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小學語文二年級期末復習-資料下載頁

2024-11-15 13:17本頁面
  

【正文】 成百上千種海鳥。數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚,它們成群地在海面上尋找魚群,傍晚才飛回海島。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅膀在海上飛,能飛好幾百里才停下來。這篇短文有()小節(jié)。第三小節(jié)有()句話。這段話主要講西沙群島上有()海鳥。其中最多的是(),最大的是()。“成百上千”的意思是()。用“_____ ”劃出文中具體寫信天翁很大的句子。(十一)牽 牛 花牽牛花最愛爬竿。它的幼苗鉆出泥土后,旁邊只要有一根竹竿,幼苗的嫩莖就會靠上去,把竹竿緊緊纏住,然后一圈一圈向上盤繞,一直繞到竹竿頂上。牽牛花的花雜像一只只小喇叭,所以又叫喇叭花,牽?;ǖ姆N子又叫牽牛子,是一味中藥。傳說古時候,有個農民得了腿腳浮腫的病,連路都走不動了。有人給他吃了牽牛子,病就好了。后來,這個農民牽著牛到田野里,找到了這種神奇的花,就給它取名叫牽?;ā颗;ㄊ沁@樣生長的:幼苗()出泥土,嫩莖()住竹竿,緊緊 一圈一圈向上(),一直()竹竿頂上。牽?;ǖ姆N子叫(),是一味(),可心治療()的病。牽?;ㄓ纸欣然?,是因為()。你覺得牽?;ǖ哪姆N精神最可貴?()(十二)一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛網上。我()地把它救下來,我把小蜻蜓()地拿在手里,()地看了起來。小蜻蜓長著一對亮晶晶的眼睛,一雙透明的翅膀,還長著一條紅色帶黑紋的尾巴,美麗極了。我多么想玩一會兒呀!我想起蜻蜓是益蟲,就趕緊張開手把它放了。在文中的括號里填上合適的詞(不能重復),使句子生動。寫出和下面詞意思相近的詞。美麗——()趕緊——()短文共有()句話,寫了_______ 和 ________的事。小蜻蜓是什么樣子的?用“——”畫出有關句子,這里描寫了蜻蜓的________、_______和________。我看到這美麗的蜻蜓,有什么想法?用“═”畫出來。因為蜻蜓是________,所以我把它放了。(十三)每當百靈鳥敞開歌喉,那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾,大家議論紛紛夸獎它,百靈鳥聽了高興萬分,每天從造到晚不知疲倦地唱著。可它唱得越賣力,聽眾越來越少了,最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過,它便到喜鵲大姐哪里去訴苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家為什么都不來停我唱歌呢?我又沒有驕傲!”喜鵲說:“小妹,你的歌喉還是那么好,但你總是反復地唱那支歌,大家都已經聽厭了,自然也就不愿意再去聽了?!卑凫`鳥聽了,謝過喜鵲大姐,當天就趕去學了幾支新歌。第二天,當它又亮開歌喉時,大家又都飛來了,聽得津津有味。1.短文一共有()節(jié),在每小節(jié)前標上序號。2.第()節(jié)寫了喜鵲大姐說的的話。3.從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞:立即 ——()表揚 ——()反義詞:虛心 ——()高興 ——()。,聽眾卻越來越少的原因是:____________ ________________________。第五篇:小學二年級上冊語文期末復習教案復習目標:,學生能夠完整、通順地寫出一段或幾段話。,寫出完整而通順的句子。并能根據(jù)表達需要,準確地使用逗號、句號、問號、感嘆號等標點符號。復習重點:在寫話中能圍繞主題展開表達,寫出完整而通順的句子。復習難點: 根據(jù)表達需要,準確地使用逗號、句號、問號、感嘆號等標點符號。復習準備:相關課件等。課時安排:1課時。復習過程:一、談話導入同學們,我們在這個學期的學習中,不僅學會了用口語與別人進行交流,還學會了寫話,用我們手中的筆與他人交流。二、復習寫話。同學們,你最喜歡的玩具是什么?它是什么樣的?好玩在哪?預設:【課件出示:這次寫話的主題是喜歡的玩具,我們要找玩具的令人喜愛之處去寫,體現(xiàn)玩具的特點。想想它什么樣,有什么好玩之處?!客瑢W們,現(xiàn)在老師來朗讀幾篇同學寫的精彩例文,你們看看這幾個同學寫的好在哪兒?同學們,現(xiàn)在老師來給你們支支招:【課件出示:,讀明白要求我們寫什么,從哪幾個方面去寫。,一邊觀察一邊說一說自己看到了什么。,把要寫的內容寫清楚。,注意標點符號的占位。】【課件出示練習題:家人中,你最喜歡誰?你最喜歡他哪一點?寫下來,記得要把這段話寫通順喲!我家有三口人,我最喜歡媽媽。她很溫柔,從來不和我發(fā)脾氣。每次和我說話都很溫柔,如果我沒有聽清楚,她會很有耐心地再重復一遍,絕對不會不耐煩地大聲吼我。即使我犯了錯誤,她也耐心地告訴我要做一個聽話的孩子,不能淘氣。這么溫柔的媽媽,我怎么能不喜歡呢?】。【課件出示第94頁插圖】同學們,請看看這幅圖,小老鼠在干什么?畫面上出現(xiàn)了什么?接下來會怎樣?預設:【課件出示:這次寫話屬于看圖表達。首先,我們應該仔細觀察圖畫,講清畫面內容;然后,根據(jù)畫面內容展開想象。】同學們,請小組內交流自己寫的例文,比比誰的畫面描述得清楚、細致,誰的想象最豐富?【課件出示《看圖寫話技巧兒歌》:看圖寫話分兩步,先看清圖再表述。觀察圖畫認真看,圖中主體看清楚。人物關系仔細想,起因經過要抓住。發(fā)揮想象很重要,補充結果不含糊?!客瑢W們,自己讀一讀,想一想?!菊n件出示練習題:兩只小貓在干什么?這時候,誰出現(xiàn)了?事情的結果會怎樣?寫一段話。兩只小貓為了爭奪一條魚打了起來,誰也不讓誰。這時,小老鼠偷偷溜進來,偷走了魚,還笑話兩只貓是傻瓜。等兩只小貓發(fā)現(xiàn)魚沒有了的時候,小老鼠早已逃之夭夭,它們倆后悔極了?!?。同學們,今天早上,老師上班時,我女兒還沒有起床,我想提醒女兒起床后把牛奶熱了再喝,否則會肚子疼,可是女兒睡得太香,我不忍心叫醒她,該怎么辦?同學們,怎樣才能寫清楚一張留言條?請你們幫助老師說說這張留言條的內容。同學們,還記得怎樣書寫留言條嗎?【課件出示:】女兒:媽媽上班了,起床以后把牛奶熱了再喝,要不然會肚子疼。媽媽2017年11月4日同學們,請對照格子中寫好的留言條,交流總結留言條格式。【課件出示留言條格式:開頭頂格寫稱呼,稱呼后面冒號出。正文另起空兩格,署名寫在右下處。日期寫在署名后,不當留言小糊涂?!俊菊n件出示練習:明天是小熊的生日。它想邀請小兔明天早上八點鐘到它家參加生日派對。請你代它給小兔寫一張留言條。(今天是12月11日)三、快樂作業(yè):同學們,遇到有趣的事,看見有趣的物品,遇到喜歡的人物,都可以用一段話寫進自己的日記本中。
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