【導讀】把分母是10、100、1000……()個十分之一,它表示()分之()。()個百分之一,()個千分之一,試著把下面各小數(shù)化成分數(shù)。你認為小數(shù)化成分數(shù)怎樣化簡便?能約分的要約分。幾位,點上小數(shù)點。(),最后是()。數(shù)部分不變,直接去掉分母,這節(jié)課你有什么收獲?
【總結】西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標、小數(shù)化成百分數(shù)的方法,并能正確互化。之間的內(nèi)在聯(lián)系,為后面學習百分數(shù)的計算和應用打下基礎。什么叫百分數(shù)?一、填空1.男生人數(shù)占全班人數(shù)的51%,表示把()看作100份,()占它的51%,女生人數(shù)占全班人數(shù)的(
2024-12-13 19:04
【總結】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標:使學生理解和掌握分數(shù)與小數(shù)的關系,掌握分數(shù)與除法的關系,掌握小數(shù)化分數(shù),十進分數(shù)化小數(shù)的方法。課前復習:1、看圖寫出分數(shù)和小數(shù)。小數(shù)表示:()分數(shù)表示:()10023310小數(shù)表示
2024-12-11 08:26
【總結】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標、思考總結出分數(shù)能否化成有限小數(shù)的規(guī)律。化成有限小數(shù)。學習、探索新知的能力。7把、、化成小數(shù)。3106710049100022.0494910002=310=67100=8把
2024-12-13 00:06
【總結】湖北省襄樊老河口市張集中心學校王漢文課前復習:1、看圖寫出分數(shù)和小數(shù)。小數(shù)表示:()分數(shù)表示:()10023310小數(shù)表示分數(shù)表示2、說出下列各分數(shù)的分數(shù)單位和有幾個這樣的單位。10
【總結】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標1.理解和掌握分數(shù)和小數(shù)的互化的方法,并熟練地把小數(shù)轉化成分數(shù),把分數(shù)轉化成小數(shù)。2.結合教學,向大家滲透事物間相互聯(lián)系的思想和感悟轉化的數(shù)學方法。3.通過教學,培養(yǎng)大家的遷移類推能力及學以致用的能力。小數(shù)表示的是十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數(shù),實際上就是分母是10、100、10
2024-12-11 14:08
【總結】教學課題分數(shù)和小數(shù)的互化課型新授課學習目標:結合教學,向?qū)W生滲透事物間相互聯(lián)系的思想和感悟轉化的數(shù)學方法。:理解和掌握分數(shù)和小數(shù)的互化的方法,并熟練地把小數(shù)轉化成分數(shù),把分數(shù)轉化成小數(shù)。:通過教學,培養(yǎng)學生的遷移類推能力及學以致用的能力。教學重點理解和掌握分數(shù)和小數(shù)的互化的方法教學難點深刻理解分數(shù)、小數(shù)的意義
2024-12-03 04:37
【總結】分數(shù)和小數(shù)的互化教學目標:。,溝通分數(shù)與小數(shù)的聯(lián)系,滲透事物是相互聯(lián)系,可以相互轉化的辯證唯物主義觀點。教學重難點:分數(shù)與小數(shù)互化的方法。教學流程教師的活動過程學生的活動一、創(chuàng)設問題情境導入
2024-12-11 12:18
【總結】西師大版六年級數(shù)學下冊、類推、發(fā)現(xiàn)百分數(shù)化分數(shù)、小數(shù)的規(guī)律和方法。、小數(shù)方法的基礎上,利用逆向思維發(fā)現(xiàn)分數(shù)、小數(shù)化百分數(shù)的規(guī)律和方法,感受數(shù)學知識間的聯(lián)系和區(qū)別。、掌握百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)互化的方法,并能熟練運用。、探索發(fā)現(xiàn)等數(shù)學學習活動教給學生學習方法、滲透數(shù)學思想方法,培養(yǎng)學生勤于思考、勇于探索的優(yōu)良品質(zhì)。,再說一說小數(shù)化
2024-12-04 22:01
【總結】課前復習:1、小數(shù)的計數(shù)單位是()分別寫作()小數(shù)相鄰計數(shù)單位的進率是()、、‥‥‥十分
2024-12-12 23:27
【總結】(北京版)五年級數(shù)學下冊教案小數(shù)和分數(shù)互化課題小數(shù)和分數(shù)互化課型新授授課時間月日(星期)第11課時(共16課時)教學目標1、使學生理解小數(shù)化成分數(shù)和分母是10、100、1000------的分數(shù)化成小數(shù)的方法,并能進行小數(shù)和分母的10、100
2024-12-11 12:17
2024-12-04 20:05
【總結】蘇教版五年級數(shù)學下冊學習目標、思考總結出分數(shù)能否化成有限小數(shù)的規(guī)律。小數(shù)。學而時習之溫故而知新小數(shù)表示的是十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數(shù),實際上就是分母是10、100、1000……的分數(shù)的另一種表示形式。1、用小數(shù)和分數(shù)表示下面每個圖中的涂色部
2024-12-04 20:37
【總結】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標、思考總結出分數(shù)能否化成有限小數(shù)的規(guī)律?;捎邢扌?shù)。學習、探索新知的能力。()()=()()()=
2024-12-04 21:12
【總結】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標1、使同學們經(jīng)歷分數(shù)與小數(shù)互化的探索過程,能熟練地進行分數(shù)與小數(shù)的互化。2、在探索的過程中,培養(yǎng)大家良好的學習習慣,樹立學好數(shù)學的信心。比較下面各小數(shù)的大小你是怎樣比的?在小組里交流。1米的一半,米超過了一半
2024-12-11 08:27
【總結】五年級下冊數(shù)學分數(shù)與小數(shù)的互化 分數(shù)與小數(shù)的互化 教學內(nèi)容分析: 《分數(shù)與小數(shù)的互化》是青島課標版小學數(shù)學五年級下冊第三單元的內(nèi)容,是學生掌握了小數(shù)的意義、分數(shù)的基本性質(zhì)和分數(shù)與除法的關系的基礎...
2025-10-06 02:06