【正文】 D 有專家指出，運動量過少是導致肥胖的主要原因。自相矛盾例句：班上的同學基本上都交齊作業(yè)了。1缺關聯(lián)詞例句：只有堅定走社會主義道路，幸福的生活越過越好。（廣州市中考）定語和中心語位置顛倒例句：我們石油的生產(chǎn)，基本提供國內關聯(lián)詞使用常見的語病例句：我不但信任他，而且以前反對過他的人，現(xiàn)在也信任他了。本意是指原句所要表達的主要意思。43．中國珠峰登山隊之所以能成功登上珠峰，是因為全體隊員不畏艱險、團結協(xié)作的精神。35．我們要盡可能地節(jié)省不必要的開支和浪費。27．校門對面又開了一家賣飲料和汽水的小店。19．在抗擊非典的戰(zhàn)斗中，護士葉欣的獻身精神深深地激勵、感染了眾多的白衣戰(zhàn)士。10．為了防止非典疫情不再反彈，市領導要求各單位進一步加強管理，制定嚴密的防范措施。2．我們將來希望能成為建設祖國的有用人才。先閱讀原句，看看毛病出在哪兒。如：能否刻苦鉆研是提高學習成績的關鍵。①缺主語。①主謂搭配不當。但是，也應該看到，那些年紀大的老人，(a)只能站在車廂內隨看車輛的顛斂而搖搖晃晃，(b)由于體質弱“競爭”不過年輕人，(c)他們會不會因體力不支而跌倒?車廂內有人想過這個問題沒有?“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇備至，我們怎能連古人都不如呢?(1)文中有一個句子由于用詞不當造成表意重復，應該刪去是：年紀大或老。C、我們一些足球運動員的技術水平?jīng)]有多大改善。選出沒有語病的一項（C）A、東方歌舞團所到之處，無不受到群眾的熱烈歡迎。這次公務員的考試地點是在市委黨校會議室舉行的。（五）用詞不當例句：在同桌的諄諄教誨下，我終于戰(zhàn)勝了自我，取得了本次考試的勝利。在老師的指導下，使我們對這道英語題有了新的認識。低不能用倍數(shù)。搭配不當。語序不當，應先觀察，后感受京劇行當全面，表演成熟，氣勢恢弘，深受戲迷和中老年朋友的喜愛。關鍵是能留意自己細小的想法 D、為了防止菜賤傷農(nóng)的事件不再發(fā)生，商務部采取了王項措施維護蔬菜市場的穩(wěn)定。A、少主語B、語序不當D、搭配不當下列句子沒有語病的一項是（）A、通過對春雁集會的日常程序的觀察，使人們注意到，所有的孤雁都有一種共性B、我讀到此處，在晶瑩的淚光中，仿佛又看見外面綠樹發(fā)芽和新翻的泥土氣息。1包頭的夏季，綠樹成行，鮮花盛開，讓人感覺到不僅是生產(chǎn)鋼鐵的鋼城，也是使人心曠神怡的樹城花城。1華人游子用他們所鐘愛的音樂方式，在過去的歲月中創(chuàng)作了優(yōu)秀的大量歌曲。成分殘缺。（修飾詞語序不當）應把“一件”放到“用”前P10——復句詞序混亂面對錯綜復雜的局面，我們一定要認真研究、仔細調查，不可掉以輕心。見《新評價》P12——提取主干法。（有介詞，抓介詞。找關鍵詞法：如“能否….”是不是存在不合邏輯。否定不當誰也不否認長江是不向東流的 數(shù)量詞錯用：如南昌到上海的火車動車組與普通列車硬座的票價相比要低一倍多。（應改為：許多老師昨天（時間）在休息室里（處所）都（范圍）熱情地（情態(tài)）同他（對象）交談。（凱旋就是勝利歸來的意思）前后矛盾如：寬闊的小路；陽光普照的夜晚； 如：班里的同學基本上全交了作業(yè)。（應在“比賽”前加“舉辦”）少賓語：如：隨著三峽大壩主體工程的完工，世界最大的水利樞紐工程提前兩年發(fā)揮防洪、發(fā)電和航運。“盡管“后應為”“都”可改為：盡管……都…..或不管…..也…..如：有的同學由于對語文不感興趣，所以對數(shù)學很喜歡。如；將在都昌舉辦的運動會，給弘揚都昌精神和都昌形象帶來了良機。六、小結：辨識并修改病句。下列句子沒有語病的一句（D）A．學校熱情表揚了劉明見義勇為行徑。C、人非圣賢，就是圣賢，也難免犯錯誤。）四、病句辨識基本步驟修改基本原則：（一）病句辨識基本步驟：憑語言的積累，首先根據(jù)語感判斷；劃分句子成份，判斷是否有搭配或成份殘缺等結構上的問題；如若沒有，就從語意上（如：語序、錯誤、矛盾、重復等）著手辨識并修改．結合語境，判斷是否有語意上的問題，如銜接、語序等。造成“成分多余”的另一種原因，是多用否定詞，造成語意相反。（“基本”和“都”任意去掉一個）能否有健康的身體，關鍵在于平時多鍛煉。（“下降”和“減少”不能用倍數(shù)，只能用分數(shù)。C．我們堅決執(zhí)行《教育法》，認真學習《教育法》。練習：一位優(yōu)秀的有20多年教學經(jīng)驗的國家隊的籃球女教練。前頭使用了使令性動詞，使句子缺少主語，刪“使”。（在句子末尾加上“的號召”）下列句子結構完整的一項是（）A。析：缺主語。（“人次”改為“人”）他的感情表現(xiàn)得很豐滿。檢察”一詞為檢舉考核之意，多與國家法律監(jiān)督機關（檢察院）搭配使用，而本句的主語是“衛(wèi)生防疫部門”，并且“純凈水并不純凈”具有結論的性質，應換為“檢測”等為妥。教學重點；病句的類型及辨析語病的方法。研制”后一般接具體的實物成果，而“方法”則是抽象的概念，故要換與之搭配恰當?shù)膭釉~，如“探索”、“總結”、“摸索”等。方法小結：緊縮法，找出句子主干加以判斷；遇到關聯(lián)詞語要有一定的敏感度，觀察、思考關聯(lián)詞語搭配是否恰當。（解析：植與果園搭配不當。（缺主語的中心語）方法小結：對于此類問題，我們仍可以用緊縮法來解決，但遇到一些標志性的詞語，如“當??的時候”、“通過??”、“在??情況下”等，需關注此句的主語。【解析】 C正確，A、B缺少主語，D缺少賓語。析：此句中含有三個短句，除了語感判斷法，若看不出問題，需分析句子的內容及句與句之間的關系，第一分句和第三分句都在描述障礙的性狀、特點，而第二個分句在描述障礙對我們造成的影響，從語意的連貫上來講要調整順序。修改：為了寫好老師布置的論文,近幾天許多同學在閱覽室里如饑似渴地閱讀著。（四）用詞不當（1）昨天晚上我看了二場電影。（表達不得體）（5）由于地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量在強烈增加。D．看到同學們的進步，老師從內心感到高興。（深受群眾喜愛”與“深為群眾所喜愛，兩種說法就雜糅在一起了。D．我國的人口占世界的五分之一是世界上最多的國家。B、新建的班委會健全并建立了一系列班級管理制度。乘車時希望能有個座位，這無可厚非，坐著畢竟比站著要舒服。（“建立健全”只能與制度搭配，不能與“工作”不能搭配?？s句：降低效率和狀態(tài)。因為介賓結構不能作主語）如：通過日新月異的技術，使我們無須去非洲也能看到非洲大象了。如：再次重蹈覆轍；忍俊不禁地笑了；心里由衷的感到等。三是幾個定語的順序排列錯序。否定不當。用詞不當 如褒貶不分 再是謙敬錯位我的光臨讓你篷壁生輝。如果有“是”字，要分析是不是存在搭配不當如果有數(shù)量詞，是否不合邏輯或產(chǎn)生歧義，莫言獲得諾貝爾文學獎之后，又默默地寫了一本大約16萬字左右的書。（否定不當[不合邏輯]）?！缎略u價P12——4抓并列成分或并列詞各地中小學完善和建立了校園安全工作機制。P12——1修飾語和中心語搭配不當近年來，國產(chǎn)奶粉的質量問題頻發(fā)，客觀上推進了我國消費者對洋奶粉的依賴心理，使得洋奶粉格外受捧。P12——2抓介詞隨著長沙地鐵2號線的投入使用，使長沙人的未來與地鐵密不可分。P12——1抓否定詞（否定不當）2014年春晚，一曲《時間都去哪兒了》讓無數(shù)中老年人感懷感動，它再次提醒人們：時間一去不復返，切忌不要蹉跎歲月。P12——6抓數(shù)量詞1母親節(jié)，他瞞著爸爸和媽媽買了一大束康乃馨，準備以此作為禮物，給媽媽一個驚喜。B、重復C語序不當D、關聯(lián)詞錯用“如果….不如”應改為“與其….不如”下列句子