【正文】 幾年來一直扎扎實實地在師生中開展讀書活動。特別是本屆讀書節(jié)活動，有著顯著的特點:（1）、師生廣泛閱讀，共同參與；（2）、促進了以“常規(guī)評比”為中心的校園文化建設和校風、學風的進一步轉變；3.“心系奧運，情系汶川”系列活動。面對突如其來的災難，同學們紛紛解囊，捐款相助?？粗⒆觽兙枭蟻淼牧阌缅X，使我們看到了人性“真、善、美”的一面。除了捐款，如何讓孩子在災難面前冷靜、機智的逃生，這也許是我們教育者應該思考的問題。于是，我校利用了一個周四下午，在全校師生中間開展了地震演習活動。通過活動，同學們掌握了逃生的本領與技巧。4．環(huán)保活動。本學期我校結合街道布置的工作任務，在孩子中間共開展了 “污染源調查”活動。學校號召35年級同學積極參加此項活動。同學們拿起了家中的照相機、攝象機，走向街頭、菜場、河邊……一一記錄下了與文明社會發(fā)展不和諧的一幕幕。此項活動開展的收效很大，更加增強了孩子的公民意識?？傊?，在這學期中，在各級領導的支持關心下，在全體老師辛勤工作努力下，我校的德育工作又向前邁進了一步，并取得了一些成績。我校的德育工作在一步步地，腳踏實地前進，每年都有新的突破。當然我們的成績還不是那么理想，但我們只要腳步不停的繼續(xù)努力一定能使我校德育工作邁向一個新的臺階。城關鎮(zhèn)中心學校2008年7月4日第五篇：中心學校德育工作計劃烏尊布拉克鄉(xiāng)中心學校德育工作計劃（2013—2014學第一學期）一、指導思想：本學年我校德育工作繼續(xù)以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹黨中央、國務院《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，強化德育隊伍建設；繼續(xù)堅持“一切為學生健康、快樂、成長服務”的辦學宗旨，堅持社會主義核心價值體系教育，堅持“以人為本，育人為本”的理念，以全面提高教職工隊伍素質和班級管理為突破口，按照縣教育局“抓養(yǎng)成、重管理、求實效、創(chuàng)品牌”的工作要求，把特色文化建設作為重點，積極落實“以人為本、德育為先”的德育工作方針，為學生的終身發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定良好的品行基礎。扎實提高德育工作整體水平，不斷強化德育工作實效，逐步形成我校的德育工作特色。二、工作思路：確立一種意識：一切為學生健康、快樂、成長服務。強調一種職責：教師的職責在于教書育人。貫穿一個主旋律：發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長，全面實施素質教育。強化一項工作：繼續(xù)加強對學生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進優(yōu)良校風的形成和提升。開展一系列活動：即班、團隊活動，主題教育，社會實踐活動等。三、工作目標：圍繞一個中心，抓好兩支隊伍，落實八項工作。一個中心：以學生思想道德建設為中心。兩支隊伍：加強教師德育隊伍和學生干部隊伍建設。八項工作：加強兩支隊伍建設，提高德育管理水平。加強學生習慣養(yǎng)成教育，抓好儀容儀表教育，促進規(guī)范管理。扎實開展系列德育主題教育。加強校園文化建設，加強班級文化建設，打造書香校園，營造合理、健康的有利學生道德成長的校園文化氛圍。加強學校、家庭、社會三結合的育人網絡建設。切實加強安全教育、法制教育和心理健康教育，確保學校教育教學的平安和諧運行。加強學校衛(wèi)生管理工作，營造良好的校園環(huán)境。嚴肅學生綜合素質評價行為，嚴格學生綜合素質評價。四、具體措施：（一）、以制度為保障，以落實為途徑，加強德育隊伍建設。1．完善制度，加強班主任隊伍建設。通過定期開展班主任例會，及時分析學校德育工作的現狀，針對存在的問題，研究加強和改進工作方法及措施，提升班主任的德育理論水平和班級管理經驗，持續(xù)提高班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務育人的自覺性。加強班主任隊伍建設。班主任肩負著對學生進行全方位思品教育的重要任務，班主任要嚴格履行崗位職責，要具體做到：（、切實可行的班主任工作計劃；； ，談心咨詢，培養(yǎng)良好班風；，班會課不得挪作他用，本學期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會；，并做好記錄；。）3．依托陣地，加強學生干部隊伍建設，發(fā)揮團隊陣地作用。德育工作的出發(fā)點和歸結點都是學生，學生是德育的主體。因此要加強學生會干部的選拔工作及實行值周班管理制度，保證學生會干部的質量，進行學生會干部培訓，規(guī)范并提高學生的自我管理水平，切實加強值周班的規(guī)范化管理，充分發(fā)揮值周班在文明、安全等方面監(jiān)督的作用，督促并落實學生會在儀容儀表、做操情況，衛(wèi)生管理等方面的檢查作用，通過對學生干部的培訓和管理，提升學生自我管理，自我教育，自主發(fā)展的能力，切實大膽放手，讓學生參與學校管理，給學生一個展示、交流的舞臺，讓學生干部成為學校和班主任管理的得力助手，同時減輕班主任的負擔，讓班主任從繁瑣的班級事務中解脫出來，讓學生在自我管理、自我教育中健康成長，完善人格，體驗成長的快樂。本學期要實行值周班管理制度（二）、以創(chuàng)新為動力，以參與為導向，注重活動的實效性。常規(guī)是德育的主線，活動是德育的載體。1．突出常規(guī)教育，使常規(guī)教育抓出常規(guī)。本學期繼續(xù)完善明確職責，落實到人。從抓好班級“五個一”的訓練入手。（即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習慣”，做到儀表整潔、語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣；堅持“一項制度”，室內衛(wèi)生和室外責任區(qū)保潔制度，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼、團結友善。）抓平時，抓細節(jié)，面對存在的問題，突出重點，逐個解決。2．注重活動育人，使主題活動月顯功效。牢抓每個月的主題教育，在突出主題的同時分化到各個小活動之中。本學期共有五個月，針對每月的實際情況，確定主題，由于本學期的重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，為此，結合重大節(jié)日、紀念日適時地組織活動，使學生在活動中得到傳統文化的教育，學生的思想素質也在活動中得以熏陶。深入開展以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神思想教育，通過征文比賽、歌詠比賽、演講比賽、主題班團會等各種活動形式，著力引導學生多讀書、讀好書、多思考、多實踐，引導學生時刻心系民族命運，心系國家發(fā)展，心系人民福祉，常立愛國之心，常懷報國之志，將愛國情感轉化為刻苦學習、奮發(fā)圖強的實際行動，狠下功夫，努力成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。（三）、以家教為支撐，以社教為延伸，提高整合教育合力。加強“三位一體”合力建設。以加強學校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設為重點，積極構建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，在切實抓好校內教育的同時，充分重視家庭教育的配合，成立家長委員會，通過家訪、電話溝通交流、召開不定期的家長會，隨時和家長建立聯系，及時反饋學生在學校和在家里的學習和生活情況，進一步密切家校聯系。從而形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網絡。完善家長學校的各種制度，辦好本學期的家長學校。五、月常規(guī)教育安排：九月份：行為規(guī)范教育月召開班主任工作例會，整體部署本學期德育工作。召開少先隊大隊部、學生委員會和團隊會議，部署本學期德育工作，提出新學期的工作要求?！靶聦W期教育周”活動，召開全體班級家長會。慶祝教師節(jié)活動。班級活動主題：養(yǎng)成良好習慣黑板報主題：感謝師恩祝福老師十月份：愛國主義教育月結合國慶節(jié)開展愛國主義教育。班級活動主題：愛國從身邊做起黑板報主題：慶祝國慶十一月份：安全法制教育月開展“精彩人生與法同行”系列活動。①組織“法律教育周”活動。②開展“法律知識進課堂”主題班隊會。③舉辦法律知識講座。班級活動主題：做學法知法守法護法的小公民 黑板報主題：法在我們身邊十二月份：才藝展示活動月師生“書法、繪畫、攝影、手工制作”競賽、展覽。“慶元旦迎新春”師生聯歡。班級活動主題：美化班級黑板報主題：我們這樣走向新的一年一月份：勤奮好學教育月班級自主化教育管理經驗交流。德育資料歸檔。進行各類德育考評工作。班級活動主題：積極備考黑板報主題：勤奮學習收獲成果