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臨川區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案-資料下載頁

2024-11-15 12:23本頁面
  

【正文】 元、省級(jí)100元。③獲獎(jiǎng)?wù)撐模簢?guó)家、省、市、縣級(jí)每篇分別獎(jiǎng)1分。(以一等獎(jiǎng)為準(zhǔn)),縣教研室不認(rèn)可的不予加分。④教師參加縣級(jí)以上比賽獲獎(jiǎng),省、市、縣分別獎(jiǎng)2分;市縣一二三等獎(jiǎng)證書相應(yīng)發(fā)放獎(jiǎng)金1100、80元;80、60、40元(獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)?wù)郯耄?。⑤凡學(xué)生參加省、市、縣比賽獲獎(jiǎng)的,分別獎(jiǎng)指導(dǎo)教師1分,發(fā)放相應(yīng)獎(jiǎng)金300元、200元、100元。注:為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師積極性,使之充分發(fā)揮各自才能,凡參加以上活動(dòng)在今后的職稱評(píng)定、職務(wù)競(jìng)聘時(shí)給予加分。A凡被聯(lián)校推薦參加縣教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課的教師視為當(dāng)然的鄉(xiāng)級(jí)稱號(hào)獲得者,并頒發(fā)證書,屆時(shí)各加1分;B教師要積極書寫上交論文,凡被聯(lián)校推薦參評(píng)的視為當(dāng)然的鄉(xiāng)級(jí)一等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)的國(guó)家、省、市、縣級(jí)分別加(以一等獎(jiǎng)為準(zhǔn));C凡積極參加縣或縣以上的各項(xiàng)活動(dòng)比賽的教師,被聯(lián)校推薦的加1分,在縣獲獎(jiǎng)的加2分、市3分。(以上各項(xiàng)不重復(fù)加分,作品凡被教研室、聯(lián)校查處弄虛作假的扣2分)處罰(1)學(xué)校被縣(含縣以上)通報(bào)批評(píng),每次全體教師每人扣2分。(2)掛牌學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)復(fù)查時(shí),若復(fù)查不合格全體教師每人扣2分。(3)中心小學(xué)教師連續(xù)兩次在本年級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)估中為全鄉(xiāng)最后兩名的調(diào)離中心小學(xué),其他小學(xué)教師連續(xù)兩次在本年級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)估中為全鄉(xiāng)最后兩名的調(diào)到離家較遠(yuǎn)的學(xué)校任教。(三)、個(gè)人綜合考核分個(gè)人綜合考核分=教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)比分+日常工作分該分記錄到業(yè)務(wù)檔案中,為以后的職稱評(píng)聘、浮動(dòng)工資的發(fā)放、模范的產(chǎn)生提供依據(jù)。注:所有項(xiàng)目的計(jì)算時(shí)間除教案、作業(yè)外,都從開學(xué)后第一個(gè)完整的星期開始。本制度自公布之日起(與上級(jí)文件不違背時(shí))執(zhí)行,解釋權(quán)歸聯(lián)合校。辛集鎮(zhèn)于村小學(xué)2017年9月第五篇:XX縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估方案XX縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估方案為貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)教育教學(xué)規(guī)范化管理,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件指示精神,結(jié)合我縣實(shí)際,特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以教育部《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革意見》和省、市教育大會(huì)精神為指導(dǎo),以推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),充分發(fā)揮監(jiān)測(cè)評(píng)估的激勵(lì)功能,著力構(gòu)建客觀公正、導(dǎo)向明確、切合實(shí)際、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)估辦法。二、教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估內(nèi)容普通高中招生;職業(yè)中專招生;初中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè);培優(yōu)工作;三、教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估辦法(一)普通高中招生(60分)中招量化分組鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名為滿分,;局直學(xué)校第一名為滿分,每下降一個(gè)名次扣3分。1.高中報(bào)考率(20分)報(bào)考率為中招參加文化課考試人數(shù)與學(xué)校九年級(jí)網(wǎng)上學(xué)籍?dāng)?shù)之比(減去局下達(dá)的職高分配指標(biāo)數(shù)和已轉(zhuǎn)出的學(xué)生數(shù))。報(bào)考率得分=20學(xué)校報(bào)考率/全縣學(xué)校報(bào)考率最高值2.人均分(10分)人均分=學(xué)校參加考試學(xué)生總分/學(xué)校九年級(jí)網(wǎng)上學(xué)籍應(yīng)參加人數(shù)(如完成或超額完成局下達(dá)的職專升學(xué)指標(biāo),則減去局下達(dá)的職專分配指標(biāo)數(shù)和已轉(zhuǎn)出的學(xué)生數(shù);如未完成局下達(dá)的指標(biāo),則減去實(shí)際完成數(shù)和已轉(zhuǎn)出的學(xué)生數(shù))。人均分得分=10學(xué)校人均分/全縣人均分最高值高中入圍率(10分)入圍率=學(xué)校高中過線人數(shù)/全縣高中招生計(jì)劃數(shù)入圍率得分=10分學(xué)校入圍率/全縣高中入圍率最高值優(yōu)秀生入圍率(10分)當(dāng)年中招考試全縣總分進(jìn)入前2000名的學(xué)生為優(yōu)秀生。(1)入圍率=學(xué)校前2000名入圍人數(shù)/2000(2)入圍率得分=10學(xué)校入圍率/全縣優(yōu)秀生入圍率最高值高中報(bào)到率(10分)(1)報(bào)到率=學(xué)校過線學(xué)生到高中報(bào)到數(shù)/學(xué)校過線學(xué)生數(shù)(2)報(bào)到率得分=10學(xué)校報(bào)到率(二)職業(yè)中專招生(10分)目標(biāo)完成率(5分)完成率=學(xué)校實(shí)際過職專線人數(shù)/局下達(dá)到本校職專目標(biāo)數(shù)。(如完成或超額完成局下達(dá)的職專目標(biāo)的學(xué)校,完成率均按100%計(jì)算,如未完成局下達(dá)目標(biāo),則按學(xué)校實(shí)際完成率計(jì)算)完成率得分=5學(xué)校目標(biāo)完成率報(bào)到率(5分)報(bào)到率=學(xué)校到職專報(bào)到人數(shù)/本校職專過線人數(shù)報(bào)到率得分=5學(xué)校到職專報(bào)到率(三)初中、小學(xué)素質(zhì)調(diào)研檢測(cè)(20分)初中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估每學(xué)年進(jìn)行一次,以全縣公布的學(xué)籍人數(shù)參加評(píng)比。質(zhì)檢量化以幾個(gè)年級(jí)的總名次為參數(shù),鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名為滿分。各學(xué)校要按照教育局下達(dá)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案的各項(xiàng)評(píng)比指標(biāo),平均分配到班級(jí)。素質(zhì)調(diào)研成績(jī)總評(píng)納入年終教學(xué)目標(biāo)管理體系。初中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估根據(jù)相關(guān)性、可比性分層級(jí)進(jìn)行。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)為一個(gè)評(píng)估等級(jí),局直中小學(xué)為一個(gè)評(píng)估等級(jí)(一中、二中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、育才初中部、育英初中部、北大翰林初中部、第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部為同一評(píng)估等級(jí);一小、三小、五小、育才小學(xué)部、育英小學(xué)部、北大翰林小學(xué)部、育德、第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部為同一評(píng)估等級(jí))。報(bào)考率(10分)報(bào)考率:學(xué)校年級(jí)實(shí)際參加考試人數(shù)/學(xué)校該年級(jí)質(zhì)檢網(wǎng)上學(xué)籍應(yīng)參加人數(shù)報(bào)考率得分=10學(xué)校報(bào)考率人均分(10分)人均分:學(xué)校年級(jí)實(shí)際參加考試學(xué)生總分/學(xué)校該年級(jí)質(zhì)檢網(wǎng)上學(xué)籍應(yīng)參加的人數(shù)人均分得分=10學(xué)校人均分/全縣學(xué)校人均分最高值(四)培優(yōu)工作(10分)優(yōu)秀率(5分):質(zhì)檢考試優(yōu)秀生數(shù),按前2000名計(jì)算。優(yōu)秀率=學(xué)校年級(jí)優(yōu)秀生數(shù)/2000優(yōu)秀率得分=5學(xué)校優(yōu)秀率/全縣學(xué)校優(yōu)秀率最高值優(yōu)秀生競(jìng)賽(3分)清北實(shí)驗(yàn)班(2分):2學(xué)校實(shí)驗(yàn)班學(xué)生入圍率/全縣學(xué)校實(shí)驗(yàn)班學(xué)生入圍率最高值四、教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估獎(jiǎng)懲(一)獎(jiǎng)勵(lì)綜合獎(jiǎng)按照教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估得分進(jìn)行排序,對(duì)優(yōu)勝學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。城區(qū)初中、小學(xué)獎(jiǎng)綜合得分前三名。初中獎(jiǎng)金分別為10000元、6000元、4000元;小學(xué)獎(jiǎng)金分別為5000元、4000元、3000元;頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)牌。鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、小學(xué)獎(jiǎng)綜合得分前六名。初中第一名獎(jiǎng)金10000元、第二名獎(jiǎng)8000元、第三名獎(jiǎng)6000元、第四名獎(jiǎng)5000元、第五名獎(jiǎng)4000元、第六名獎(jiǎng)3000元;鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)第一名獎(jiǎng)5000元、第二名獎(jiǎng)4000元、第三名獎(jiǎng)3000元、第四至六名各獎(jiǎng)2000元;頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)牌。上臺(tái)階獎(jiǎng)當(dāng)年教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估得分排名與上相比,每上三個(gè)臺(tái)階(含三個(gè)臺(tái)階)以上的學(xué)校,分別獎(jiǎng)3000元;頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)牌。單項(xiàng)獎(jiǎng)(1)優(yōu)勝校長(zhǎng)獎(jiǎng):對(duì)獲得教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估得分第一名的學(xué)校校長(zhǎng)獎(jiǎng)5000元、第二名獎(jiǎng)3000元、第三名獎(jiǎng)2000元,第四至六名各獎(jiǎng)1000元;頒發(fā)榮譽(yù)證書。(2)優(yōu)勝班主任獎(jiǎng):中招、質(zhì)量檢測(cè)以年級(jí)為單位,班級(jí)各學(xué)科總分進(jìn)入全縣前20名者,班主任獲獎(jiǎng)。第一至十名各獎(jiǎng)2000元,第十一至二十名各獎(jiǎng)1000元;頒發(fā)榮譽(yù)證書。(3)優(yōu)勝教師獎(jiǎng):按照中招、質(zhì)量檢測(cè)學(xué)科的單科人均分設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。城區(qū)初中、小學(xué)每學(xué)科獎(jiǎng)前五名。第一名獎(jiǎng)500元,第二、三名各獎(jiǎng)300元,第四、五名各獎(jiǎng)200元;頒發(fā)榮譽(yù)證書。鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、小學(xué)每學(xué)科獎(jiǎng)前10名。第一、二名各獎(jiǎng)500元,第三至五名各獎(jiǎng)300元,第六至十名各獎(jiǎng)200元;頒發(fā)榮譽(yù)證書。在中招或質(zhì)檢中受到表彰的先進(jìn)個(gè)人,同等條件下評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等優(yōu)先考慮,政治待遇優(yōu)先提拔重用。(二)處罰教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估后三名的學(xué)校處罰。以教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估得分排序結(jié)果為依據(jù),對(duì)后三名學(xué)校校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)給予黃牌警告,學(xué)校向局黨組寫出深刻書面檢查,并作表態(tài)發(fā)言。教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估連續(xù)兩年倒數(shù)第一名的學(xué)校,教育局將對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子給予組織處理。教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估下臺(tái)階處罰。當(dāng)年教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估得分排序與上相比,每下降三個(gè)臺(tái)階(含三個(gè)臺(tái)階)及以上的學(xué)校各處罰3000元,并通報(bào)批評(píng)。五、此《評(píng)估方案》在實(shí)施中逐步修改完善,其解釋權(quán)歸教育局。
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