小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升責(zé)任書(shū)-資料下載頁(yè)
2024-11-15 13:16本頁(yè)面
【正文】 功培訓(xùn)等，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，營(yíng)造人人參與的學(xué)習(xí)氛圍。（3）建立教師讀寫(xiě)制度。強(qiáng)化自身的理論學(xué)習(xí)，所有教師每期都必須閱讀一份有關(guān)的教育教學(xué)報(bào)紙、雜志，并對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行摘錄，以便于在集中學(xué)習(xí)中交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，并進(jìn)行反思討論。鼓勵(lì)教師在教育報(bào)刊、雜志上發(fā)表論文。重視家校合作，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性。通過(guò)家訪、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式，密切了家長(zhǎng)和學(xué)校的聯(lián)系。指導(dǎo)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)、教育自己的子女，理解、支持、配合學(xué)校工作，號(hào)召家長(zhǎng)每日檢查孩子的作業(yè)，幫助孩子弄懂學(xué)習(xí)內(nèi)容，耐心做孩子思想工作，提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)。五、制定學(xué)困生幫輔計(jì)劃：學(xué)校教師除了保質(zhì)保量完成自己基本的課程之外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛鉤一個(gè)班級(jí)，其他科任教師幫輔三個(gè)學(xué)困生。幫輔名單如下： 校長(zhǎng)：六（乙）年級(jí) 副校長(zhǎng)：六（甲）年級(jí) 副校長(zhǎng)：五年級(jí) 教導(dǎo)：四年級(jí)六、實(shí)施步驟（一）、啟動(dòng)階段（2015年3月）召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)關(guān)于教學(xué)質(zhì)量提升的是實(shí)施方案，動(dòng)員和教育全校教職工提高對(duì)“教學(xué)質(zhì)量提高”活動(dòng)和重要性、必要性的認(rèn)識(shí)。成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)方案。（二）、實(shí)施階段（2012年3月—2012年6月）根據(jù)教學(xué)質(zhì)量提升年方案，認(rèn)真組織實(shí)施。進(jìn)一步完善教學(xué)管理有關(guān)制度，開(kāi)展各種學(xué)習(xí)、教學(xué)、培訓(xùn)、檢查、評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)期選出教學(xué)質(zhì)量提升活動(dòng)中成績(jī)突出的教師進(jìn)行單項(xiàng)表彰（三）、總結(jié)階段（2012年7月）進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。選出本次教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)中成績(jī)突出的教師進(jìn)行表彰。**小學(xué) 2012年3月14日第五篇：小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書(shū)榆中縣駱駝巷學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書(shū)為強(qiáng)化教育教學(xué)過(guò)程管理，加快轉(zhuǎn)變教育發(fā)展的方式，縮小學(xué)校、班級(jí)、學(xué)科之間的差距，形成全員抓質(zhì)量，全力抓質(zhì)量，全程抓質(zhì)量的學(xué)校管理格局，根據(jù)全縣開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神，將學(xué)校教育教學(xué)工作室新目標(biāo)化管理，做到學(xué)校工作有目標(biāo)、教師工作有目標(biāo)、學(xué)科教學(xué)有目標(biāo)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定教師教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)。，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校對(duì)教學(xué)工作提出的總體目標(biāo)和要求，認(rèn)真制定具體教學(xué)工作計(jì)劃，落實(shí)好完成教學(xué)任務(wù)的各項(xiàng)措施，并在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中切實(shí)實(shí)施計(jì)劃，期末做好總結(jié)。，課時(shí)要清楚，授課后要有反思。杜絕備大課現(xiàn)象，按實(shí)際上課，課課有教案，實(shí)行超前備課。，不得私自調(diào)課、改課、拖課。課堂教學(xué)要做到：目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講清，板書(shū)工整，語(yǔ)言規(guī)范，課堂結(jié)構(gòu)合理。切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。：作業(yè)布置要精心設(shè)計(jì)，提倡面批，練習(xí)冊(cè)要教師批閱。作業(yè)次數(shù)數(shù)學(xué)不少于80次，語(yǔ)文不少于35次，英語(yǔ)不少于35次，作文8篇，全批全改。：認(rèn)真做好培優(yōu)輔困工作，提倡教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)。:教師要認(rèn)真組織好期末測(cè)試，及時(shí)分析、總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)彌補(bǔ)。，每季度必讀一本教育專著，并撰寫(xiě)心得體會(huì)。榆中縣駱駝巷學(xué)校（蓋章）任課教師（簽字）2016年 8 月 29 日
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