【正文】 遇；人際關(guān)系；勞動強(qiáng)度；教師專業(yè)自主權(quán)；教師的專業(yè)素養(yǎng)；學(xué)校的環(huán)境；學(xué)校的硬件設(shè)施；教師的職業(yè)穩(wěn)定感和安全感；教師的社會聲望；學(xué)生素質(zhì)；1學(xué)校制度；1對教師的評價；1學(xué)校的社會影響聲望；1教科書的質(zhì)量；1學(xué)?？砷_放和利用的資源；1社會期望；1教師的健康；1社會文明的程度；1教師家庭的社會經(jīng)濟(jì)地位；教師家庭成員的健康狀況；2教師家庭成員的人際關(guān)系；2教師更廣泛的人際關(guān)系。作為一個組織，如何從這些影響因素方面著手提高教師的生活滿意度，也是我們這個家園的建設(shè)所面臨的一件任務(wù)，如果是一個人性化的組織，本著以人為本的理念，著力打造一個師生共同熱愛的美好家園，那么如何提高員工的生活滿意度必將成為領(lǐng)導(dǎo)心頭銘刻不忘的大事。同時，這樣一個家園除了讓每個身在其中的人快樂工作、學(xué)習(xí)、生活外，還將提供其成才成長的空間，特別對于一個投身于教育事業(yè)的組織，如何讓教師教有所成，學(xué)生學(xué)有所獲，成為組織發(fā)展的重中之重。一個個年輕的生命加入這個組織，投入到這份事業(yè)中來，秉承著與這份事業(yè)共同成長的信念，努力奮斗。而為什么有時候，會忘了這些讓大家一起成長的使命？為什么有時候，會教無所成，學(xué)無所獲？難道每個人都不愿意成長自己嗎？一切的一切，歸根結(jié)底，在于組織秉承的是一種怎樣的理念，在這種理念下實(shí)行的怎樣的制度，在這種制度中，依靠的是怎樣的保障！以上為我個人自2008年8加入武夷山職業(yè)學(xué)院這個組織以來的一點(diǎn)體會和不成熟的看法，以我的閱歷、能力、學(xué)識等的局限性，只能提供以上比較不成熟的觀點(diǎn)，我也需要與學(xué)院共同成長，不斷發(fā)展與豐富自己，自我畢業(yè)以來，我的成長軌跡中有著武夷山職業(yè)學(xué)院的一路相伴。在回憶起與武夷山職業(yè)學(xué)院相伴的二十八個月里，“希望學(xué)院能夠成為一個讓老師、同學(xué)快樂學(xué)習(xí)、工作、生活、成長的家園。”這句話經(jīng)?；仨懺诙?，真希望有一天，這句話將不再成為愿景，而成為每個武夷山職業(yè)學(xué)院人生活的現(xiàn)實(shí)！第五篇：發(fā)揮“能人”作用,促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)**區(qū)本著“圍繞發(fā)展選干部，選好干部促發(fā)展”的宗旨，積極召回、選派各類“能人”回村任職，實(shí)現(xiàn)了村“兩委”班子向“創(chuàng)業(yè)型”、“致富型”的轉(zhuǎn)變，村級班子凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)，集體經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，村容村貌大為改觀，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)施三個培養(yǎng)，積極選育“能人”區(qū)委結(jié)合實(shí)際，全面推行在“能人”中培養(yǎng)黨員、在黨員中培養(yǎng)“能人”、在“能人”黨員中培養(yǎng)村干部的“三個培養(yǎng)”工程，多形式、寬領(lǐng)域、深層次地做好能人選育工作。一是堅持把農(nóng)村“能人”發(fā)展成為黨員。采取黨校培訓(xùn)、結(jié)對幫扶等辦法，教育引導(dǎo)農(nóng)村“能人”提高思想覺悟，積極向黨組織靠攏，尤其對返鄉(xiāng)回村的經(jīng)濟(jì)“能人”進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。陳倉鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)村王小平在外經(jīng)商個人資產(chǎn)達(dá)到了１４０多萬元，致富之后他不忘鄉(xiāng)親鄰里，積極參與社會公益事業(yè)，得到了組織和群眾的廣泛好評，經(jīng)過培養(yǎng)，他光榮加入黨組織，在先進(jìn)性教育活動中還被推薦為“全省百名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”候選人。近三年來全區(qū)有１８５名農(nóng)村“能人”列為入黨積極分子，發(fā)展“能人”入黨７８名。二是堅持把農(nóng)村“能人”吸納為村級后備干部。區(qū)委制定出臺了《關(guān)于加強(qiáng)村級后備干部隊伍建設(shè)十一五規(guī)劃意見》，明確規(guī)定各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街按照平均每村不少于３名“能人”的標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整充實(shí)村級后備干部隊伍。尤其將農(nóng)村外出務(wù)工經(jīng)商卓有成效和有一定社會影響力的人員納入后備干部序列，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，不斷為村級組織輸入新鮮“血液”。目前全區(qū)村級后備干部達(dá)到３４６人，其中經(jīng)濟(jì)“能人”和黨員致富能手２０６人，有２６０人被選拔為村干部。這些同志已成為帶領(lǐng)群眾致富奔小康的中堅力量。三是力爭把現(xiàn)任村官培養(yǎng)成為能人型村官。區(qū)委針對現(xiàn)任村官存在的突出問題，堅持因材施教，加強(qiáng)培訓(xùn)。一是黨的理論知識培訓(xùn)，增強(qiáng)其為民服務(wù)的宗旨意識；二是市場經(jīng)濟(jì)、法律和科學(xué)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)；三是行政管理、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和工作方法培訓(xùn)。結(jié)合先進(jìn)性教育活動，使農(nóng)村干部的教育與培訓(xùn)步入了制度化、規(guī)范化的軌道。據(jù)統(tǒng)計，近年來，區(qū)鄉(xiāng)村三級共舉辦各類培訓(xùn)班１３０多期、培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部和“能人”１５６００多人（次），有５７３名黨員經(jīng)過培訓(xùn)成為科技示范戶和致富帶頭人，有３９名一般型村官轉(zhuǎn)化為能人型村官。注重群眾公認(rèn)，公推公選“能人”在選配村上“一把手”時，區(qū)委堅持符合民心、尊重民意、民眾公認(rèn)的原則，依法選舉“能人”擔(dān)任村干部。去年村兩委會換屆選舉，區(qū)上以召回各類“能人”為目的開展了“萬元年薪公選村黨支部書記”工作，公開選拔了黨員群眾擁護(hù)的村黨支部書記３２名，其中經(jīng)濟(jì)能人型支部書記２４人。硤石鄉(xiāng)楊家槽村公選書記吳鵬利用地域優(yōu)勢帶領(lǐng)群眾廣泛種植優(yōu)質(zhì)果樹上千畝，僅蘋果一項年產(chǎn)５５萬公斤，總收入達(dá)到８０多萬元，給村民增收８００多元。截止今年６月底，全區(qū)“能人”村官新上項目１１０多個，初步形成了馬家塬村葡萄、閆家村養(yǎng)豬、聯(lián)盟村三產(chǎn)業(yè)及勝利村“農(nóng)家樂”等１０多個“一村一品”專業(yè)村，推動了全區(qū)特色農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展。注重關(guān)心幫助，廣泛吸引“能人”區(qū)委堅持用政策、機(jī)制、待遇、感情留人，廣泛吸引了一批“能人”到農(nóng)村任職。區(qū)委除以萬元年薪招聘能人任職外，每年對工作突出的“能人”型書記、經(jīng)濟(jì)能人、優(yōu)秀企業(yè)家進(jìn)行大張旗鼓地宣傳，對有突出貢獻(xiàn)的能人予以表彰獎勵，擇優(yōu)推選為縣鄉(xiāng)人大代表、政協(xié)委員。區(qū)委每年對任職時間較長、正常離任的村干部組織慰問，按工作年限根據(jù)村上經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)放一定的補(bǔ)助費(fèi)；對有實(shí)力、有能力、有抱負(fù)的農(nóng)村企業(yè)家禮賢下士，誠心誠意邀請其回到家鄉(xiāng)共謀發(fā)展。蟠龍鎮(zhèn)北社村雷志鋒在西安等地?fù)碛校导宜饺似髽I(yè)、個人資產(chǎn)過億元，在區(qū)委和鎮(zhèn)黨委的誠意邀請下，他兼任起村黨總支書記，在短短一年多時間里，他帶領(lǐng)群眾先后建起了千畝蔬菜大棚、興鴻裝飾材料廠、硬化村組道路、綠化村容村貌，徹底扭轉(zhuǎn)了北社村長期落后的面貌。通過近幾年大膽啟用農(nóng)村“能人”擔(dān)任村干部的工作實(shí)踐，我們得到了以下啟示。啟示之一：越是農(nóng)村，越需要人才，越需要優(yōu)秀的村黨組織書記作“帶頭人”。實(shí)踐證明，召回“能人”回村任職，給黨員干部群眾帶來了新的思想觀念、新的發(fā)展路子，為村級班子注入了新的活力，有效地推動了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會的全面發(fā)展。這使我們深刻認(rèn)識到：只要區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街）兩級抓住農(nóng)村黨支部書記隊伍建設(shè)這一關(guān)鍵，就抓住了新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵。啟示之二：選任村干部，必須適應(yīng)新時期農(nóng)村工作的需要，打破村內(nèi)選人這一局限。選用經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)、政治素質(zhì)好、見多識廣、社會聯(lián)系廣泛的“能人”擔(dān)任村級主要干部，不僅能迅速將后進(jìn)村由亂變治、由窮至富，而且將農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提高到了一個新的水平。這充分說明，打破傳統(tǒng)的村內(nèi)用人束縛，擴(kuò)大選人用人視野，是時代發(fā)展的必然要求，也是新時期加強(qiáng)村級班子隊伍建設(shè)的一條重要途徑。啟示之三：群眾期望“能人”治村，為“能人”創(chuàng)造有利的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，是召回“能人”的關(guān)鍵所在，也是新農(nóng)村建設(shè)的迫切需要。建設(shè)新農(nóng)村需要一大批懂經(jīng)濟(jì)、善管理、會經(jīng)營的“能人”。這就要求黨委、政府部門下大力氣，吸納好、培養(yǎng)好和使用好農(nóng)村“能人”方面做深入細(xì)致的工作，尤其要為農(nóng)村“能人”帶領(lǐng)群眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造有利的環(huán)境，以促其貢獻(xiàn)才智，回報社會。