【總結】正文:二年級數(shù)學上冊教學反思 二年級數(shù)學上冊教學反思 二年級數(shù)學上冊教學反思1 本單元的《100以內(nèi)的加法和減法》是在學生會口算兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十數(shù)的基礎上編排的。主要教學兩位數(shù)加、減兩位...
2024-10-03 17:26
【總結】正文:二年級數(shù)學退位減教學反思 二年級數(shù)學退位減教學反思 二年級數(shù)學退位減教學反思1 千以內(nèi)數(shù)的隔位退位減是減法筆算中最為復雜的一種情況,也是學生學習的難點。教師教學通過復習、操作等形式進行,引...
2024-10-28 20:52
【總結】正文:小學二年級數(shù)學教師教學工作總結 小學二年級數(shù)學教師教學工作總結 小學二年級數(shù)學教師教學工作總結1 本學期我擔任二年級一班、二班的數(shù)學教學,這兩個班共有學生112名,其中從其他學校轉來19名...
2024-11-04 04:33
【總結】正文:小學二年級數(shù)學上冊教學反思 小學二年級數(shù)學上冊教學反思1 本課通過創(chuàng)設小動物郊游的情景,獲取小動物有幾只的數(shù)學信息,促使學生復習乘法的意義導入。通過說一說、填表格的方式探求三輪車的輪子有幾個...
2024-10-06 00:39
【總結】正文:小學二年級數(shù)學《觀察物體》教學反思 小學二年級數(shù)學《觀察物體》教學反思 小學二年級數(shù)學《觀察物體》教學反思1 本課在于讓學生通過觀察活動,體驗站在不同位置觀察物體,所看到的形狀是不同的。我...
2024-10-17 15:44
【總結】正文:小學二年級數(shù)學上冊教學反思 小學二年級數(shù)學上冊教學反思必備15篇 小學二年級數(shù)學上冊教學反思1 相當多的孩子在學乘法口訣的時候,并不是一張白紙.所以我在設計課的時候考慮到了學生的學習起點。...
2024-10-28 12:18
【總結】正文:二年級上數(shù)學教學反思 二年級上數(shù)學教學反思1 本節(jié)課是屬于數(shù)學中“統(tǒng)計與概率”研究的問題,通過本節(jié)課的學習活動,學生體驗、感受事情發(fā)生“可能性”。在教學時我根據(jù)孩子的年齡特點,設計了生動有趣...
2024-11-03 23:35
【總結】正文:二年級上數(shù)學教學反思 二年級上數(shù)學教學反思15篇 二年級上數(shù)學教學反思1 創(chuàng)設情境,激發(fā)學生興趣。興趣是學生學習最好的老師,學生只有對學習有興趣,才能取得好的效果。為了讓學生對學習內(nèi)容產(chǎn)生...
2024-11-15 23:42
【總結】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 二年級數(shù)學教師教學總結 二年級數(shù)學教師在重視學生掌握數(shù)學基礎知識的同時,發(fā)展學生的智力,培養(yǎng)判斷,推理能...
2024-11-19 06:58
【總結】正文:二年級數(shù)學教學設計 人教版二年級數(shù)學教學設計1 【教材解讀】 《認識線段》是人教版二年級數(shù)學上冊的內(nèi)容,線段是幾何初步知識中比較抽象的概念,這里是學生第一次接觸,由于學生年齡小,抽象邏輯思...
2024-10-14 02:24
【總結】正文:一年級數(shù)學教師教學反思 一年級數(shù)學教師教學反思1 今年我首次面對的就是教學一年級的新生。教學經(jīng)驗上的不足使我有了很多的困惑和徘徊,這期間我灰心過,氣餒過,但是更多的是鼓起勇氣、重拾起對教學的...
2024-10-25 05:17
【總結】正文:二年級數(shù)學《乘法的初步認識》教學反思 二年級數(shù)學《乘法的初步認識》教學反思 二年級數(shù)學《乘法的初步認識》教學反思1 1、教學的放與收做得不理想。學生擺小棒并列出許多相同加數(shù)的加法算式后,我...
2024-11-04 17:09
【總結】正文:二年級數(shù)學7的乘法口訣教學反思 二年級數(shù)學7的乘法口訣教學反思 二年級數(shù)學7的乘法口訣教學反思1 學生在學習7的乘法口訣之前,已經(jīng)學習了1-6的口訣,對口訣的結構及意義都有所了解,但7的乘...
2024-10-28 15:18
【總結】第一篇:二年級數(shù)學教師寄語 u聰明可愛的小女孩,老師很高興這學期你進步多了,特別是你敢高舉小手,大聲回答問題,還有作業(yè)本上端端正正的字跡,老師看了好喜歡,繼續(xù)努力,相信你會更優(yōu)秀。 u“天下無難事...
【總結】正文:二年級數(shù)學上冊加減混合教學反思 二年級數(shù)學上冊加減混合教學反思1 在學習加減混合運算時,通過前面對于數(shù)學和連加、連減的學習,學生已初步學習了看圖用較簡練的數(shù)學語言說圖意,并能夠提出數(shù)學問題。...
2024-11-08 23:36