大排查大接訪大化解活動(dòng)教師心得小編推薦-資料下載頁(yè)
2024-11-15 13:06本頁(yè)面
【正文】 教育系統(tǒng)的和諧穩(wěn)定。在漫長(zhǎng)的學(xué)校教育中，學(xué)校和老師可以把一些將給社會(huì)帶來(lái)不和諧因素、甚至危險(xiǎn)的孩子引向正路，也可能因?yàn)榻逃牟簧骰蛘呤д`，把一些本可以成為祖國(guó)建設(shè)的有用人才，有意無(wú)意的推向歧途。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，作為人類(lèi)靈魂工程師的教師，是實(shí)實(shí)在在的構(gòu)建和諧社會(huì)的“基石”，是密切社會(huì)“你我他”的特殊紐帶。作為一名教師，我的責(zé)任是讓課堂精彩，讓學(xué)生快樂(lè)，讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)和諧，為將我市建成“山西頂尖，全國(guó)一流”的教育強(qiáng)市盡自己的綿薄之力。時(shí)代給了我們轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的大好機(jī)遇，只要我們本著一顆建設(shè)和諧孝義的拳拳之心，改進(jìn)工作作風(fēng)，深入基層排憂解難，立足本職工作，去創(chuàng)造、去奉獻(xiàn)、去努力，孝義九中的明天一定更美好，“三年打基礎(chǔ)、五年新騰飛、跨越十二五、再造新孝義”的目標(biāo)一定能夠盡快實(shí)現(xiàn)。第五篇：大排查大接訪大化解活動(dòng)心得體會(huì)大排查大接訪大化解活動(dòng)心得體會(huì)栗麗紅我作為一名教師，對(duì)于大排查大接訪大化解活動(dòng)，剛開(kāi)始了解的很少，覺(jué)得這僅僅是一項(xiàng)政府部門(mén)開(kāi)展的活動(dòng)。但是，最近一段時(shí)間，隨著市鄉(xiāng)村三級(jí)“鋪天蓋地”的宣傳，隨著村干部深入到我家中排憂解困，隨著校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我的職工宿舍詢問(wèn)我有什么困難時(shí)，我才真正的了解了什么是大排查大接訪大化解活動(dòng)。我想把我認(rèn)識(shí)中的大排查大接訪大化解活動(dòng)寫(xiě)下來(lái)，與大家共同交流。我作為一名人民教師，通過(guò)大回訪活動(dòng)，讓我深深知道，群眾事無(wú)小事。群眾心中有桿秤，砣是老百信，要把群眾的事當(dāng)成是自己的是來(lái)辦，把他們當(dāng)成自己的父母、兄弟姐妹，就沒(méi)有辦不成的事，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。老百信是社會(huì)中的弱勢(shì)群體，有了信訪問(wèn)題或是遇到了自身無(wú)法解決的困難和問(wèn)題，他們只得求助于各級(jí)政府。一、校領(lǐng)導(dǎo)與我們的距離近了。這次大排查大接訪大化解活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)多位老師多次親自來(lái)到我的宿舍，傾聽(tīng)我的呼聲，了解我的訴求，解決我的困難，我真的非常感激。校領(lǐng)導(dǎo)比以前來(lái)的更勤了，問(wèn)得更多了，我深深的體會(huì)到大排查大接訪大化解活動(dòng)是真正的聽(tīng)民聲、知民情、解民憂的好活動(dòng)，我真心的擁護(hù)。二、老師和學(xué)生與校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加密切了。校領(lǐng)導(dǎo)在這次的大排查大接訪大化解活動(dòng)中真正的做到了排查不怕亂、接訪不怕煩、化解不怕難，把學(xué)校的老師和學(xué)生當(dāng)做自己的親人。學(xué)校為培養(yǎng)下一代擔(dān)負(fù)著繁重的任務(wù)，而校領(lǐng)導(dǎo)在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，解決了一個(gè)又一個(gè)老師和學(xué)生切實(shí)關(guān)心的問(wèn)題，現(xiàn)在大家見(jiàn)面，就像親人一樣?，F(xiàn)在大家都說(shuō)：“有困難找校領(lǐng)導(dǎo)”。
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