己步子邁的太快，會(huì)摔倒在這里，又怕自己走得太慢，無(wú)法觸及夢(mèng)想的崗位，所以我小心翼翼地要守住自己的夢(mèng)想。我期望我自己能把握住這次機(jī)會(huì)，把我最真實(shí)、最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，從而走上公務(wù)員崗位，踏上我人生規(guī)劃重要的一個(gè)臺(tái)階。但是，我更期待在公務(wù)員這個(gè)舞臺(tái)上施展才華，做出貢獻(xiàn)，正如孫中山先生所說(shuō)，立大志做大事，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。我期待著這次面試的結(jié)果是我人生的轉(zhuǎn)折，期待著這次面試成為我事業(yè)的開端。不過(guò)不論面試的結(jié)果怎樣我都會(huì)平靜的接受，如果能夠成功，那我會(huì)努力承擔(dān)起將來(lái)的工作重任，假使不能成功，那這次面試也是一次鍛煉自我，認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程，我也會(huì)把它當(dāng)做自己一筆寶貴的人生財(cái)富，珍藏起來(lái)，讓它成為我將來(lái)學(xué)習(xí)、工作和奮斗過(guò)程中的一面鏡子。今天面試當(dāng)中的每一句話都是一個(gè)承諾，都需要我用將來(lái)的行動(dòng)來(lái)兌現(xiàn)，所以我對(duì)這次面試結(jié)果最大的期待就是能夠通過(guò)這次面試更加明晰自己的社會(huì)責(zé)任，并且我想我已經(jīng)做到這一點(diǎn)了。：溝通性、協(xié)調(diào)性、適應(yīng)性、主動(dòng)性、原則性，結(jié)合你自身你作為一名公務(wù)人員你如何去做? 【參考答案】事成于和睦，力生于團(tuán)結(jié)。在日常工作生活中，我們每個(gè)人都不是一個(gè)孤立的個(gè)體，這就要求我們?cè)诠ぷ魃钪幸幚砗萌穗H關(guān)系問(wèn)題。尤其作為一名新人來(lái)說(shuō)，更是要妥善處理好人際關(guān)系，以促進(jìn)工作更好的開展。作為一名公務(wù)人員我首先要做到主動(dòng)性和適應(yīng)性。新進(jìn)入機(jī)關(guān)單位，面臨的工作內(nèi)容和工作環(huán)境都是新的，這就要求我學(xué)會(huì)主動(dòng)適應(yīng)，改變自己身上的缺點(diǎn)和不足，提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)來(lái)適應(yīng)工作要求。俗話說(shuō)“弱者坐等機(jī)會(huì)、強(qiáng)者把握機(jī)會(huì)、智者創(chuàng)造機(jī)會(huì)”，在工作中我也要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，主動(dòng)向老同志學(xué)習(xí)，因?yàn)槔贤径加兄S富的工作經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于我盡快了解工作流程和熟悉業(yè)務(wù)內(nèi)容有重要作用。同時(shí)我在做好本職工作的同時(shí)，也會(huì)主動(dòng)幫助同事，主動(dòng)承擔(dān)重活、累活。其次我會(huì)做好與領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾的溝通工作。溝通是處理好人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑和助推器。在工作生活中，我將始終保持謙遜的態(tài)度，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)多請(qǐng)示、多匯報(bào)，以確保能正確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，把工作做實(shí)做好。對(duì)同事多交流、多溝通，傾聽(tīng)同事對(duì)我工作的評(píng)價(jià)，以不斷改善自我，提高業(yè)務(wù)水平。對(duì)群眾則要多傾聽(tīng)、多了解，真正傾聽(tīng)民意，了解群眾疾苦，為群眾解決實(shí)際困難。再次要在工作中做好協(xié)調(diào)配合工作。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。在工作中，每一項(xiàng)工作的順利開展都離不開同事之間的配合和協(xié)調(diào)，作為一名新人，我會(huì)努力做好配合工作，按照工作分工，恪盡職守，盡職盡責(zé)。當(dāng)然，為促進(jìn)工作更加有效、高質(zhì)的進(jìn)行，我也會(huì)積極出謀劃策，為推進(jìn)工作的開展建言獻(xiàn)策。最后在實(shí)際工作中，我們難免也會(huì)遇到一些難題，我將會(huì)堅(jiān)持原則性和靈活性相統(tǒng)一的原則來(lái)處理。對(duì)于違反法律法規(guī)，損害國(guó)家、單位和群眾利益的事情堅(jiān)決不做。作為一名公務(wù)員，只有很好的處理好了工作生活中的人際關(guān)系，才能更好的融入到團(tuán)隊(duì)中去，才能更好的在崗位上發(fā)揮自己的才能，為單位、為群眾做出更多貢獻(xiàn)。我將始終秉持溝通性、協(xié)調(diào)性、適應(yīng)性、主動(dòng)性、原則性并重的原則搭建人際關(guān)系和諧發(fā)展的橋梁。3.“被別人信任是件很幸福的事情”，請(qǐng)結(jié)合你自己的經(jīng)歷談?wù)勀愕睦斫狻！緟⒖即鸢浮啃湃为q如陽(yáng)光一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦。信任可以成為力量的源泉，可以沖垮社交過(guò)程中的障礙。我們每個(gè)人都被信任包圍著，都時(shí)刻感受著信任帶給我們的關(guān)愛(ài)和責(zé)任。正因?yàn)橛辛藙e人對(duì)我們的信任，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值，才使生活變的更有意義。信任可以促進(jìn)一個(gè)人的能力發(fā)展，可以改變一個(gè)人的個(gè)性特征，信任可以營(yíng)造一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，可以打造一段牢固的友誼。我在生活和工作中就被人信任著，這種信任也在不斷地督促我進(jìn)步著。兩年前我初入社會(huì)，得到第一份工作的時(shí)候，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，在工作的過(guò)程中常有失誤，曾經(jīng)一度彷徨失措，自我否定。但是就在這個(gè)時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)和同事并沒(méi)有因?yàn)槲业氖д`而放棄對(duì)我的幫助和培養(yǎng)，相反更加用心地幫助我，同時(shí)給了我充分的信任，繼續(xù)讓我擔(dān)當(dāng)重要的責(zé)任，正是這份信任讓我沒(méi)有自我放棄，使得我正確面對(duì)了肩膀上的責(zé)任并在工作的過(guò)程中得到了成長(zhǎng)。我是在被信任的環(huán)境中成長(zhǎng)的，這種信任教會(huì)了我很多生活的道理。予人玫瑰，手留余香，在以后的工作和生活過(guò)程中我也會(huì)將信任送給別人，讓我的信任之心溫暖同事，讓我的信任之心關(guān)愛(ài)家人。同樣，全社會(huì)都要營(yíng)造一種信任的氛圍，只有人與人之間多一份信任，我們的生活才