【導讀】()最大能填幾?元錢能買幾瓶,還剩多少錢?答:小明用3元錢能買3瓶,還剩6角錢。公園劃船,每條船限乘5個人。們至少要租幾條船?答:這堆糖果一共有16塊。答:至少需要增加4本,可以剛好平均分給9個小朋友。汽車10輛,現(xiàn)在每個組要分7個皮球,答:可以吃9天,還剩3個。
【總結(jié)】有余數(shù)除法的練習教學內(nèi)容課本6——7頁教學目的1.使學生進一步掌握有余數(shù)的除法的計算方法,能進行有余數(shù)除法的計算。2.能運用相關(guān)知識,解決有關(guān)的實際問題。3.能夠正確地解題。教學過程一、基礎(chǔ)練習1.口算。2×37×79×6
2025-11-30 05:03
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.認識有余數(shù)的除法。2.能夠熟練正確地進行計算。牛老師有8個蘋果,要分給兩個小動物。怎樣分最公平?牛老師有8個蘋果,要分給兩個小動物。怎樣分最公平?8÷2=4,每個小動物分4個,平均分最公平。牛老師我也要不行,8個蘋果3個人分,
2025-11-02 06:25
【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學下冊教學目標:感知物除法運算并會計算有余數(shù)的除法。:通過對比的方法,培養(yǎng)大家的觀察比較判斷能力。、價值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活。???平均分給
2025-12-04 18:05
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習有余數(shù)的除法,要求同學們在平均分的活動中抽象出有余數(shù)的除法,初步體會和理解有余數(shù)除法的意義。123456把十枝鉛筆分給幾個小朋友,可以怎樣分?10÷1=1010枝鉛筆,每人分1枝,可以分給()人,還剩()枝。10010÷2=
2025-12-04 18:53
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學二年級下冊《有余數(shù)的除法》教學設(shè)計 《有余數(shù)的除法》 德裕學校 陳慧賢 教學內(nèi)容: : “有余數(shù)的除法”是二年級數(shù)學下冊第六單元的內(nèi)容?!坝杏鄶?shù)的除法”安排在學習完成“表內(nèi)除法...
2025-11-06 22:14
2025-11-21 12:23
【總結(jié)】數(shù)學二年級下冊《有余數(shù)的除法》教學設(shè)計教學內(nèi)容:教科書第60頁例1及第61頁例2,完成“做一做”及練習十四的第1、2題。教材簡析:“有余數(shù)的除法”是二年級數(shù)學下冊第六單元的內(nèi)容?!坝杏鄶?shù)的除法”安排在學習完成“表內(nèi)除法”之后不久進行教學,并且以表內(nèi)除法為基礎(chǔ),通過對比加以編排。例1通過平均分物過程的對比,教材通過“將一些草莓,每2個一份,可以怎么分”,幫助學生感受平均分物
2025-04-04 04:23
【總結(jié)】整除和有余數(shù)除法練習冀教版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.使同學們能夠熟練解決整除和有余數(shù)除法問題。2.能夠正確地進行計算。有18根小棒。1.平均分成2份,每份幾根?18÷2=9(根)2.每份3根,有幾份?3.平均分成6份,每份幾根?4.每份9根,有幾份?18
2025-12-04 17:11
【總結(jié)】1第一單元有余數(shù)的除法單元分析:本單元主要教學有余數(shù)除法的認識及其初步的求商方法。這部分內(nèi)容是在二年級(上冊)教學表內(nèi)表內(nèi)、乘除法的基礎(chǔ)上安排的。在此之前,學生已經(jīng)積累了較多的把一些物體進行平均分的活動經(jīng)驗,知道除法運算與平均分的內(nèi)在聯(lián)系,能比較熟練地口算表內(nèi)除法,也已初步認識了除法豎式?,F(xiàn)在再來學習有余數(shù)的除法,一方面可以使學生拓展用除法運算解決問題
2025-11-17 19:43
【總結(jié)】有余數(shù)的除法教學內(nèi)容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書》數(shù)學二年級下冊59~61頁教學目標:1、通過操作、觀察、討論、交流等探究活動,使學生經(jīng)歷余數(shù)的產(chǎn)生過程,理解余數(shù)表示的意義,歸納出“余數(shù)比除數(shù)小”這一基本性質(zhì)。2、有意義地掌握有余數(shù)除法的橫式的讀寫法。3、培養(yǎng)學生對數(shù)學規(guī)律的探究精神和抽象概括能力,提高學習數(shù)學的興趣。教學重點:理解余數(shù)表示的意義。教學難點
2025-04-07 02:12
【總結(jié)】第一篇:人教版小學數(shù)學二年級下冊《有余數(shù)的除法》教學設(shè)計 “有余數(shù)的除法”教學設(shè)計 教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學二年級第六單元 有余數(shù)的除法教學目標:1、2、3、在具體情境中明確余數(shù)的意義。培養(yǎng)學生...
2025-11-06 12:27
【總結(jié)】(青島版)二年級數(shù)學下冊第一單元《有余數(shù)的除法》檢測試卷班級______姓名______得分______一、你能很快算出下列得數(shù)嗎?(每題1分,共10分)24÷4=5×8=56÷8=6+7=72÷9=9×6=
2025-11-25 20:43
2025-12-02 09:36
【總結(jié)】有余數(shù)的除法第一課時?10根小棒分給幾個小朋友,每人分得同樣多,可以怎么分?每人分3根,怎么分?10÷3=3(人)······1(根)余數(shù)每人分4根,怎么分?10÷4=2……2余數(shù)每人分5根,怎么分?10
2025-11-12 04:27
【總結(jié)】有余數(shù)除法的認識教學內(nèi)容書本第1—2頁例題、試一試,想想做做第1—3題。教學目標1.經(jīng)歷把平均分后有剩余的現(xiàn)象抽象為有余數(shù)除法的過程,初步理解有余數(shù)除法及余數(shù)的含義;能根據(jù)平均分后有剩余的現(xiàn)象正確寫出相應的算式,能正確讀、寫有余數(shù)除法的算式。2.在認識有余數(shù)除法的活動中,進一步積累觀察、操作、交流等學習活動的經(jīng)驗,感受除法意