三年級(jí)語文第一單元備課[優(yōu)秀范文5篇]-資料下載頁(yè)
2024-11-15 12:19本頁(yè)面
【正文】 背誦詩(shī)歌和部分課文段落。，體會(huì)句子表達(dá)的情感，理解課文內(nèi)容，感受作者筆下兒童生活豐富多彩，培養(yǎng)熱愛生活、熱愛自然的情感。，了解作者如何把一些日常生活經(jīng)歷具體的，又是如何把自己的感情表達(dá)清楚。，學(xué)習(xí)如何將玩游戲的過程說清楚、寫清楚，說寫結(jié)合，逐步提高口語表達(dá)能力和習(xí)作能力。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌。了解詩(shī)歌內(nèi)容，背誦詩(shī)歌。2，生字、詞的讀寫。學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)11課時(shí)課時(shí)分配課題課時(shí)《古詩(shī)二首》《瀑布》《春天的小魚滴滴滴》*《山雀》百花園一第四篇：三年級(jí)語文上冊(cè)單元備課模板 第一單元年級(jí)三學(xué)科語文章(組)一學(xué)習(xí)內(nèi)容《童年游戲》單元內(nèi)容分析本單元有四篇課文和語文百花園一組成。四篇課文分別是精讀課文《葡萄葉的夢(mèng)》《吹泡泡《蝸?！泛吐宰x課文《父親、樹林和鳥》。這四篇課編排了一組記述童年生活的詩(shī)歌和敘事散文作課文。本單元課文內(nèi)容多為作者對(duì)印象深刻的童年生活片段的描述，充滿了童真、童趣，學(xué)生讀起來有較強(qiáng)的親切感。課文語音生動(dòng)流暢，節(jié)奏感強(qiáng)，有助于學(xué)生培養(yǎng)語感，積極語言，潛移默化地感受到熱愛生活，熱愛大自然、奮發(fā)向上的情感教育。單元學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了一定的自主識(shí)字能力，在課堂上應(yīng)加大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，教師加強(qiáng)詞語積累與運(yùn)用的練習(xí)。教學(xué)中側(cè)重于結(jié)合文章內(nèi)容理解詞語的訓(xùn)練。在上個(gè)學(xué)期學(xué)生已基本掌握了幾種段的結(jié)構(gòu)，本學(xué)期可以向篇章的結(jié)構(gòu)過渡，引導(dǎo)學(xué)生能夠按事件的發(fā)展順理清文章結(jié)構(gòu)。本單元很多文質(zhì)兼美的篇章，在閱讀教學(xué)中，應(yīng)側(cè)重于朗讀的訓(xùn)練，可采用想象讀、體驗(yàn)讀、配樂讀等多種讀的形式。在閱讀教學(xué)中，同樣要注意語言文字的訓(xùn)練，教師可利用比較、填空等多種方法來訓(xùn)練學(xué)生語言的理解與運(yùn)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)，會(huì)寫38個(gè)字。、流利的朗讀課文，讀書詩(shī)歌的節(jié)奏和感情，背誦詩(shī)歌和部分課文段落。，體會(huì)句子表達(dá)的情感，理解課文內(nèi)容，感受作者筆下兒童生活豐富多彩，培養(yǎng)熱愛生活、熱愛自然的情感。，了解作者如何把一些日常生活經(jīng)歷具體的，又是如何把自己的感情表達(dá)清楚。，學(xué)習(xí)如何將玩游戲的過程說清楚、寫清楚，說寫結(jié)合，逐步提高口語表達(dá)能力和習(xí)作能力。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌。了解詩(shī)歌內(nèi)容，背誦詩(shī)歌。2，生字、詞的讀寫。學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)11課時(shí)課時(shí)分配課題課時(shí)《葡萄葉的夢(mèng)》《吹泡泡》《蝸?！?《父親、樹林和鳥》百花園一第五篇：三年級(jí)語文上冊(cè)第一單元整體備課第一單元整體備課主備人：王詠梅一、教學(xué)內(nèi)容分析。這一組共有四篇課文。其中《我們的民族小學(xué)》、《金色的草地》、《爬天都峰》是精讀課文，《槐鄉(xiāng)的孩子》是略讀課文。課文從多個(gè)側(cè)面反映了豐富多彩的兒童生活?！段覀兊拿褡逍W(xué)》描寫了小學(xué)生歡樂幸福的學(xué)校生活，體現(xiàn)了各族兒童之間的友愛和團(tuán)結(jié)。《金色的草地》講述了兒童在大自然的懷抱里自由自在快樂成長(zhǎng)以及他們是如何用兒童的眼光和心靈去觀察感受大自然?！杜捞於挤濉酚浭隽藘和实翘於挤?。反映了兒童對(duì)人生的思考和感悟?！痘编l(xiāng)的孩子》贊美了鄉(xiāng)村兒童純樸、勤儉、熱愛勞動(dòng)的好品質(zhì)。本組中的口語交際、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí)等訓(xùn)練都與豐富多彩的兒童生活這一主題密切相關(guān)。從課內(nèi)道課外，繼續(xù)圍繞本組專題展開。展示臺(tái)是這一專題訓(xùn)練的拓展和延伸。二、教學(xué)目標(biāo)。1．學(xué)會(huì)本組49個(gè)生字。其中37個(gè)生字要用鋼筆正確書寫。并掌握由生字組成的詞語。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用一、二年級(jí)習(xí)得的識(shí)字方法自行學(xué)習(xí)生字，逐步養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。2．在教師的引導(dǎo)下，理解四篇文章的主要內(nèi)容，感受生活的豐富多彩。3．能夠用不同的情感讀出書中不同語段的情感。如：自豪的情感、快樂的情感等。4．積累語言。將四篇課文中的好詞佳句摘抄下來。三、教學(xué)重點(diǎn)。1．了解我國(guó)各族兒童間的友愛團(tuán)結(jié)以及它們幸福的學(xué)習(xí)生活。2．培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的感情，感受大自然給我們生活帶來的樂趣。3．體會(huì)“我”和老爺爺如何在相互鼓舞下，堅(jiān)定信心戰(zhàn)勝困難的。4．培養(yǎng)自讀能力，使學(xué)生感受到勞動(dòng)是快樂的。四、課時(shí)安排。整個(gè)單元大體用11——12課時(shí)。
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