【正文】 校園節(jié)會活動。作為教育者要做好德育工作，必須樹立“滲透”意識，自覺地有目的有計劃地把德育滲透到學(xué)生的各項實踐中去，使學(xué)校的全部教育活動都成為培養(yǎng)和促進學(xué)生優(yōu)良思想品德的活動。因此，我們一方面從內(nèi)容上根據(jù)時事形勢及中心任務(wù)，開展以弘揚愛國主義旋律的活動；另一方面從時間上相對固定安排專題活動，如周一定為常規(guī)教育日，三月份為學(xué)雷鋒活動月；四月份為文明禮貌教育活動月；五月份為勞動教育活動月；六月份為安全教育活動月；九月份為新生入學(xué)教育活動月；十月份為愛國主義教育活動月；十一份為心理健康教育活動月；十二月份為感恩教育活動月。德育工作貴在有恒，努力做到“三個堅持”（1）堅持開展德育教研工作。德育教研是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。為了進一步調(diào)整和充實德育內(nèi)容，改進德育工作方法，提高德育工作實效，政教處積極組織全體工作人員開展德育教研活動，組織和動員全體班主任廣泛深入地開展德育教育研究，把握新時期德育工作的特點和規(guī)律，以研促教，要求班主任在學(xué)習(xí)理論、經(jīng)驗及教育實踐的基礎(chǔ)上開展德育教育研究，撰寫德育教育心得和經(jīng)驗總結(jié)。我們及時組織有關(guān)人員，及時總結(jié)德育教育心得、經(jīng)驗并進行匯編。（2）堅持健全德育工作制度，完善德育工作機制。我們加強對政教處工作人員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。采取班主任負責(zé)制管理，繼續(xù)開展班主任的月考核制度，并將工作成績與獎金津貼及評優(yōu)評先掛鉤，引進公平競爭機制，使他們體會到“干與不干不一樣”，“做好做壞不一樣”，充分調(diào)動了班主任工作的積極性，有力地加強了班級的管理。根據(jù)我校實際，有意識地引導(dǎo)學(xué)生參與德育工作的全過程，以加強班級、宿舍管理為主線，把班主任的主導(dǎo)作用與學(xué)生的自我管理相結(jié)合，依據(jù)班級的實際，組織好每一項活動，把德育寓于對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)心指導(dǎo)之中，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，使德育工作落實到實處。（3）堅持“安全第一”，加強學(xué)生安全教育，確保學(xué)校治安穩(wěn)定。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生的安全教育，不斷加強學(xué)校安全教育力量，增設(shè)保安人員；加強對休息時間的值班巡視工作，保衛(wèi)人員、值班教師堅持24小時值班坐班制管理，確保學(xué)校安全教育工作的良好運作狀態(tài)。一年來，學(xué)校在縣城派出所的關(guān)心支持下，加強對校園周圍治安凈化管理和學(xué)生的安全教育，為校園創(chuàng)造良好的治安氛圍，增強學(xué)生的安全感。政教處、保衛(wèi)科密切配合，及時處理學(xué)生違紀事件并進行批評教育，使得學(xué)校違紀現(xiàn)象大大減少。在學(xué)校各項活動中，我們都能積極做好安全教育工作，使得各活動工作順利地開展，確保了學(xué)校安全穩(wěn)定。德育工作注重針對性和實效性，狠抓“四個落實”（1）以日常文明行為養(yǎng)成教育為工作切入口，落實學(xué)生日常行為規(guī)范教育。政教處根據(jù)學(xué)生的實際情況，針對中職生行為習(xí)慣較差的問題，在各項日常工作中，認真加強對學(xué)生的思想品德教育，法制教育，進一步鞏固學(xué)生的文明行為意識。同時，在德育工作過程中，加強跟蹤管理，及時反饋，督促和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和禮儀風(fēng)貌，促進了校風(fēng)的建設(shè)。（2）以開展文明班級，文明宿舍等活動為依托，落實班級“四項評比”活動。一年來，我們以開展校文明班級、文明宿舍等活動為依托，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神、團結(jié)協(xié)作意識，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范，不斷提高自身的素質(zhì)及自我教育管理水平，使班級管理更加有序，更加成效。學(xué)校涌現(xiàn)了一批縣先進班集體和優(yōu)秀班主任。（3）落實德育工作管理責(zé)任制，推進校園精神文明建設(shè)。德育工作不是一成不變的，我們及時根據(jù)德育工作中出現(xiàn)的問題，調(diào)整工作思路和工作重心。在全校學(xué)生當(dāng)中開展“三別、四帶、五無”及文明行為“十講”的道德教育活動，加強對學(xué)生的思想品德教育，法制教育。俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”，因此我們注重基礎(chǔ)，強化實踐，重視教育的針對性、科學(xué)性和實效性，堅持從小、從實、從細、從近抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。由政教處牽頭，保衛(wèi)科、團委等各部門通力合作，各班做好宣傳發(fā)動并出好黑板報，創(chuàng)造良好氛圍，從學(xué)生的儀容儀表及一日常規(guī)入手，促進校風(fēng)的建設(shè)。各班加強班容舍貌的建設(shè)，并每日進行二次檢查評比公布，不足之處要求及時整改。保衛(wèi)科、值日人員，加強常規(guī)管理，加強學(xué)生的出入校門管理，學(xué)生憑胸卡出入校門，把好門關(guān)，并健全外來人員登記制度，同時加強對遲到、早退學(xué)生的紀律教育和管理。（4）加強后進生轉(zhuǎn)化工作力度。后進生的轉(zhuǎn)化工作是長期困擾學(xué)校德育工作的一個難點。做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)鍵是感化，目的是轉(zhuǎn)化。而感化靠的是教師對學(xué)生的愛，因而我們在全體教師中推行愛心工程活動，要求每個教師在所教的班級中負責(zé)幾個學(xué)生的談心工作、班主任每周至少三次下到宿舍關(guān)心學(xué)生生活、開展一項文體活動、幫學(xué)生解決一件實際問題、進行一次家訪，讓學(xué)生在關(guān)愛中成長。而轉(zhuǎn)化工作要尋找學(xué)生的閃光點，抓住時機進行教育。在感化教育的基礎(chǔ)上，我們加強與學(xué)生的情感交流，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。德育工作注重實效，初步取得“五個轉(zhuǎn)變”（1）政教人員和班主任的責(zé)任感得到加強，管理水平有了明顯的提高，學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)得到進一步健全。（2）學(xué)生的儀容儀表得到了改善，學(xué)生日常文明行為習(xí)慣有了進一步的提高。（3）學(xué)生破壞公物的現(xiàn)象明顯減少，“臟、亂、差”的衛(wèi)生狀況有了明顯的改善。（4）學(xué)生違紀現(xiàn)象大大減少，打架斗毆的現(xiàn)象得到初步遏制，校園治安狀況有了明顯的改善。（5）學(xué)生的班級集體觀念、團結(jié)協(xié)作意識得到了提高，良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范正在逐步養(yǎng)成，學(xué)生自身的素質(zhì)及自我教育和管理能力有了明顯的提高。二、存在的問題回顧一學(xué)年來學(xué)校的德育工作，取得了一定的成效，但仍存在不少問題：還要進一步探討德育工作中的科學(xué)管理方法，加強德育科研，提高德育管理水平，合理開展各項工作。針對中職生的素養(yǎng)，學(xué)生的行為規(guī)范教育還抓得不夠，措施還不夠得力，對一些不良行為還要加大查處力度。根據(jù)我校實際，要把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣做為工作重點，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一門專業(yè)技能，不讓學(xué)生無所事事，要讓其明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，有努力學(xué)習(xí)的方向，提高自身素養(yǎng)。三、2011年德育工作的思路：2011年德育工作的思路，主要側(cè)重于七個方面：（1）繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，探討德育工作中的科學(xué)管理方法，提高學(xué)校整體的德育工作水平。（2）進一步健全學(xué)校各項值班制度，明確職責(zé)，構(gòu)建全方位育人的德育工作模式。（3）繼續(xù)加大學(xué)生法制紀律教育力度，針對學(xué)生當(dāng)中高發(fā)的打架、吸煙、偷竊、破壞公物等不良行為，采取堅決、必要的措施加以教育和防范。（4）加強學(xué)生的出入校門管理，把好門崗關(guān)。進一步健全學(xué)生出入校門佩帶胸卡制度。加強外來人員登記制度，同時加強對遲到、早退學(xué)生的紀律教育和管理。（5）以教室、宿舍衛(wèi)生為突破口，加強值日人員對班級的監(jiān)管，進一步改善校園衛(wèi)生面貌。（6）進一步加強學(xué)生日常文明行為養(yǎng)成教育，繼續(xù)加強學(xué)生的儀容儀表檢查，進一步提高學(xué)生的文明行為意識，提高學(xué)校德育工作的實效性。（7）充分發(fā)揮學(xué)生會的生力軍作用。2010年12月19日