【導(dǎo)讀】形的空間想象能力。兩個(gè)同樣的三角形拼一拼,你能拼成什么樣的圖形。角形和平行四邊形,
【總結(jié)】平行四邊形平行四邊形新蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)葉縣城關(guān)鄉(xiāng)三里灣學(xué)校胡蘭濤平行四邊形平行四邊形新蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)你在生活中見過這樣的四邊形嗎?同學(xué)們,生活中見過這樣的圖形嗎?這是什么圖形呢?生活中的平行四邊形生活中的平行四邊形
2024-11-24 14:31
【總結(jié)】1認(rèn)識(shí)圖形蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2教學(xué)目標(biāo)、正方形、三角形和圓,能辨認(rèn)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓,體會(huì)面在體上。,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。34正方體圓柱長(zhǎng)方體56長(zhǎng)方形有四條直直的邊,相對(duì)的邊的長(zhǎng)度相等,有四個(gè)角,
2024-12-11 11:30
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)說說生活中哪些地方能看到平行四邊形?想辦法做出一個(gè)平行四邊形,在小組里交流我用小棒擺我在釘子板上圍·············
2025-08-05 15:26
【總結(jié)】1認(rèn)識(shí)圖形蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2教學(xué)目標(biāo)、正方形、三角形和圓,能辨認(rèn)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓,會(huì)在釘子板上圍長(zhǎng)方形、正方形和三角形。,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。345正方體圓柱長(zhǎng)方體6長(zhǎng)方形有四條直直的邊,相對(duì)的邊的長(zhǎng)度相等,有四個(gè)角,
【總結(jié)】平行四邊形、三角形面積計(jì)算的練習(xí)1、回顧:(1)平行四邊形的面積公式是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的?(2)三角形的面積公式是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的?(3)平行四邊形與三角形之間有什么關(guān)系?2、口答:(1)已知平行四邊形高12厘米,底是5厘米,求面積。(2)已知三角形的高5厘米,底是12厘米,求面積。(3
2025-09-19 20:56
【總結(jié)】1認(rèn)識(shí)圖形蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2教學(xué)目標(biāo)、正方形、三角形和圓,能辨認(rèn)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓,會(huì)在釘子板上圍長(zhǎng)方形、正方形和三角形。,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。3正方形長(zhǎng)方形三角形圓形4長(zhǎng)方體圓形圓柱正方體長(zhǎng)方形正方形三角形圓柱5
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)平行四邊形你在七巧板中找到哪些我們已經(jīng)學(xué)過的圖形?到底什么樣的圖形是平行四邊形呢?請(qǐng)你利用手邊的材料自己動(dòng)手做個(gè)平行四邊形。下面哪些圖形是平行四邊形?把它涂上顏色
2024-11-23 12:30
【總結(jié)】平行四邊形、三角形面積練習(xí)1.求下面平行四邊形的面積。=ah=3×4=12(平方厘米)=ah=×5=18(平方分米)=ah=4×=6(平方米)2.下面兩個(gè)平行四邊形面積都是3×2=6(平方厘米)。對(duì)嗎?為什么?答:不對(duì)。因?yàn)榈谝粋€(gè)圖形面積不能用3×2=6(平方
2025-08-05 06:18
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)下冊(cè)第二單元認(rèn)識(shí)三角形和四邊形請(qǐng)把組成下面圖案的三角形進(jìn)行分類。笑笑是這樣分的,你知道笑笑這樣分的道理嗎?直角三角形鈍角三角形銳角三角形淘氣發(fā)現(xiàn)下面兩個(gè)三角形比較特殊,說一說,認(rèn)一認(rèn)。腰腰等腰三角形等邊三角形,填一填。圖形是等腰三角形,圖
2024-12-11 06:16
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)平行四邊形教學(xué)目標(biāo):,認(rèn)識(shí)平行四邊形,發(fā)現(xiàn)平行四邊形的基本特征。,明確底與高的對(duì)應(yīng)關(guān)系,能測(cè)量和畫出平行四邊形的高。,能在方格紙上畫出平行四邊形,能正確判斷一個(gè)平面圖形是不是平行四邊形。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)平行四邊形,掌握平行四邊形的特征。教學(xué)難點(diǎn):能畫出平行四邊形的高,明確底與高的對(duì)應(yīng)關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備:課件,三角尺等。
2024-11-24 15:36
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)下冊(cè)第二單元認(rèn)識(shí)三角形和四邊形用小棒擺三角形,下面哪組能擺成?哪組擺不成?(單位:厘米)⑴⑵⑶⑷356346336326用小棒擺三角形,下面哪組能擺成?哪組擺不成?(單位:厘米)⑴⑵⑶⑷35634
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)平行四邊形》評(píng)課稿本大周聽了幾位數(shù)學(xué)老師的公開課,印象最深的是張老師的《認(rèn)識(shí)平行四邊形》這一課。給我留下深刻印象的是張老師這節(jié)課說的最多的一個(gè)詞:合伙。張老師盡量的給學(xué)生創(chuàng)造較多的討論、分析的機(jī)會(huì),在動(dòng)手操作中,張老師多次強(qiáng)調(diào)合伙,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力,使學(xué)生在知識(shí)方面互相補(bǔ)充,在學(xué)習(xí)方法上相互借鑒,在愉快的氣氛中培養(yǎng)學(xué)生良好地合作交流能力,讓學(xué)生享受自主的快樂。
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)平行四邊形(小班)平行四邊形小朋友你們好!我是你們的好朋友,我叫平行四邊形,你們好啊!你們現(xiàn)在記住我了嗎!!!
2025-07-26 07:20
【總結(jié)】多邊形的面積第一課時(shí)平行四邊形面積的計(jì)算教學(xué)目標(biāo): 1.在理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形面積的計(jì)算公式,并會(huì)運(yùn)用公式正確地計(jì)算平行四邊形的面積?! ?.通過操作、觀察、比較,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思考方法解決問題的能力和邏輯思維能力。問題化設(shè)計(jì):學(xué)生自己能明白的問題:1、能動(dòng)手通過剪拼,可以把平行四邊形轉(zhuǎn)化成學(xué)過的圖形。2、任意一
2025-04-17 00:59
【總結(jié)】平行四邊形、三角形、梯形的面積計(jì)算練習(xí)課平行四邊形的高等于平行四邊形的底等于長(zhǎng)方形的長(zhǎng)長(zhǎng)方形的寬平行四邊形的面積等于長(zhǎng)方形的面積平行四邊形的底等于三角形的高三角形的底平行四邊形的高等于每個(gè)三角形的面積等于拼成的平行四邊形的面積的一半平行四邊形的底等于梯形的
2025-07-25 06:25