【正文】 導(dǎo)、老師的幫助下，多巡查、多教育、多督促、多檢查及時發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象，確保校園衛(wèi)生和安全，促進學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。（二）德育例會學(xué)校在每大周一次的班主任工作例會上，對班主任進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)或進行經(jīng)驗介紹，并對本周的工作進行前一階段總結(jié)，對后一段工作做好部署和安排。二、持久地抓好常規(guī)工作要讓學(xué)校德育工作到位，貴在持久地抓好常規(guī)工作。每一位教職工人人爭當?shù)掠ぷ髡?，做到管理育人、教書育人、服?wù)育人，實施時時想著育人、事事來了育人、人人都能育人。德育隊伍是實施德育工作的保證。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長委員會、德育基地的作用，開展綜合實踐活動，積極動員全社會參與學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮校外活動場所在學(xué)生成長中的重要作用。心理健康教育加強心理健康教育，首先組織教師認真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，做到全員、全程、全覆蓋。繼續(xù)發(fā)揮共青團、校園“十佳”小公民作用。六月一日舉行入隊儀式對學(xué)生進行少先隊隊史教育及愛黨愛國教育實踐活動。同時開展禁毒、反邪教等活動，教育學(xué)生遠離煙草、遠離毒品、遠離邪教。有針對性的開展了“彎一下腰營造一片潔凈，撿一張紙奉獻一份美麗”活動，倡導(dǎo)師生樹立環(huán)保意識，不亂丟紙屑，看到雜物能主動撿起來。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進行教學(xué)。今年開展了 “道德講堂”主題教育。中心學(xué)校德育工作總結(jié)篇三：__年春季學(xué)期，我們認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性，取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：一、加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。三是廣泛開展了課外訪萬家活動。梅林小學(xué)楊翠芳，梅林中學(xué)官學(xué)，均被評為市級優(yōu)秀班主任，郭家橋中學(xué)何娟被評為縣級最美蓮鄉(xiāng)教師。組織學(xué)生每天進行經(jīng)典誦讀。思品課上采用學(xué)生喜聞樂見，生動活潑的方式進行教學(xué)，把傳授知識同陶冶情操，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來。語文課上教師引導(dǎo)學(xué)生讀作品，學(xué)人品。培養(yǎng)特長，展自我風(fēng)采?！拔拿鞑妥馈惫?jié)儉行動，“誠信在我身邊”，文明縣城勸導(dǎo)和義務(wù)清掃活動，提高了學(xué)生參與社會實踐的能力，讓學(xué)生樹立了低碳生活理念。各中小學(xué)校每期都要舉行安全疏散演練活動，今年鎮(zhèn)麥子石中學(xué)、麥子石小學(xué)兩所學(xué)校安全疏散演練效果良好。學(xué)校安全工作已經(jīng)形成制度化、規(guī)范化、程序化。關(guān)注社會的弱勢群體，貧困家庭中，渴望知識的孩子，被病痛折磨的生命，孤獨無助的老人，這些都喚醒了孩子們的同情心，并轉(zhuǎn)化為孩子們幫助他人、關(guān)愛他人的行動。梅林中學(xué)、郭家橋中學(xué)、麥子石中學(xué)的班級文化有著較深積淀，麥子石小學(xué)、梅林小學(xué)、芝華小學(xué)“學(xué)雷鋒，獻愛心”活動有聲有色。各中學(xué)、中心小學(xué)建立健全了團隊工作評價體系，有力地推動了學(xué)校德育工作的全面開展。一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全完善德育機構(gòu)我鎮(zhèn)每學(xué)期組織召開一次規(guī)模較大的德育工作會議，各校的校長、負責(zé)德育的副校長、學(xué)生處主任、團支部書記、少隊輔導(dǎo)員參加會議，提供一個研討、交流和互動的平臺，通過相互學(xué)習(xí)，及時更新工作理念。與學(xué)生家長簽訂家校安全責(zé)任書。六、安全管理責(zé)任化樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”理念，與轄區(qū)派出所建立聯(lián)動機制，構(gòu)建安全教育網(wǎng)絡(luò)。加強環(huán)境建設(shè)，做到讓每一面墻壁、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。完善《班級日常量化管理方案》，加強以校長為組長的學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作委員會和班級評定小組的工作，全面負責(zé)學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。建立、健全學(xué)生宿舍管理制度。清潔大掃除一周兩次，日常清潔每天早飯后進行。加強校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。學(xué)生情緒低落，通過談心去鼓勵。二要從細節(jié)做起。加強常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。班主任每學(xué)期也要建立“問題學(xué)生”檔案，黨員要認真填寫“師生幫教”談話記錄，學(xué)期末每位教師要有自己幫教的經(jīng)驗總結(jié)。開展理想、心理健康教育活動(12月份)。開展安全知識教育：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生意處傷害事故處理條例》，開展交通安全、飲食衛(wèi)生、消防防汛、防止煤氣中毒、防止有意傷害、預(yù)防和消除他人暴力侵害等知識講座。⑥召開以“感恩”為主題的班會。②給老師寫感恩信。為了嚴格學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，進一步培養(yǎng)、提升學(xué)生的道德意識和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園，于9月份在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、文明禮儀教育月”活動。(1)充分發(fā)揮家長委員會的作用，傾聽家長的意見和建議，貫徹學(xué)校的教育要求。挖掘校訓(xùn)、校風(fēng)等媒介的育人作用，加強班風(fēng)、班集體建設(shè)，通過教育引導(dǎo)、活動創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式，逐步確立“健康向上、團結(jié)互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級文化。在嚴格抓學(xué)習(xí)、紀律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學(xué)生，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。在德育工作中，緊緊圍繞一個中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”，抓住兩個重點——“加強學(xué)生的思想品德教育、加強校園常規(guī)管理”，凸顯三個亮點——“主題班會特色化、學(xué)生主題活動多樣化、宿舍管理規(guī)范化”，堅持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯該校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。第一篇：中心學(xué)校德育工作總結(jié)學(xué)校德育工作的目的在于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),促進學(xué)生自身美德與善性的統(tǒng)一,以減少不良道德行為的形成和發(fā)展。該校通過完善制度，加強學(xué)習(xí)，深入指導(dǎo)等形式，有力地激發(fā)和調(diào)動了各位德育工作者的潛能和工作積極性，在德育工作中發(fā)揮了應(yīng)有的作用。堅持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡。二、德育宣傳教育經(jīng)?；鶕?jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等，常通過廣播、宣傳欄、櫥窗、標語、黑板報、手抄報等宣傳形式，開展規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、感恩教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育，來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的道德情操，增強學(xué)生的社會責(zé)任感。發(fā)掘家庭和社會教育資源，提升教育特色。三、德育主題活動專題化開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動。活動形式：①寫感謝父母、感謝社會的真情信。⑤創(chuàng)辦以“感恩”為主題的黑板報或手抄報。要求每班出一期安全知識黑板報、校團委、學(xué)生會出一期有關(guān)安全知識的宣傳欄并利用校廣播進行安全知識教育。進行安全隱患排查活動：對學(xué)校的供水、供電設(shè)施、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、教師宿舍、食堂等關(guān)鍵部位進行重點排查，發(fā)現(xiàn)異常及時整改。通過 “德育導(dǎo)師”活動，每位黨員要確立12個幫教對象，訂立幫教措施，實施全過程管理。加強對學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓(xùn)練，尤其抓好學(xué)生穿校服等，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，做到在“嚴”上下工夫，在“細”上做文章，在“精”上求發(fā)展。針對學(xué)生實際，這學(xué)期重點強化文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、吃飯排隊等教育。全體教師，特別是班主任，要勤到班(舍)、勤家訪、勤談心，做到：學(xué)生的不良現(xiàn)象，通過談心去解決。繼續(xù)推行主題班會公開課和聽、評課制度，這學(xué)期初中每年段安排兩位班主任上主題班會公開課，政教處的德育干部和本年段班主任必須參與聽課、評課。通過各種渠道衛(wèi)生宣傳教育，并發(fā)出有關(guān)通告禁止同學(xué)把食品帶入教學(xué)區(qū)。加強學(xué)生宿舍管理，打造管理亮點。加強學(xué)生宿舍文化建設(shè)，打造“溫馨寢室”，讓我校的宿舍文化和內(nèi)務(wù)整理成為學(xué)校管理的一大亮點。加強校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、教育化。同時，學(xué)校重視人性化教育，充分運用各種校園媒體，讓廣大師生樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，形成“以德為先，以愛為魂，以人為本”的人文環(huán)境。定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，堅持班主任每天幾分鐘安全教育制度，通過國旗下講話、校園廣播、電子屏幕、班會、家長會、等各種途徑加強安全宣傳與教育，定期開展交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全等安全專題教育，每年舉辦防震、防災(zāi)逃生演練，不斷強化師生的安全意識。中心學(xué)校德育工作總結(jié)篇二：德育工作是學(xué)校管理工作的首位，近年來，我們認真進行調(diào)