【導讀】遨游其中,同他們共舞。比關系,是相對的,同時點的形態(tài)以單純?yōu)楹?。曲線應畫的有彈性、光滑感。獨立創(chuàng)作一幅點、線、面構成作業(yè)。主要應注意避免畫得瑣細、平均。用線、碎紙片或其他材料進行點、
【總結】人教新課標二年級美術下冊第八課同學們:現(xiàn)在是什么季節(jié)?有沒有注意到校園的花草、樹木季節(jié)不同會有什么不一樣?季節(jié)不同樹木的花衣衫會有什么變化呢?葉子也有“血管”,“血管”就是葉脈。葉子上的葉脈就同我們?nèi)说难芤粯?,遍布全身用來輸送水份、養(yǎng)份的
2024-12-11 08:09
【總結】老師給大家?guī)砣齻€好朋友,看看是什么。點線面點、線、面生活中的點、線、面倒立的人?作者運用點、線、面的自由組合,以略帶具象的裝飾形象構成一幅有抽象意味的畫,造型單純、自然,色彩干凈、明亮。作業(yè):?運用點,線,面結合來完成一幅作品。?要求用色大膽內(nèi)容新奇。
2024-11-29 02:26
2024-12-05 02:13
【總結】小朋友的腳印:小動物的腳?。何覀兏惺艽笄澜绲拿利?,就別忽略了他的每一件饋增,哪怕是一個小小的腳印。這小小的腳印能為小朋友們帶來許許多多的想象力,我們可以從它的外形,特征來展開豐富的想象。腳印的聯(lián)想:作業(yè)要求:獨立繪畫自己最喜歡的腳印,并將普通的腳印通過你的大膽與豐富的想象將
2024-12-11 12:33
【總結】這張圖畫有什么特點看一看作品欣賞看看誰的作業(yè)最有創(chuàng)意.誰的色彩最美.誰的構圖最合理.誰的作品最棒!拓展:大千世界真美妙,一個小小的腳印就能引起我們無限的想象??墒俏覀冊鯓硬拍芰糇∵@大千世界的美妙呢?
【總結】主講:向菊蓮誰來說一說,花邊有什么作用呢??花邊具有裝飾、美觀的作用,它能使一件原本單調(diào)的物體更加美觀、豐富?;ㄟ呇b點了整個世界:?我們的板報就用花邊做的裝飾?;ㄟ呇b點了整個世界:?我們漂亮的衣服也
2024-12-11 11:05
【總結】標志是一些團體、工廠、商品、警告的標記,讓人一看就懂,便于我們識別和記憶,在生活中運用十分廣泛。生活中常見的標志學校標志我們知道了怎樣設計,還欣賞了這么多的標志設計作品,我想同學們一定很想設計一個屬于自己的標志,請同學們用準備好的材料用剪、畫、貼等方法為自己、小組或班級設計一個標志,
2024-12-11 11:56
【總結】老師給大家?guī)砣齻€好朋友,看看是什么。,第一頁,編輯于星期五:二十點六分。,點,第二頁,編輯于星期五:二十點六分。,線,第三頁,編輯于星期五:二十點六分。,面,第四頁,編輯于星期五:二十點六分。,點、...
2024-11-17 22:47
【總結】人教新課標二年級美術下冊第十九課作業(yè)要求:?在欣賞、了解家具造型美的同時,用各自準備的材料來設計制作家具模型。
2024-12-12 18:08
【總結】蔬果變變?nèi)私绦抡n標二年級美術下冊第十一課?看一看:選擇一種蔬菜或水果,從不同的角度觀察它。從前面看:從側(cè)面看:好燙呀,把我臉都嚇綠了!剛出殼的小雞乘車去幼兒園調(diào)皮的柚子娃娃斗牛臉譜有表情的臉巧妙的組合
2024-12-13 01:12
【總結】設計中de?構成設計中的點線面是一切造型要素中最基本的,它存在于任何造型設計中。對于一個設計者來說,點線面的構成訓練是必不可少的。研究這些基本的要素及構成原則是我們研究其它視覺元素的起點。點線面通常由被稱之為“構成三要素”。一、點點的特性:?來表示位置,它既無長度,
2025-05-02 18:06
【總結】教學目標:造型,能夠說出葉脈生長的規(guī)律。,用蠟筆、水彩結合的方法將它畫下來,著重表現(xiàn)美麗的葉脈。,并嘗試著寫下來。
【總結】一、點點-沒有長度、沒有寬度、沒有高度的幾何圖形元素。A..BC..D點A點B點C點D2一、點可用點表示的實際物品:3二、直線AB直線-長度無限、沒有寬度、沒有高度的幾何圖形元素。
2025-07-24 05:53
【總結】在Catalog中打開文件“點”(門)的制作單擊右側(cè)CreateFeatures中的“門”在圖中單擊幾個點作為門的位置在編輯狀態(tài)下輸入信息調(diào)整字體大小、顏色等“線”(路線)的制作關閉該窗口其他步驟同“門”的制作步驟單擊可調(diào)整形狀顏色等
2025-07-25 18:31
【總結】人教新課標二年級美術下冊第三課?一樣物體在另一樣物體的前面,就產(chǎn)生了重疊。?一樣物體在另一樣物體的上面,也會產(chǎn)生重疊。多種排列方式隨意的重疊排列規(guī)律的重疊排列隨意的重疊排列規(guī)律的排列形式:大小、前后、左右、上下…
2024-12-12 17:44