五年級上語文教學(xué)設(shè)計-斯塔笛的藏書-滬教版【小學(xué)學(xué)科網(wǎng)】-資料下載頁
2025-11-06 12:26本頁面
【正文】 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你從中得到哪些收獲？學(xué)生自由談。六、布置作業(yè)板書設(shè)計飛奪瀘定橋翻山越嶺關(guān)鍵紅黑夜冒雨前進 四點火賽跑團仍舊摸黑擊潰敵人 險疲勞饑餓雨水淋透冒雨向前進 橋 必 奪第五篇：五年級上語文教學(xué)設(shè)計鏡泊湖奇觀滬教版【小學(xué)學(xué)科網(wǎng)】鏡泊湖奇觀[教學(xué)目標]通過學(xué)習(xí)課文第5小節(jié)，了解鏡泊湖的自然樸實而又綺麗多變、吊水樓瀑布的雄偉壯觀、地下森林的奇特。通過感情朗讀，感受了祖國河山的壯美和大自然的神奇。指導(dǎo)概括地下森林奇特的原因和課文的主要內(nèi)容。教學(xué)重點、難點：了解鏡泊湖形成的原因和吊水樓瀑布、地下森林的奇觀。了解課文是怎樣從靜態(tài)和動態(tài)來描寫鏡泊湖的。教學(xué)方法：導(dǎo)讀法、分析法、多媒體教學(xué)。[教學(xué)過程]一、引入課題我國地域廣闊，有無數(shù)的名勝美景，在我國東北的黑龍江省寧安縣境內(nèi)有一處令人向往的湖泊——鏡泊湖，被譽為“北方的西湖”。這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)第33課PP，齊讀課題，正音（泊），詞義（奇觀）這是一篇寫景的課文，文中有許多優(yōu)美的詞語，昨天我們已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文，開火車讀詞語： 消災(zāi)弭禍（詞義）二、整體感知為什么要把這個美麗的湖泊命名為“鏡泊湖”？它又是如何形成的呢？ 讀讀課文第2節(jié)，找找答案，完成填空：鏡泊湖位于（），是由于（）而形成的,又因為（），所以稱為鏡泊湖。這節(jié)課就讓我們跟隨作者的腳步走入課本，走近鏡泊湖，去領(lǐng)略鏡泊湖的奇特景觀。（1）指名分節(jié)讀5小節(jié)，要求：邊聽邊思考，作者描寫了鏡泊湖的哪些景觀？（2）學(xué)生反饋，師板書： 鏡泊湖、吊水樓瀑布、地下森林。（3）從課題我們可以看出，這篇課文是要向我們介紹鏡泊湖綺麗的景色，因此，這篇課文的重點是35小節(jié)。三、深入研讀35小節(jié)師：鏡泊湖這三個景觀到底“奇”在哪里呢？自由讀讀課文35小節(jié)，找出相關(guān)的詞句。交流，教師隨機點撥。鏡泊湖，第3節(jié)（媒體出示）（1）鏡泊湖最大特點是板書：自然樸實，綺麗多變引讀：（說它自然樸實，是因為，鏡泊湖除了??，只有??。）（2）師：你們看，這就是峭拔的山巖。看看圖，“峭拔”是什么意思？（山巖高而陡）讀好這個詞組（指名讀）一起來讀好這句句子。師：是??！這就是大自然的本色，沒有絲毫的人工雕琢，這就是——（生：自然樸實）（3）師：這些景物一年四季靜靜地在那兒，然而它靜得并不單調(diào)—— 引讀：（四周??，湖心??，石島??，湖中??，真是??。）師：這樣的景象就是——（生：綺麗多變）（4）師：這句話不改變意思我們還可以這樣說——（師：疊起的峰巒。生：聳峙的石島、奇幻的倒影），那為什么不這樣寫呢？（看來作者的語言也像這鏡泊湖的景色一樣，并不單調(diào)，而是富于變化。）（5）這一小節(jié)，作者用了先概括后具體的手法向我們展現(xiàn)了鏡泊湖自然而又多變的景觀，讓我們再一起來感受鏡泊湖奇特的景觀之美（師讀概括句，生讀具體描寫的句子）（6）師：是呀！自然中有變化，樸實中有綺麗，而作者用這對看似矛盾的詞語來概括鏡泊湖自然景觀的特點就是為了突出它是一大“奇觀”。吊水樓瀑布，第4節(jié)過渡：剛才我們一起欣賞了美麗如畫的鏡泊湖，還有哪些奇特的景觀給你留下了深刻的印象？吊水樓瀑布也是一大奇觀，你從哪些語句體會到了？句子一：瀑布寬43米，高25米。底部巖石由于上萬千激流的沖擊，被蝕成幾十米的深譚。（1）師補充：看，這就是吊水樓瀑布，給你怎樣的感受？學(xué)校操場寬30米，25米高度相當于8層樓房。（2）小結(jié)：一系列的數(shù)字形象地描述了瀑布奇特的形狀，遠遠看去，吊水樓瀑布凌空而立，這個瀑布也因此而得名。板書：形狀奇特 女生讀句子二：本來清澈的湖水——形成鮮明的對照（1）讓我們站在吊水樓瀑布的腳下欣賞一番。播放視頻，師畫外音。（2）指導(dǎo)朗讀：誰能讀出吊水樓瀑布給人的那種先靜后動的雄偉氣勢？ 指名讀。（3）比較句子：本來清澈的湖水靜靜地淌著，到陡崖處下跌，拋散萬斛珍珠，濺起千朵銀華，水霧彌漫，勢如千軍萬馬，聲聞數(shù)里，同幽靜的鏡泊湖形成鮮明的對照。同原文比較，“一到”、“”突然、“頓時”等詞語寫出了湖水的變化，導(dǎo)致瀑布的千軍萬馬之勢。師：指導(dǎo)朗讀，要讓大家感受到了吊水樓瀑布的水勢浩大。板書：水勢浩大（4）練習(xí)說話：本來清澈的湖水（），一到陡崖，（）,頓時()，勢如()，同幽靜的鏡泊湖形成鮮明的對照，不禁令人贊嘆道：“（）” 句子三: 所以即使“這里地處北國，——結(jié)冰斷流。交流：想想我們的生活中，水一般在什么情況下就結(jié)冰？而這里的氣溫呢？去過北方的人回來后都有這樣的感受，在零下三四十攝氏度的情況下是呵氣成冰，而這里的瀑布卻——引讀：（是?。〈藭r的北國，冬季氣溫低達??，千里冰封，萬里雪飄，一片銀裝素裹的世界，唯有吊水樓瀑布卻??，可見瀑布的水流是多么急??！所以說是——一大“奇觀”）地下森林，第5節(jié)過渡：鏡泊湖附近還有一處奇特的地下森林，這又是一番怎樣的景象呢？課文中哪句句子告訴了我們？句子一：游客們爬上火山口充滿了活力。① 生交流板書：充滿活力 欣欣向榮②引讀：地下森林充滿活力，欣欣向榮。“林中有還有東北虎——”③指導(dǎo)填空：那里全是火山口，為什么出現(xiàn)這些欣欣向榮的景象呢？可以看看圖，讀讀第五節(jié)，想一想用“PP：因為所以”說一說（土壤肥沃，降水較多、陽光射入）由此可見：充滿活力，欣欣向榮的地下森林真不愧為一大“奇觀”。四、概括文章主要內(nèi)容師： 剛才我們一起學(xué)習(xí)了課文，現(xiàn)在能否借助課題和老師的板書來概括文章 的主要內(nèi)容。學(xué)生準備、交流。（鏡泊湖位于黑龍江省寧安縣境內(nèi)，是由于火山噴發(fā)而形成的湖泊。鏡泊湖的景 色自然樸實而又綺麗多變，吊水樓瀑布的形狀奇特，水勢浩大，鏡泊湖附近的地 下森林欣欣向榮，充滿活力。）五、總結(jié)課文：今天我們隨著作者的腳步，一起領(lǐng)略了鏡泊湖自然樸實、綺麗多變的美麗景色；感受了吊水樓瀑布四季的奇特景象；又一起探尋了罕見的地下森林，鏡泊湖真不愧為一個奇觀。板書設(shè)計：鏡泊湖 自然樸實、綺麗多變鏡泊湖奇觀 吊水樓瀑布 形狀奇特、聲勢浩大地下森林 充滿活力、欣欣向榮
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1