【導(dǎo)讀】,使學(xué)生記住這一國(guó)恥,增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感?!暨@節(jié)課我們學(xué)習(xí)《圓明園的毀滅》,請(qǐng)大家自讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。◆初讀了課文,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)通過(guò)初讀你都知道了什么?還有什么不懂的問(wèn)題?◆教師把學(xué)生的問(wèn)題歸納為:為什么說(shuō)圓明園是園林藝術(shù)的瑰寶,建筑藝術(shù)的精華呢?◆全文共有幾個(gè)自然段,每個(gè)自然段講了什么內(nèi)容?第三段寫英法侵略軍毀滅了圓明園。(學(xué)生通過(guò)朗讀明確:“月”是指圓明三園,“星”是指那些小園。◆電腦課件演示圓明園的布局?!魣A明園不僅有“眾星拱月”般的布局,還有眾多獨(dú)特的景觀。◆默讀第3自然段。(一共有七個(gè)“有”?!裟隳懿荒芤豢跉獍褕A明園中這些著名的景觀介紹給大家呢?圓明園是世界各地景觀的濃縮,課文只是例舉了這些。老師適當(dāng)補(bǔ)充一些具體內(nèi)容,讓學(xué)生深入體會(huì)圓明園的文物價(jià)值。分是真跡,許多是孤本;還有很多珍寶,及外國(guó)進(jìn)貢的珍稀禮品。所有這些文物,對(duì)于?!粽驹趫A明園的廢墟旁,你想說(shuō)些什么?