3教科研要有利于提高中小學教育教學質(zhì)量-資料下載頁
2025-08-09 06:15本頁面
【正文】 加強教科研管理，觀念可以轉(zhuǎn)變作為學校管理提高科研認識，加大教育科研投入經(jīng)費，把教育科研擺到十分重要的地位，發(fā)揮決策智囊團的作用。要組建教育科研機構(gòu)，明確職能定位與工作機制，學校教科研組織要幫助教師搞清科研與教學的關(guān)系。領(lǐng)導自己帶頭搞科研，以身作則，創(chuàng)設(shè)良好的教育科研氛圍，真正地認識到教育科研對教育事業(yè)發(fā)展的重大意義，改善科研管理水平，從而轉(zhuǎn)變管理層的科研思想觀念，做到思想上的絕對支持。 搭建教科研舞臺，讓教師跳起來教 育科研是促進教師自身發(fā)展的有效途徑。教師在科研中反思自己的教育教學行為，與先進的理論與實踐碰撞，在實踐中提升自己的能力和水平。這樣教師在教育教學活動中學習、研究、總結(jié)、實踐，就會提高自身的綜合素質(zhì)。教育質(zhì)量的提高也應立足于教育科研。
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