小學二年級語文教師期末復習計劃-資料下載頁
2025-09-07 16:22本頁面
【正文】 ，讓學生主動閱讀課外書籍，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。 復習類型： 看拼音寫詞語或者簡單的句子。 區(qū)別形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。 結合課后練習和日積月累的內容，變換形式進行填空練習。 古詩的吟誦和填空練習。 重點課文的理解和閱讀練習。 看圖，寫幾句話。 查字典練習。 復習措施： 緊扣課后練習和綜合復習，對學生進行針對性強的查漏補缺的復習工作。 對學生易錯易忘的字詞進行比較，增強學生的記憶力。 根據(jù)學生掌握知識的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學生的復習需要。復習內容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進的認知規(guī)律。 閱讀訓練 的內容多樣，幫助學生建構最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學生的閱讀能力。 以看圖寫話為核心，鼓勵嘗試大膽想象，旨在培養(yǎng)學生各異的思維方式。 復習步驟： 6 月 16 日 ――7 月 1 日 6 月 16 日 —— 6 月 20 日，復習前 4 個單元。 6 月 23—— 6 月 27，復習后 4 單元。課文中 “ 我會寫 ”的生字全部要求默寫，學生一個個過關。要求會背的課文，必須會背，而且會默寫相應的句子，學生一個個過關。 6 月 30 日，對模擬考試進行分析、總結。 7 月 1 日，把書上重點的內容，再次掃描一遍。對學生提出考試注意事項和要求。 看了 “ 小學二年級語文教師期 末復習計劃 ” 的人還看了：
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