【導讀】我們感受大千世界的美麗,就。別忽略了他的每一件饋增,哪怕是。一個小小的腳印。為小朋友們帶來許許多多的想象力。,我們可以從它的外形,特征來展。獨立繪畫自己最喜歡的腳。印,并將普通的腳印通過你的。大膽與豐富的想象將它變成一
【總結(jié)】在藝術的星空里,點、線、面才是真正的主人,讓我們遨游其中,同他們共舞。?點:不可過大,否則就有面的感覺。點與面的對比關系,是相對的,同時點的形態(tài)以單純?yōu)楹谩?線:包括直線、曲線、折線,可有粗細、方向、組合上的變化。曲線應畫的有彈性、光滑感。?面:可分為獨立的面;有線條分割、交叉形成的塊面。
2024-12-11 08:54
【總結(jié)】用硬紙片或畫出各種圖形的硬紙片,隨意剪出缺口,然后插接起來,比一比看誰插接得高。
2024-12-11 09:03
【總結(jié)】人教新課標二年級美術下冊把我看仔細了哦!說一說我有哪些變化你們還認識我嗎?構圖建議蔬果小精靈
2024-12-11 09:42
【總結(jié)】教學目標:造型,能夠說出葉脈生長的規(guī)律。,用蠟筆、水彩結(jié)合的方法將它畫下來,著重表現(xiàn)美麗的葉脈。,并嘗試著寫下來。
2024-12-11 08:09
【總結(jié)】人教新課標二年級美術下冊第三課?一樣物體在另一樣物體的前面,就產(chǎn)生了重疊。?一樣物體在另一樣物體的上面,也會產(chǎn)生重疊。多種排列方式隨意的重疊排列規(guī)律的重疊排列隨意的重疊排列規(guī)律的排列形式:大小、前后、左右、上下…
2024-12-12 17:44
【總結(jié)】人教新課標二年級美術下冊第十九課作業(yè)要求:?在欣賞、了解家具造型美的同時,用各自準備的材料來設計制作家具模型。
2024-12-12 18:08
【總結(jié)】蔬果變變?nèi)私绦抡n標二年級美術下冊第十一課?看一看:選擇一種蔬菜或水果,從不同的角度觀察它。從前面看:從側(cè)面看:好燙呀,把我臉都嚇綠了!剛出殼的小雞乘車去幼兒園調(diào)皮的柚子娃娃斗牛臉譜有表情的臉巧妙的組合
2024-12-13 01:12
【總結(jié)】人教新課標二年級美術下冊第八課同學們:現(xiàn)在是什么季節(jié)?有沒有注意到校園的花草、樹木季節(jié)不同會有什么不一樣?季節(jié)不同樹木的花衣衫會有什么變化呢?葉子也有“血管”,“血管”就是葉脈。葉子上的葉脈就同我們?nèi)说难芤粯?,遍布全身用來輸送水份、養(yǎng)份的
【總結(jié)】人教新課標二年級美術下冊第三課?相間排列?重疊排列用重疊排列的方法,剪貼一幅畫.?設計圖案并剪下圖案簡潔、明了,不宜太過復雜?進行重疊排列疏密有致,畫面富有變化?粘貼
2024-12-11 14:57
【總結(jié)】電腦美術課時:1課時教學目標:“金山畫王”中的圖庫來組合、繪畫故事畫的背景、人物等諸要素,創(chuàng)作一幅“海底的故事”,并運用以前學過的仙女棒等工具來裝飾畫面。?!俺俗鴿撍У胶5卓匆豢础钡男问綖閷W生創(chuàng)造學習情境,啟發(fā)學生的創(chuàng)造性思維。通過討論培養(yǎng)學生的合作學習能力。教學重難點:“調(diào)整大小”“水平翻轉(zhuǎn)”“垂直翻轉(zhuǎn)”“
2024-12-13 00:46
【總結(jié)】第一篇:電腦美術(人教新課標)二年級美術下冊教案 電腦美術 教學目標: 。 、復制、粘貼和翻轉(zhuǎn)。,感受電腦美術課的樂趣,從而激發(fā)學生學習電腦美術的興趣和熱情。教學重點: 。 、橢圓形、線形...
2024-10-09 06:34
【總結(jié)】成長的腳印教學目標:、欣賞自己的優(yōu)點和長處。,進而總結(jié)自己的收獲與不足。,讓學生為自己的成長而感到快樂。教學重點和難點:、欣賞自己的優(yōu)點和長處。,體會成長中的艱辛,進而總結(jié)自己的收獲與不足。,讓其體會自己成長中的艱辛并感到快樂。顧入學兩年來的成長變化,進而總結(jié)
2024-12-11 07:13
【總結(jié)】18雷雨人教新課標二年級語文下冊聽錄音一邊聽一邊想象雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。課文的第()到()自然段是寫雷雨前的景象。課文的第()到()自然段是寫雷雨中的景象。課文的第()到()自然段是寫雷雨
2024-12-13 12:36
【總結(jié)】人教新課標二年級美術下冊第八課作業(yè)要求:?觀察葉子上的形狀、顏色、構造,用常用的美術工具表現(xiàn)樹葉的美。
2024-12-11 15:30
【總結(jié)】小鳥的家一、情境激情,引導省思:同學們聽,是誰來了?[播放樹林里各種小鳥歡快的叫聲(只有聲音不配圖)]生:小鳥:是一群快樂的小鳥。噓!這是什么聲音?[由遠而近的鏟車聲、鋸子的鋸樹聲,大樹倒下的轟隆聲——巨大的狂風暴雨聲—一切靜下來,幾聲凄涼的鳥叫聲??(只有聲音不配圖)]:原來歡快的鳥叫聲不見了,到底發(fā)生了什么事嗎?生:
2024-12-11 07:11