【導讀】學習兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位的筆算乘法,使學生明白算理,掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。鮮奶公司為星光小區(qū)居民送奶,每箱有24瓶,搬12箱就夠了,小區(qū)居民訂了多少瓶奶?,10箱是多少瓶?小區(qū)居民訂的比240瓶多。4為什么寫在十位上?完成計算,并說一說每個數(shù)字為什么寫在那個數(shù)位上。:一箱蘋果21千克,12箱蘋果重多少千克?書上4、5、6題,指名讀題找到條件和問題,列式計算。
【總結】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位筆算乘法教學反思(模版) 兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位筆算乘法教學反思 兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位筆算乘法是在學習了筆算兩、三位數(shù)位數(shù)乘一位數(shù)和含整十數(shù)的兩位數(shù)乘法的基礎上進行教學的...
2025-09-28 14:08
【總結】0新疆教育學院數(shù)學與信息技術分院數(shù)學教育專業(yè)教學設計題目:兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法(不進位)專業(yè):數(shù)學教育班級:09級數(shù)學教育特培班學號:095100403034
2025-01-16 23:29
2025-06-04 10:05
【總結】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法(不進位)教學設計 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法(不進位) 教學設計 教學內容: 三年級下冊教材P46例1及相關練習。教學目標: 1、讓學生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)乘兩位數(shù)(...
2025-09-28 15:22
【總結】第一篇:“筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位”教學設計 “筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位”教學設計 寮步明珠小學 【教學內容】人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》三年級年級下冊第46頁。 【教材分析及學...
2025-09-29 20:04
【總結】《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》(不進位)教學設計一、教案背景(1)課時:1課時(2)學科:人教版小學數(shù)學三年級下冊第24~27頁。(3)學生準備:點子圖。二、教學課題:“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”(不進位)【教學內容】人教版小學數(shù)學三年級下冊第46~48頁?!窘虒W目標】,理解其算理。2.通過自主探索、
2025-04-16 12:31
【總結】第一篇:師徒結對材料-兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法(不進位) 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法(不進位)教學設 計與反思 【教學內容】 人教版小學數(shù)學三年級下冊,兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位筆算乘法。教科書第46...
2025-10-08 16:20
【總結】兩位數(shù)乘兩位數(shù)練習(不進位)人教新課標三年級數(shù)學下冊學習目標1.通過練習鞏固筆算不進位的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的方法,能正確熟練地計算。2.培養(yǎng)同學們檢查的習慣和能力。兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)的筆算方法:(一)相同數(shù)位對齊。(二)從個位算起:第一步先用第二個因數(shù)個位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)各數(shù)位上的數(shù)
2024-11-09 00:48
【總結】兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位的筆算乘法第一課時教學目標:學習兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位的筆算乘法,使學生明白算理,掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。達到正確計算。教學重點:掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法難點:理解算理教學過程:一、準備題(卡片)。42×10=10×20=50×20=
2024-12-03 06:54
【總結】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)教案 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法(不進位) 教學內容:書上第63頁例1教學目標: 1、學生經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)的計算過程,初步掌握筆算方法,掌握筆算豎式...
2025-10-08 12:29
【總結】人教新課標三年級數(shù)學下冊通道一完小執(zhí)教:譚小琴學習目標1.通過練習鞏固筆算不進位的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的方法,能正確熟練地計算。2.培養(yǎng)同學們檢查的習慣和能力。一套12本,每本24元一共要付多少錢呢新華書店一角歡迎光臨我這樣算:24×10=24024×
2024-12-13 00:13
【總結】兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算教學內容:包括每一位都不需要進位的、連續(xù)進位的、一個因數(shù)末尾有0的乘法以及交換因數(shù)位置的方法進行驗算。教學目的::使學生知道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理,掌握兩位數(shù)的筆算方法。:提高學生的計算能力。:培養(yǎng)學生的探索精神,克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難,獲得成功體驗。教學重、難點:重點:理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理。
2024-12-11 13:21
【總結】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的筆算乘法說課稿 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的筆算乘法》說課稿 江西寧都 曾玉淑 說教材: 本節(jié)課是人教版數(shù)學三年級下冊第五單元的《兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的筆算乘法》,課本6...
2025-09-12 19:55
【總結】人教新課標三年級數(shù)學下冊學習目標1.同學們經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過程,學會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法。在學習活動中感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。2.學會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法(不進位)。筆算:23×3=41×2=23
【總結】第一篇:“兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算(不進位)”教學設計 □南寧市橫縣石塘中心學校黃金愛【關鍵詞】兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學設計算理【中圖分類號】G【文 獻標識碼】A【文章編號】0450-9889(2024)0...
2025-09-14 03:21