【導(dǎo)讀】畫一畫、折一折。驗證書上的兩組分?jǐn)?shù)是否。變的分?jǐn)?shù),分母應(yīng)怎樣變化?有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老三分到了這塊地的。二覺得自己很吃虧,于是三人就大吵起來。如果你在場,怎么辦會讓他們停止?fàn)幊衬兀?
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù),同學(xué)們在原有知識的基礎(chǔ)上要理解分?jǐn)?shù)的分子和分母的含義,知道在具體問題中分?jǐn)?shù)的分子和分母都表示什么,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。下列成語你能用分?jǐn)?shù)表示嗎?十拿九穩(wěn)百發(fā)百中七上八下1091001008731把()平均分成()
2024-12-11 13:06
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》說課稿尊敬的各位評委、老師:大家好!我說課的內(nèi)容是北師版教材,小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元第四節(jié)《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》。下面我將從說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程和說板書設(shè)計五個方面來完成我的說課。一、說教材《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》是在學(xué)生學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系以及除法中商不變的規(guī)律的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,教材通過兩個活動,幫助學(xué)生探
2024-12-09 02:17
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊第五單元分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容:北師大版五年級上冊72-73頁.學(xué)習(xí)目標(biāo):1、讓學(xué)生經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的過程,理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2、使學(xué)生能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把一個分?jǐn)?shù)化成分母不同而大小相等的分?jǐn)?shù)。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、抽象、概括的邏輯思維能力,滲透“事物之間是相互聯(lián)系的”辯證唯物主義觀點(diǎn)。通過學(xué)生的成功體驗,培養(yǎng)
2024-11-22 01:15
【總結(jié)】五年級數(shù)學(xué)·上新課標(biāo)[北師],第5單元分?jǐn)?shù)的意義,5分?jǐn)?shù)基本性質(zhì),,學(xué)習(xí)新知,有位老爺爺要把一塊地分給他的三個兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的,老三分到了這塊地的。老大、老二覺得自己很吃虧...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識,同學(xué)們要結(jié)合生活中的實(shí)際例子理解并掌握單位“1”不同那么它們的幾分之幾也不同,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。用分?jǐn)?shù)表示下面圖形中涂色的部分85326512121212121相同分?jǐn)?shù)所對應(yīng)的“整體”不同,它所
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),知道分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)的關(guān)系。?2.能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把一個分?jǐn)?shù)化成分母相同而大小不變的分?jǐn)?shù)。?3.培養(yǎng)同學(xué)們觀察比較、抽象概括及動手實(shí)踐的能力,進(jìn)一步發(fā)展大家的思維。除法分?jǐn)?shù)表示小數(shù)表示1÷2
2024-11-15 03:55
【總結(jié)】,被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的(),除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的(),也就是被除數(shù)÷除數(shù)=除數(shù)不為0填空:1.①120÷30=()②(120×10)÷(30×10)=()
2024-11-18 02:14
【總結(jié)】北師大版五年級上冊第五單元分?jǐn)?shù)的意義3468912分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘(或除以)一個不為零的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。,填一填。26。。3245。32454.。2020北師大版五年上數(shù)學(xué)
2024-11-17 16:01
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)北京版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.能理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),知道分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)與整數(shù)除法中;?2.能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把一個分?jǐn)?shù)化成分母不同而大小相等的分?jǐn)?shù)。有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二
2024-12-13 17:16
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)4182123==分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘以或者除以相同的數(shù)(零除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫做2?61?6把和化成分母是12而大小不變的分?jǐn)?shù)。2410212410
2024-12-04 18:09
【總結(jié)】第一篇:北師大版五年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)教案設(shè)計 2009年教學(xué)設(shè)計數(shù)學(xué)科 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 一.教材簡析: 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是以分?jǐn)?shù)大小相等這一概念為基礎(chǔ)的。因為分?jǐn)?shù)與整數(shù)不同,兩個分...
2024-10-25 07:18
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)練習(xí)課分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。(0除外)這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。P78基礎(chǔ)練習(xí)2628∶∶∶∶口頭填空:在方格紙上涂色表示。2412涂色部分還表示幾分之幾?體驗作用。
2025-01-13 01:15
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)有位老爺爺把一塊地分給他的三個兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的,老三分到了這塊的。老大、老二覺得自己很吃虧,于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過,問清爭吵的原因后,哈哈大笑了起來,然后對他們說了幾句話,三兄弟就停止了爭吵。你知道,阿
2024-11-06 15:27
【總結(jié)】動手操作:分組:把準(zhǔn)備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論:你發(fā)現(xiàn)了什么?214284214284==西寧市車站小學(xué):褚文華分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘以或者除以相同的數(shù)(零除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。
2025-08-04 10:41
2024-11-07 01:38