三年級語文第一單元備課[優(yōu)秀范文5篇]-資料下載頁
2024-11-15 12:19本頁面
【正文】 背誦詩歌和部分課文段落。，體會句子表達的情感，理解課文內容，感受作者筆下兒童生活豐富多彩，培養(yǎng)熱愛生活、熱愛自然的情感。，了解作者如何把一些日常生活經歷具體的，又是如何把自己的感情表達清楚。，學習如何將玩游戲的過程說清楚、寫清楚，說寫結合，逐步提高口語表達能力和習作能力。學習重難點、流利、有感情地朗讀詩歌。了解詩歌內容，背誦詩歌。2，生字、詞的讀寫。學習時數(shù)11課時課時分配課題課時《古詩二首》《瀑布》《春天的小魚滴滴滴》*《山雀》百花園一第四篇：三年級語文上冊單元備課模板 第一單元年級三學科語文章(組)一學習內容《童年游戲》單元內容分析本單元有四篇課文和語文百花園一組成。四篇課文分別是精讀課文《葡萄葉的夢》《吹泡泡《蝸?！泛吐宰x課文《父親、樹林和鳥》。這四篇課編排了一組記述童年生活的詩歌和敘事散文作課文。本單元課文內容多為作者對印象深刻的童年生活片段的描述，充滿了童真、童趣，學生讀起來有較強的親切感。課文語音生動流暢，節(jié)奏感強，有助于學生培養(yǎng)語感，積極語言，潛移默化地感受到熱愛生活，熱愛大自然、奮發(fā)向上的情感教育。單元學情分析三年級學生已經具備了一定的自主識字能力，在課堂上應加大學生的自主學習的時間，教師加強詞語積累與運用的練習。教學中側重于結合文章內容理解詞語的訓練。在上個學期學生已基本掌握了幾種段的結構，本學期可以向篇章的結構過渡，引導學生能夠按事件的發(fā)展順理清文章結構。本單元很多文質兼美的篇章，在閱讀教學中，應側重于朗讀的訓練，可采用想象讀、體驗讀、配樂讀等多種讀的形式。在閱讀教學中，同樣要注意語言文字的訓練，教師可利用比較、填空等多種方法來訓練學生語言的理解與運用。學習目標，會寫38個字。、流利的朗讀課文，讀書詩歌的節(jié)奏和感情，背誦詩歌和部分課文段落。，體會句子表達的情感，理解課文內容，感受作者筆下兒童生活豐富多彩，培養(yǎng)熱愛生活、熱愛自然的情感。，了解作者如何把一些日常生活經歷具體的，又是如何把自己的感情表達清楚。，學習如何將玩游戲的過程說清楚、寫清楚，說寫結合，逐步提高口語表達能力和習作能力。學習重難點、流利、有感情地朗讀詩歌。了解詩歌內容，背誦詩歌。2，生字、詞的讀寫。學習時數(shù)11課時課時分配課題課時《葡萄葉的夢》《吹泡泡》《蝸?！?《父親、樹林和鳥》百花園一第五篇：三年級語文上冊第一單元整體備課第一單元整體備課主備人：王詠梅一、教學內容分析。這一組共有四篇課文。其中《我們的民族小學》、《金色的草地》、《爬天都峰》是精讀課文，《槐鄉(xiāng)的孩子》是略讀課文。課文從多個側面反映了豐富多彩的兒童生活?！段覀兊拿褡逍W》描寫了小學生歡樂幸福的學校生活，體現(xiàn)了各族兒童之間的友愛和團結?！督鹕牟莸亍分v述了兒童在大自然的懷抱里自由自在快樂成長以及他們是如何用兒童的眼光和心靈去觀察感受大自然?！杜捞於挤濉酚浭隽藘和实翘於挤濉７从沉藘和瘜θ松乃伎己透形??！痘编l(xiāng)的孩子》贊美了鄉(xiāng)村兒童純樸、勤儉、熱愛勞動的好品質。本組中的口語交際、習作、綜合性學習等訓練都與豐富多彩的兒童生活這一主題密切相關。從課內道課外，繼續(xù)圍繞本組專題展開。展示臺是這一專題訓練的拓展和延伸。二、教學目標。1．學會本組49個生字。其中37個生字要用鋼筆正確書寫。并掌握由生字組成的詞語。引導學生運用一、二年級習得的識字方法自行學習生字，逐步養(yǎng)成獨立學習的能力。2．在教師的引導下，理解四篇文章的主要內容，感受生活的豐富多彩。3．能夠用不同的情感讀出書中不同語段的情感。如：自豪的情感、快樂的情感等。4．積累語言。將四篇課文中的好詞佳句摘抄下來。三、教學重點。1．了解我國各族兒童間的友愛團結以及它們幸福的學習生活。2．培養(yǎng)學生熱愛大自然的感情，感受大自然給我們生活帶來的樂趣。3．體會“我”和老爺爺如何在相互鼓舞下，堅定信心戰(zhàn)勝困難的。4．培養(yǎng)自讀能力，使學生感受到勞動是快樂的。四、課時安排。整個單元大體用11——12課時。
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