【正文】 、行政調(diào)解、司法調(diào)解相互協(xié)調(diào)配合的“大調(diào)解”工作體系，更多地通過人文“柔性”調(diào)解和法律“剛性”調(diào)解相結(jié)合的方法化解矛盾糾紛。要積極推進(jìn)衛(wèi)生行政部門與醫(yī)療衛(wèi)生單位聯(lián)合調(diào)解模式，做到信息聯(lián)通、工作聯(lián)動(dòng)、矛盾聯(lián)調(diào)，形成化解矛盾糾紛的強(qiáng)大動(dòng)力。六、具體要求（一）進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展“大排查、大接訪、大化解”活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)要親自研究、親自部署、親自指揮，分管領(lǐng)導(dǎo)要集中精力抓好整體工作的協(xié)調(diào)推進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按照分工抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。（二）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。把深入開展“大排查、大接訪、大化解”活動(dòng)，作為立黨為公、執(zhí)政為民、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的過程，作為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾、密切黨群干群關(guān)系的過程，作為共建和諧、爭(zhēng)創(chuàng)模范、保障我市衛(wèi)生系統(tǒng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的過程，切實(shí)在解決問題上下功夫，把制約本轄區(qū)本單位科學(xué)發(fā)展的突出問題解決好，把事關(guān)群眾健康切實(shí)利益的看病問題解決好，把影響社會(huì)穩(wěn)定和突出醫(yī)患矛盾化解好，夯實(shí)社會(huì)和諧穩(wěn)定的根基。（三）進(jìn)一步加強(qiáng)維穩(wěn)工作一線隊(duì)伍建設(shè)。大力加強(qiáng)維穩(wěn)工作一線黨組織建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的維穩(wěn)工作一線干部隊(duì)伍，不斷提升解決問題、化解矛盾的能力。要把工作力量向維穩(wěn)一線傾斜，采取多種方式開展教育培訓(xùn)，努力提高維穩(wěn)一線干部執(zhí)行法律政策的能力、做好群眾工作的能力、處理復(fù)雜問題的能力。把更多的財(cái)力、物力投向一線，在政治上、工作上、生活上更加關(guān)心維穩(wěn)一線干部。（四）進(jìn)一步強(qiáng)化協(xié)作配合意識(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化大局意識(shí)，牢固樹立“一盤棋”思想，密切協(xié)作配合，加強(qiáng)情報(bào)信息的交流溝通，研究處理好一些復(fù)雜疑難問題，快速聯(lián)動(dòng)處置重大突發(fā)性群體性事件，不推諉扯皮，不推卸責(zé)任，形成齊抓共管、密切配合、整體作戰(zhàn)的工作格局。（五）進(jìn)一步健全完善長效機(jī)制。要注重調(diào)查研究，健全和完善工作制度和實(shí)施辦法，推進(jìn)維穩(wěn)工作長效機(jī)制建設(shè)。要及時(shí)總結(jié)好 的經(jīng)驗(yàn)和做法，深入開展社會(huì)主義法制宣傳教育，提高人民群眾遵紀(jì)守法的自覺性和依法維權(quán)的意識(shí)。正確把握輿論導(dǎo)向，切實(shí)加大矛盾糾紛排查工作宣傳力度。積極引導(dǎo)群眾自覺把調(diào)解作為解決矛盾糾紛的首要選擇，扎實(shí)推進(jìn)排查調(diào)處工作體系建設(shè)；讓群眾理解掌握矛盾糾紛排查調(diào)處工作規(guī)范，廣泛動(dòng)員人民群眾支持、參與矛盾糾紛排查調(diào)處，發(fā)揮新聞媒體關(guān)注民生、疏導(dǎo)民意、輿論監(jiān)督的橋梁作用，在全院營造開展矛盾糾紛排查調(diào)處的良好氛圍，努力推動(dòng)我單位維護(hù)社會(huì)維穩(wěn)工作實(shí)現(xiàn)新突破，再上新臺(tái)階。（六）進(jìn)一步嚴(yán)格實(shí)行考評(píng)查究。開展“大排查、大接訪、大化解活動(dòng)的工作情況和成效將納入年終考評(píng)重要內(nèi)容，嚴(yán)格實(shí)行考核考評(píng)。要明確和落實(shí)排查化解矛盾問題工作責(zé)任，把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作特別是化解矛盾、解決問題情況作為評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和考核職工的重要依據(jù)；要嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制，對(duì)工作進(jìn)度遲緩、效果不明顯將予以通報(bào)批評(píng)。凡是因工作不力、責(zé)任不落實(shí)，對(duì)該排查而沒有及時(shí)排查、該化解而沒有妥善化解，以致引發(fā)影響社會(huì)穩(wěn)定的重大問題和事件，造成嚴(yán)重后果的，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和人員的責(zé)任。驛馬鄉(xiāng)衛(wèi)生院2012年3月第五篇：關(guān)于“大排查、大接訪、大化解”活動(dòng)的實(shí)施方案羅村中心校關(guān)于“大排查、大接訪、大化解”活動(dòng)的實(shí)施方案為了貫徹落實(shí)縣局《關(guān)于在教育系統(tǒng)內(nèi)開展“大排查、大接訪、大化解”》的文件精神，保持校園和諧穩(wěn)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂如下實(shí)施方案：一、工作方法和步驟領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組 長：尹晉生副組長：梁挨應(yīng) 鄭福平成 員：劉直旺 王牛兒 王建國 3月14日召開校務(wù)大會(huì)，對(duì)開展“大排查、大接訪、大化解”活動(dòng)作出具體部署。二、組織實(shí)施第一階段：排查摸底（3月14日至3月底）對(duì)全鎮(zhèn)所有教師按在崗、離退休人員，進(jìn)行造冊(cè)登記。對(duì)校舍、設(shè)施、消防及周邊環(huán)境認(rèn)真細(xì)致地排查。對(duì)排查的問題逐一登記，并予以整改。第二階段：認(rèn)真化解問題（4月1日至9月底）對(duì)在崗教師整頓本著以人為本，切合實(shí)際的原則，使所有教師得到合理的崗位，不存在矛盾、情緒，能愉快工作。深入開展 “大接訪促和諧”活動(dòng)，對(duì)離退休教師分片召開座談會(huì)，對(duì)于教師反映的問題，要耐心細(xì)致地做好宣傳解釋工作，對(duì)不能解決的問題要做好記錄，并及時(shí)上報(bào)縣局。走訪學(xué)生家長，對(duì)學(xué)校有意見的要耐心地進(jìn)行解釋，對(duì)學(xué)校有建議的根據(jù)實(shí)際不斷改進(jìn)。第三階段：鞏固成果（10月1日至10月底）跟蹤回訪：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)學(xué)校內(nèi)的矛盾糾紛、信訪案件化解情況進(jìn)行回訪，對(duì)“大排查、大接訪、大化解”活動(dòng)開展情況自查自糾。穩(wěn)控管理：對(duì)有矛盾、情緒的人要做好教育穩(wěn)控工作，直至心情舒暢，心服口服為止。第四階段：建立長效機(jī)制（11月1日至11月底）活動(dòng)結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)組要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，建立健全矛盾糾紛排查調(diào)解，探索形成大排查、大接訪、大化解的長效機(jī)制，切實(shí)維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定。三、總結(jié)（12月1日至12月底）本次活動(dòng)后，對(duì)主要做法、基本經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際成效和長效機(jī)制建設(shè)形成總結(jié)。關(guān)于“大排查、大接訪、大化解”活動(dòng)的實(shí)施方案羅 村 中 心 校