【正文】 非不無責(zé)任。③范圍不清。如：人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會看到，所有關(guān)于澳門歷史的圖片和宣傳畫被掛在走廊的墻壁上。如：中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重是困擾我國基礎(chǔ)教育的頑癥疾病。如：牧童牽著牛在吃草。1．檢查文句，判明原因。先閱讀原句，看看毛病出在哪兒。語法、修辭、邏輯方面的毛病，有不同的修改要求。找出病因是修改病句的前提。2．先主后次，對癥下藥。如果是語法錯誤造成的病句，修改時，首先要找出句子的主干，看看是否殘缺，搭配是否得當(dāng)，結(jié)構(gòu)是否混亂，并將發(fā)現(xiàn)的錯誤加以改正；然后再檢查附加成分，把誤用的詞語、顛倒的語序或同中心語搭配不當(dāng)?shù)母郊映煞菀灰患右愿恼?．修改病句應(yīng)在不改變句子原意的基礎(chǔ)上，采用：增，刪，調(diào)，換。不能另造新句。強(qiáng)化練習(xí)：1．在優(yōu)裕的家里，子女一切得來容易，因而所以難以與長輩溝通。2．我們將來希望能成為建設(shè)祖國的有用人才。3．為了推進(jìn)素質(zhì)教育，教師們正在努力改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。4．晚會上表演了音樂、舞蹈和氣功等文藝節(jié)目。5．寧靜的夏夜、繁星滿天，明月高懸，我們在樹下聽故事。6．參加這次活動的都是志愿者和中學(xué)生。7．桔子、蘋果、蘿卜等水果含有豐富的維生素。8．楊林同學(xué)的語文成績不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。9．創(chuàng)新和實(shí)踐，我認(rèn)為它們最根本在于為人民服務(wù)。10．為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。11．在車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。12．在建設(shè)三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。13．記者又到學(xué)校采訪到了許多王老師的事跡。14．為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。15．中考失敗，小鏡傷心極了，他多么希望知心朋友和他分享這無限的苦惱??！16．考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長無時無刻都在焦急地等待著。17．改革開放二十年來，中國人的生活水平有了明顯的增強(qiáng)。18．揚(yáng)州市歌《茉莉花》具有鮮艷的地方色彩。19．在抗擊非典的戰(zhàn)斗中，護(hù)士葉欣的獻(xiàn)身精神深深地激勵、感染了眾多的白衣戰(zhàn)士。20．升學(xué)考試即將來臨，同學(xué)們都投入到全身心地復(fù)習(xí)迎考中。21．我記得我們演過許多莎士比亞的戲。22．這時，教室里沒人，只有班長坐著讀書。23．《三國演義》這部電影出色地塑造了宋江、林沖、武松、魯達(dá)等人的英雄好漢事跡。24．幾個學(xué)校的老師在討論聽取教學(xué)工作。25．張大爺?shù)念^上頭發(fā)全白了。26．我跟他在同一個班，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都給人留下了深刻的印象。27．校門對面又開了一家賣飲料和汽水的小店。28．新的班委會健全并建立了一系列班級管理制度。29．我們一些足球運(yùn)動員的技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。30．要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為既有豐富的知識又有高尚的品質(zhì)。31．從他上學(xué)的那天起，語文對他就產(chǎn)生了濃厚的興趣。32．我將媽媽的一張張笑臉和一句句言語攝入鏡頭，制成相冊。33．中央工藝美術(shù)學(xué)院的每一位大學(xué)生將來都希望自己成為一個出色的美術(shù)家。34．從他的發(fā)言里，給了我很大的啟發(fā)。35．我們要盡可能地節(jié)省不必要的開支和浪費(fèi)。36．團(tuán)結(jié)一致是能否搞好工作的關(guān)鍵。37．能否全面推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長的條件之一。38．王老師告訴同學(xué)們，凡是被醫(yī)院確診為假性近視的同學(xué)，都得一律到醫(yī)院用霧視法加以治療。39．國家發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的是改善人民的生活水平。40．在對松亭往上，路更險峻了。41．《西游記》的作者是吳承恩的故居坐落在風(fēng)光秀麗的淮安。42．增強(qiáng)法律意識，提高自我表現(xiàn)保護(hù)能力，是青少年健康成長的需要。43．中國珠峰登山隊(duì)之所以能成功登上珠峰，是因?yàn)槿w隊(duì)員不畏艱險、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。第五篇：中考 病句修改教案中考復(fù)習(xí)專題——辨析并修改病句教學(xué)目標(biāo)一、能準(zhǔn)確判定句子有無語病。二、掌握常見的病句類型。三、能對病句進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男薷?。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握病句的常見類型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。一、什么是病句？一般地說，就是意思表達(dá)不完整，語句不通順的句子。二、怎樣修改病句（修改病句的基本方法）修改病句（方法）：“一解、二讀、三找、四改、五檢查”一解：了解病句的幾種常見類型；熟悉改病句的常規(guī)方法。二讀：讀通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表達(dá)的主要意思。修改病句時，不能改變原句的本來意思。三找：找到句子的病證，確定病因。一般我們可以根據(jù)所學(xué)過的幾種病句的常見原因。四改：對癥下藥，根據(jù)語句的病癥及原因，經(jīng)過認(rèn)真思考，采用增、刪、調(diào)、換等方法，動手把錯的地方改正。修改病句的常規(guī)方法是增加、刪減和調(diào)換詞語。五檢查。改完后還得重讀一兩遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰當(dāng)，是否保持了句子的原意??三、分析例句查病因搭配不當(dāng)成分殘缺語序不當(dāng)結(jié)構(gòu)混亂表意不明不合邏輯四、尋找“妙方”解疑難語序不當(dāng)例句： 2005年，涼茶已經(jīng)成為第一個廣東省“食品文化遺產(chǎn)”。（廣州市中考）定語和中心語位置顛倒例句：我們石油的生產(chǎn)，基本提供國內(nèi)關(guān)聯(lián)詞使用常見的語病例句：我不但信任他，而且以前反對過他的人，現(xiàn)在也信任他了。例句：不但他在詩詞方面造詣很深，而且對書法、句序不當(dāng)例句：我們要善于解決問題，還要善于發(fā)現(xiàn)和分析問題。修改妙方：調(diào)——語序不當(dāng)要調(diào)整。主謂搭配不當(dāng)例句：她的優(yōu)美的歌聲時常浮現(xiàn)在我眼前動賓搭配不當(dāng)例句：開展這項(xiàng)活動旨在提高全社會保護(hù)環(huán)境的風(fēng)氣。主賓搭配不當(dāng)例句：、一面與兩面搭配不當(dāng)例句：能否幫助孩子樹立正確的財富觀，是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng) 例句：不管工作任務(wù)這么重，我們也能完成。修改妙方：換——搭配不當(dāng)?shù)脑~語要更換缺主語例句：經(jīng)過學(xué)習(xí)，使我提高了文化水平。1缺賓語例句：文中增加了對小男孩的眼神和景物等，使文章更生動了。1缺關(guān)聯(lián)詞例句：只有堅定走社會主義道路，幸福的生活越過越好。修改妙方：增——?dú)埲背煞忠a(bǔ)上。1句式雜糅例句：這種盆景最好放在案頭上較合適。1兩個句子套疊例句：雷鋒同志有善于“擠”和善于“鉆”的“釘子”精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。修改妙方：刪——多余詞語要刪除1指代不明例句：有人主張接受，有人反對，她同意這種主張。1歧義例句：吃中飯的時候，小紅找不到哥哥很著急 修改妙方：換——表意不明的詞語要更換1否定不當(dāng)例句：為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了安全教育，并制定了安全管理措施。1概念并列不當(dāng)例句：展銷會上有服裝、針織品、玩具等。1主客顛倒例句：采集昆蟲標(biāo)本從小對他就很有興趣。自相矛盾例句：班上的同學(xué)基本上都交齊作業(yè)了。五、診斷病句找規(guī)律看結(jié)構(gòu)，辨關(guān)系，語序不當(dāng)要調(diào)整。找主干，辨枝葉，搭配不當(dāng)要更換?？凑諔?yīng)，找對象，成分殘缺要增補(bǔ)?？淳湟?，辨邏輯，不合邏輯要理順。六、練習(xí)下列句子有語病的一項(xiàng)是A 我們要時刻牢記交通法規(guī)，確保自己與他人的安全，行安全路，做文明人。B我們的校長很年輕，大概三十歲左右。C我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗(yàn)前充滿信心。D 有專家指出，運(yùn)動量過少是導(dǎo)致肥胖的主要原因。選出沒有語病的一項(xiàng)（）A．全班同學(xué)和團(tuán)員在課堂上都能積極發(fā)言。B．一只狗在一只麻雀看來該是多么大的怪物??！C．通過這次豐富多彩的活動，使我們明白了許多做人的道理。D．我國的人口占世界的五分之一是世界上最多的國家