北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)和分?jǐn)?shù)互化-資料下載頁(yè)
2024-12-11 12:17本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教學(xué)難點(diǎn)能進(jìn)行小數(shù)和分母為整十、百、千的分?jǐn)?shù)互化。43=3÷4=，所以＜，因?yàn)?108=54，所以2021＜2021，也就是43＜。這節(jié)課，我們就根據(jù)上面復(fù)習(xí)的小數(shù)表示的意義，學(xué)。習(xí)小數(shù)和分?jǐn)?shù)的互化。去時(shí)用了43小時(shí)，回來(lái)時(shí)用了小時(shí)。在理解題意的基礎(chǔ)上說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎么進(jìn)行比較？把109、10031、83、2071化成小數(shù)。注意小數(shù)的位數(shù)不夠，要添0補(bǔ)足。不盡的可以用循環(huán)小數(shù)表示，也可以按要求取近似數(shù)。，在下面的括號(hào)里填上小數(shù)。這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？分母是10、100、1000------的分?jǐn)?shù)怎樣。練習(xí)十死第1、2題。
【正文】 習(xí) 1. 把下列小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。 2. 把下列分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。 10021000382513 3 題 指出：小數(shù)和分?jǐn)?shù)比較大小，可以把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)比，也可以把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)比。 除不盡的可以用循環(huán)小數(shù)表示，也可以按要求取近似數(shù)。 ，在下面的括號(hào)里填上小數(shù)。 四、 課堂小結(jié) 這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？小數(shù)怎樣化成分?jǐn)?shù)？分母是 100、 1000的分?jǐn)?shù)怎樣化成小數(shù)？ 學(xué)習(xí)小數(shù)和分?jǐn)?shù)的互化有什么用處？怎樣比較小數(shù)和分?jǐn)?shù)的大小？ 五、 課堂作業(yè) 練習(xí)十死第 2 題。
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